新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元課時(shí)同步練習(xí)-3草蟲(chóng)的村落（1）無(wú)答案.doc

新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元課時(shí)同步練習(xí)-3草蟲(chóng)的村落（1）無(wú)答案1、辨字組詞俏( ) 龐( ) 烤( ) 巷( ) 謚( )峭( ) 寵( ) 拷( ) 港( ) 謐( )2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞靜謐( )( ) 嬌小( )( ) 勤勉( )( ) 僻靜( )( ) 來(lái)源：/tiku/3、按課文填空并回答問(wèn)題。 (1)空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了( )。一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。我想它一定是( )吧！從這個(gè)句子，我感受到了 。來(lái)源：/tiku/(2)甲蟲(chóng)音樂(lè)家們( )地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像( )流了出來(lái)。從這個(gè)句子中，我感受到了 。 4、隨著作者的目光，你在“草蟲(chóng)的村落“看到了些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 5、課文充滿了作者奇異的想象和獨(dú)特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨(dú)特感受的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。 我喜歡去植物園，是為了靜。靜，仿佛能使一切增加深度，不只是對(duì)那些抽象的東西如心靈、寂寞之類(lèi)。它使我叫見(jiàn)鳥(niǎo)聲，聽(tīng)見(jiàn)水聲，聽(tīng)見(jiàn)四腳爬蟲(chóng)在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲，聽(tīng)見(jiàn) 令耳朵聽(tīng)得很深。它使我看見(jiàn)葉面上的“血脈”，看見(jiàn)樹(shù)頂間的青天，看見(jiàn) 令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無(wú)盡的腳邊也不過(guò)是一片極靜的幽林。前幾天，我偶然在中午的時(shí)候去了植物園。滿溢的陽(yáng)光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來(lái)。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來(lái)了許多花的訪客那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì)散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來(lái)，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來(lái)，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。1、給加點(diǎn)字選擇正確注音。血(xu xi )脈 曲(q q )徑 負(fù)荷(h h )2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)的意思 天涯海角： 不勝負(fù)荷：3、結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)“靜，仿佛能使一切增加深度”該如何理解。4、仿照前面一句的內(nèi)容，在第段中的兩處省略號(hào)