四川大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)學(xué)院備查材料目錄.doc

附件四川大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)學(xué) 院 備 查 材 料 目 錄材料盒編 號(hào)材 料 內(nèi) 容 0學(xué)院概況0 -1學(xué)院簡(jiǎn)介（文字或音像材料等）0 -2學(xué)院自評(píng)報(bào)告辦學(xué)指導(dǎo)思想-1學(xué)院定位-1-1學(xué)院發(fā)展建設(shè)規(guī)劃（含學(xué)院三個(gè)規(guī)劃）-1-2 “211工程”、“985工程”學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)材料（含項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃、進(jìn)展、評(píng)估、驗(yàn)收等材料）-1-3開(kāi)展國(guó)內(nèi)、外交流與合作方面的相關(guān)材料-2辦學(xué)思路-2-1近年來(lái)反映學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)教育思想觀念、辦學(xué)思路、治學(xué)方略方面的材料或?qū)W院關(guān)于轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、深化教學(xué)改革討論的相關(guān)材料（發(fā)表或交流的論文、討論紀(jì)要、講話記錄等），學(xué)院教育教學(xué)改革規(guī)劃、進(jìn)展、成效的相關(guān)材料-2-2學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)工作督導(dǎo)組工作開(kāi)展及成效的相關(guān)材料-2-3學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)設(shè)置一覽表，本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式有關(guān)材料，創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施情況的材料-2-4學(xué)院重視提高教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)教學(xué)工作責(zé)任制的具體措施，2002-2003學(xué)年以來(lái)院務(wù)會(huì)研究本科教學(xué)工作的會(huì)議記錄或紀(jì)要、重大決定或決議文件檔案等材料，學(xué)院教學(xué)工作會(huì)相關(guān)材料-2-52003年以來(lái)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線巡教、巡考、聽(tīng)課等的原始材料-2-6學(xué)院正確處理人才培養(yǎng)、教學(xué)工作與其他工作關(guān)系，有關(guān)政策、規(guī)定向教學(xué)傾斜的相關(guān)材料，科研教學(xué)相互促進(jìn)的有關(guān)材料師資隊(duì)伍-1師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)-1-1學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施效果情況，拔尖人才的選拔和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及成效的相關(guān)材料-1-2優(yōu)秀骨干教師簡(jiǎn)介及其教學(xué)科研方向（含院士、博導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、“214”人才、教學(xué)名師、享受政府特殊津貼專家等）-1-3專任教師名冊(cè)（按系或部或教研室排列，并供網(wǎng)上查閱）（含年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來(lái)所任課程，并注明博導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、“214”人才層次等）及整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)分析（含：具有碩士、博士學(xué)位的比例、副教授及以上職稱的比例、45歲及以下中青年教師中具有博士學(xué)位的人數(shù)及比例等），2002-2003學(xué)年以來(lái)外聘教師名冊(cè)（含外籍教師、返聘離退休教師、校外兼職教師）-1-4實(shí)踐教學(xué)人員名冊(cè)（按系或部或教研室或?qū)嵙?xí)基地排列，并供網(wǎng)上查閱）（說(shuō)明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來(lái)所任課程等）-1-5重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)、公共基礎(chǔ)課（外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、物理、政治理論、體育）師資隊(duì)伍年齡、學(xué)歷（學(xué)位）、職稱結(jié)構(gòu)狀況分析，學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)師資隊(duì)伍狀況分析-1-62002-2003學(xué)年以來(lái)教師年度考核情況相關(guān)材料-1-7專職科研人員名冊(cè)（按研究所、室排列，并供網(wǎng)上查閱）（說(shuō)明年齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、是否兼任本科教學(xué)或指導(dǎo)畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)工作），干部和職員名冊(cè)（按部、室排列，并供網(wǎng)上查閱）（說(shuō)明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、是否兼任教學(xué)工作）-2主講教師-2-1主講教師符合崗位資格情況，2002-2003學(xué)年以來(lái)教授、副教授為本科生授課情況（含所授課程名稱，參與授課總?cè)藬?shù)、所占比例等）-2-22002年以來(lái)教師科研總體情況（含科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)、科研成果數(shù)據(jù)、論文類成果數(shù)據(jù)、省部級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)數(shù)據(jù)等）-2-32002-2003學(xué)年以來(lái)專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、干部聽(tīng)課評(píng)議等有關(guān)資料及統(tǒng)計(jì)分析材料教學(xué)條件與利用1教學(xué)基本設(shè)施-1-1國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程研究中心簡(jiǎn)介、建設(shè)情況、在本科人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用、成效等方面的相關(guān)材料-1-2校級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）中心、實(shí)驗(yàn)基地簡(jiǎn)介（含設(shè)施、規(guī)模，儀器設(shè)備完好率、使用率，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況等），校外實(shí)習(xí)基地簡(jiǎn)介-1-3單價(jià)高于800元的教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)（含設(shè)備及價(jià)值的清單或網(wǎng)上資料），2004年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)-1-4學(xué)院圖書(shū)資料室簡(jiǎn)介（含藏書(shū)冊(cè)數(shù)、訂購(gòu)刊物情況等），學(xué)院網(wǎng)頁(yè)建設(shè)、為本科教學(xué)及管理的利用情況 教學(xué)建設(shè)與改革-1專業(yè)-1-11999年以來(lái)新辦專業(yè)建設(shè)情況材料（含申報(bào)材料、師資、圖書(shū)資料、教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)課教學(xué)大綱、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)條件、設(shè)施等材料）-1-21999年以來(lái)新辦專業(yè)課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查情況、學(xué)生對(duì)新辦專業(yè)教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查的相關(guān)材料-1-3本科各專業(yè)培養(yǎng)方案(教學(xué)計(jì)劃)、培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況相關(guān)材料-2課 程-2-12002年以來(lái)各級(jí)立項(xiàng)教學(xué)改革課程建設(shè)項(xiàng)目、國(guó)內(nèi)外資助或合作教改項(xiàng)目（含CMB資助教改項(xiàng)目）建設(shè)綜合材料（含項(xiàng)目申報(bào)、中期評(píng)估、總結(jié)、成果材料等）-2-2近二次評(píng)獎(jiǎng)中國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況相關(guān)材料（申報(bào)材料、評(píng)審材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印材料，國(guó)家級(jí)成果典型范例材料等）-2-3各級(jí)精品課程、重點(diǎn)課程簡(jiǎn)介以及相應(yīng)的教材、教學(xué)大綱、教案、題庫(kù)等材料-2-4本科課程簡(jiǎn)介（按開(kāi)課學(xué)院編輯，并供網(wǎng)上查閱）-2-5學(xué)院開(kāi)出的全校性文化素質(zhì)公選課課程簡(jiǎn)介-2-6本科各門課程教學(xué)大綱（由開(kāi)課學(xué)院供網(wǎng)上查閱）-2-7當(dāng)前學(xué)期本科各年級(jí)、專業(yè)課程表（并供網(wǎng)上查閱）-2-82002-2003學(xué)年以來(lái)學(xué)院開(kāi)出的各門本科課程期末試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及試卷分析材料（含學(xué)生成績(jī)表）（按學(xué)院或教研室統(tǒng)一存檔備查）-2-9教材建設(shè)規(guī)劃、落實(shí)及成效相關(guān)材料，2000年以來(lái)獲部、省、校立項(xiàng)編寫教材的申報(bào)及立項(xiàng)通知材料-2-102000年以來(lái)學(xué)院教師編著（主編或參編）并正式出版教材一覽表，2000年以來(lái)優(yōu)秀教材評(píng)選中獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材，學(xué)院自編教材情況統(tǒng)計(jì)-2-11主要課程使用教材的目錄（含課程名稱、教材名稱、主編、出版社、出版時(shí)間、是否獲獎(jiǎng)教材、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材或自選、自編教材等），其中理、工、財(cái)經(jīng)、政法、農(nóng)林類專業(yè)選用近三年出版新教材的情況（含比例），2002年以來(lái)引進(jìn)、使用先進(jìn)、適用的原版教材的情況-2-12開(kāi)展教學(xué)方法（含考試方法）與教學(xué)手段的改革及反映成效的有關(guān)材料-2-13利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)授課情況，必修課應(yīng)用多媒體授課的課時(shí)比例，自行研制開(kāi)發(fā)的多媒體課件一覽-2-14對(duì)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的激勵(lì)措施和政策、雙語(yǔ)教學(xué)師資培養(yǎng)或培訓(xùn)情況材料，雙語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展情況材料（含已采用雙語(yǔ)教學(xué)的課程名稱、學(xué)時(shí)、教師、教材等）-3實(shí)踐教學(xué)-3-1實(shí)踐教學(xué)人員名冊(cè)（按系或部或教研室或?qū)嵙?xí)基地排列，并供網(wǎng)上查閱）（說(shuō)明年齡、教齡、性別、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校名稱、2002-2003學(xué)年以來(lái)所任課程等）-3-2各專業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練的計(jì)劃、保障措施、2002-2003學(xué)年以來(lái)的實(shí)施情況及效果的相關(guān)材料-3-3實(shí)踐教學(xué)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文等）內(nèi)容、體系更新，方法改革及效果的相關(guān)材料（含改革、研究論文）-3-4獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱（按開(kāi)課學(xué)院、供網(wǎng)上查閱）-3-5本科各門課程實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)書(shū)（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或?qū)嵙?xí)大綱）-3-6本科生參加科研訓(xùn)練和創(chuàng)新活動(dòng)情況，醫(yī)學(xué)類本科生早期接觸臨床或參與社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等實(shí)踐訓(xùn)練的情況及相關(guān)材料-3-7有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程統(tǒng)計(jì)（分別列出課程中綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題目），占實(shí)驗(yàn)課總門數(shù)的比例；文科類：完成教學(xué)計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求的情況；臨床類：臨床實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度、實(shí)習(xí)大綱、學(xué)生完成規(guī)定項(xiàng)目情況、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理床位情況等相關(guān)材料-3-8實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況相關(guān)材料（含實(shí)行開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室范圍、開(kāi)放的時(shí)間、開(kāi)放的內(nèi)容、開(kāi)放的學(xué)生對(duì)象、效果等）-3-9當(dāng)前學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告等（備查）-3-102004年以來(lái)學(xué)生課程設(shè)計(jì)或?qū)W年論文匯總登記表（原件存檔備查），優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐相關(guān)材料-4教學(xué)基地建設(shè)與改革-4-1（1）“國(guó)家漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（2）“國(guó)家歷史學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（3）“國(guó)家數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（4）“國(guó)家生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（5）“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（6）“國(guó)家工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”建設(shè)綜合材料-4-1（7）“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”建設(shè)綜合材料教學(xué)管理-1管理隊(duì)伍-1-1本科教學(xué)管理干部（含學(xué)院分管教學(xué)的院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)員或教務(wù)干事、系或教研室主任等）、結(jié)構(gòu)（年齡、學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)緣、專業(yè)、職稱、擔(dān)任教學(xué)或教學(xué)管理時(shí)間等）及分析材料，教學(xué)管理干部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度及實(shí)施情況-1-22001年以來(lái)教學(xué)管理改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)情況，調(diào)研或咨詢報(bào)告、論文、專著等發(fā)表及交流情況、獲獎(jiǎng)情況等相關(guān)材料，2001年以來(lái)教學(xué)管理人員個(gè)人或集體獲獎(jiǎng)情況-2質(zhì)量控制-2-1本科教學(xué)管理（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理）規(guī)章制度、文件匯編（含教學(xué)計(jì)劃制訂、執(zhí)行、教學(xué)運(yùn)行管理、學(xué)籍管理、成績(jī)考核管理、實(shí)習(xí)管理、教材管理，創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施辦法等 ） -2-2教研活動(dòng)開(kāi)展情況及工作記錄，開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)的相關(guān)材料，2002-2003學(xué)年以來(lái)教學(xué)事故記錄及處理、改進(jìn)情況材料，2001年以來(lái)四川大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況-2-3課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)要求（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）-2-4教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系簡(jiǎn)介（附學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教、干部聽(tīng)課、教師評(píng)學(xué)等評(píng)議表）-2-5學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)有關(guān)文件及材料，學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組工作條例、督導(dǎo)工作開(kāi)展情況及成效等材料-2-62003年以來(lái)中期教學(xué)檢查、巡教、巡考總結(jié)材料，學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教、干部聽(tīng)課、教師評(píng)學(xué)等相關(guān)統(tǒng)計(jì)材料，實(shí)踐教學(xué)檢查材料-2-7本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)要求（含臨床醫(yī)學(xué)類出科考試和畢業(yè)考試制度）、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)材料，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選或優(yōu)秀畢業(yè)論文集，近三屆優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）獲獎(jiǎng)情況-2-8關(guān)于考試改革、考試命題要求、加強(qiáng)考試工作管理等的相關(guān)材料學(xué)風(fēng)-1教師風(fēng)范-1-12002-2003學(xué)年以來(lái)教師履行崗位責(zé)任年度考核情況相關(guān)材料-1-2學(xué)分制指導(dǎo)教師工作情況相關(guān)材料-1-32001年以來(lái)教師承擔(dān)各級(jí)科研、教改課題的統(tǒng)計(jì)材料-1-42001年以來(lái)教師獲校級(jí)及以上各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)情況（一覽表），先進(jìn)典型材料-1-5學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教、干部聽(tīng)課評(píng)議等相關(guān)統(tǒng)計(jì)材料，2002-2003學(xué)年以來(lái)教學(xué)事故記錄及處理、改進(jìn)情況材料-2學(xué)習(xí)風(fēng)氣-2-1學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃、保障條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果等相關(guān)材料（含加強(qiáng)考風(fēng)教育等材料），學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍狀況-2-2學(xué)生思想政治教育、文化素質(zhì)教育、心理健康教育等有關(guān)文件、實(shí)施情況和效果相關(guān)材料-2-32001年以來(lái)學(xué)生獲校級(jí)以上（不含校級(jí)）各種獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)資料及先進(jìn)典型材料（含研究論文、科技成果、文藝作品、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等）-2-4近三年來(lái)違紀(jì)（含考試作弊）學(xué)生處理及幫教情況相關(guān)材料-2-5學(xué)院學(xué)生社團(tuán)簡(jiǎn)介，各社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃及活動(dòng)成績(jī)等相關(guān)材料-2-6學(xué)院組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，科技、文化、社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)教育等活動(dòng)情況記錄及有關(guān)材料（含人數(shù)統(tǒng)計(jì)等）-2-7學(xué)生參加勤工助學(xué)、社會(huì)服務(wù)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)的開(kāi)展記錄資料、成效等相關(guān)材料-2-82002-2003學(xué)年以來(lái)，組織國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座的統(tǒng)計(jì)資料及相關(guān)材料，面向?qū)W生開(kāi)展各種講座及學(xué)生參加情況統(tǒng)計(jì)材料-2-92002-2003學(xué)年以來(lái)文明班級(jí)、文明寢室、“雙十佳”創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)材料-2-10當(dāng)前學(xué)期各專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)的學(xué)生名單教學(xué)效果-1基礎(chǔ)理論與基本技能-1-12002-2003學(xué)年以來(lái)各課程期末試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及試卷分析（含學(xué)生成績(jī)表）（由開(kāi)課學(xué)院規(guī)范存檔、備查，并供教育部專家組提前隨機(jī)抽取調(diào)閱）-1-22003年以來(lái)大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)材料（按二年級(jí)通過(guò)率、優(yōu)秀率統(tǒng)計(jì)），2003屆以來(lái)，本科畢業(yè)生畢業(yè)率、獲學(xué)位率、考研錄取率統(tǒng)計(jì)及分析材料（含推免攻讀碩士研究生的有關(guān)材料）-1-3學(xué)生科技、文化、社會(huì)實(shí)踐（含社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)）活動(dòng)成果、論文、報(bào)告或獲獎(jiǎng)等材料，參加近三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語(yǔ)等競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況，創(chuàng)新班、華盛頓大學(xué)聯(lián)合班學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果相關(guān)材料-1-4臨床醫(yī)學(xué)類學(xué)生各科臨床基本技術(shù)操作完成情況統(tǒng)計(jì)材料-2畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)（臨床醫(yī)學(xué)類：臨床實(shí)踐能力）-2-1關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的有關(guān)規(guī)定、管理制度（含成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、答辯要求、優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選、實(shí)習(xí)管理等）等材料-2-22003屆以來(lái)，各專業(yè)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯總登記表（含學(xué)生姓名、題目、成績(jī)、指導(dǎo)教師等，并供網(wǎng)上查閱）（畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)、評(píng)閱意見(jiàn)表、答辯表、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原件和畢業(yè)環(huán)節(jié)訓(xùn)練作業(yè)原件,導(dǎo)師指導(dǎo)記錄等，按每位畢業(yè)生裝袋存檔、備查，并供教育部專家組提前隨機(jī)抽取調(diào)閱）-2-32003屆以來(lái)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在實(shí)際中的應(yīng)用情況、優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）及指導(dǎo)教師評(píng)選結(jié)果、畢業(yè)實(shí)習(xí)先進(jìn)集體等表彰材料-2-4臨床醫(yī)學(xué)類2003屆以來(lái)本科畢業(yè)生完成畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)大綱情況（含臨床思維能力、臨床基本技術(shù)操作等達(dá)優(yōu)良率情況）材料-3思想道德修養(yǎng)-3-12003年以來(lái)學(xué)生形勢(shì)教育課考試、考查試卷、學(xué)生成績(jī)及試卷分析材料（存檔備查）-3-22002-2003學(xué)年以來(lái)學(xué)生黨建工作、學(xué)習(xí)與實(shí)踐“三個(gè)代表”主題教育活動(dòng)等材料（含黨校培訓(xùn)、黨員發(fā)展等情況）-3-3對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育、咨詢活動(dòng)的制度、文件及2003年以來(lái)心理健康講座、心理測(cè)評(píng)、心理咨詢、學(xué)生心理學(xué)社等活動(dòng)的記錄、效果等材料-3-42002-2003學(xué)年以來(lái)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)、成效及先進(jìn)典型相關(guān)材料，2002-2003學(xué)年學(xué)生文體活動(dòng)開(kāi)展情況（含活動(dòng)一覽表、選拔參加校外活動(dòng)或演出及獲獎(jiǎng)等材料）-4體 育-4-12003屆以來(lái)畢業(yè)生達(dá)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率統(tǒng)計(jì)材料，學(xué)生參加早操、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各類各項(xiàng)課外體育鍛煉活動(dòng)情況、比賽成績(jī)等相關(guān)材料-5社會(huì)聲譽(yù)-5-1畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤綜合調(diào)查社會(huì)反饋信息統(tǒng)計(jì)材料，社會(huì)、媒體對(duì)學(xué)院辦學(xué)水平、畢業(yè)生能力、素質(zhì)、招生就業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)、報(bào)道相關(guān)材料，校友對(duì)近年學(xué)院改革、發(fā)展的反映、資助情況，優(yōu)秀杰出校友事跡等相關(guān)材料-6就業(yè)-6-1關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃、措施及效果等相關(guān)材料-6-22003屆-2005屆各專業(yè)就業(yè)率（按一次就業(yè)率和年底就業(yè)率分別統(tǒng)計(jì)），2003屆-2005屆畢業(yè)生一次就業(yè)去向分布統(tǒng)計(jì)備注：1、“材料盒編號(hào)”的第一、二部分?jǐn)?shù)字系按教育部水平評(píng)估方案中一、