湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃.doc

湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃 （一）計劃提出的背景1湖北是一個高等教育大省，每年畢業(yè)的本?？粕?0萬人，研究生3萬多人，但人才培養(yǎng)工作不能很好地適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，特別是我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺，我省的教育優(yōu)勢、人才優(yōu)勢沒有很好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。2為了實(shí)現(xiàn)湖北科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展，2009年11月，省政府印發(fā)了湖北省十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興實(shí)施方案（鄂政發(fā)200934號），提出了電子信息、汽車、鋼鐵和有色金屬、石化、紡織、裝備制造、船舶、輕工、物流等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和政策措施。2010年，省委省政府印發(fā)關(guān)于加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的若干意見（鄂發(fā)201015號），決定加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新能源、新能源汽車、電子信息、新材料、生物醫(yī)藥、生物育種等湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。十大產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。3國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）提出，要“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制”。我省規(guī)劃綱要在工作方針中突出強(qiáng)調(diào)了“服務(wù)社會”，提出教育要“主動適應(yīng)兩圈一帶總體戰(zhàn)略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)創(chuàng)新體系建設(shè)，著力增強(qiáng)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐力、驅(qū)動力、穩(wěn)定力”；“要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和我省傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造相關(guān)專業(yè)”，提出實(shí)施“湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”。2010年8月31日，省教育廳印發(fā)關(guān)于實(shí)施湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃的通知（鄂教高201018號）。（二）計劃內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)以服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、滿足產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求為目標(biāo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，“十二五”期間，支持各高校與相關(guān)行業(yè)攜手，與有關(guān)企業(yè)聯(lián)合，重點(diǎn)建設(shè)100個左右特色鮮明、優(yōu)勢明顯、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，每年為我省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)定向培養(yǎng)5000名左右的應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。通過計劃的實(shí)施，引導(dǎo)各高校緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建校企合作長效機(jī)制，加大相關(guān)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)專門人才培養(yǎng)力度，提高水平、辦出特色，促進(jìn)高等教育更好地適應(yīng)和服務(wù)于湖北經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。（三）項目遴選分期分批在全省普通本科高校和高職院校中遴選建設(shè)100個戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。在25所普通本科高校和23所高職高專院校遴選69個專業(yè)點(diǎn)實(shí)施首批“產(chǎn)業(yè)計劃”，并完成第二批40個左右專業(yè)點(diǎn)的遴選工作。（四）項目建設(shè)的基本要求1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位明確。要求直接面向我省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型專門人才；專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)良，能滿足我省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的要求。2探索校企聯(lián)合培養(yǎng)人才模式。與省內(nèi)有關(guān)行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合開展專業(yè)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)工作，共同制定人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)計劃，共同開發(fā)課程，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，共建雙師結(jié)構(gòu)教師隊伍。每個計劃項目至少要與省內(nèi)3個以上相關(guān)骨干企業(yè)或行業(yè)簽訂合作協(xié)議。3深化人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)施訂單（定向）培養(yǎng)，畢業(yè)生主要在省內(nèi)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)和區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)中的相關(guān)企業(yè)、單位就業(yè)。（五）相關(guān)支持政策1從2011年開始，省屬高校納入“產(chǎn)業(yè)計劃”培養(yǎng)基地的招生計劃單獨(dú)安排。2從2011年開始，省教育廳每年安排1000萬元專項資金，對“產(chǎn)業(yè)計劃”給予資助。3在校其他同層次全日制普通專業(yè)學(xué)生愿意參加“產(chǎn)業(yè)計劃”專業(yè)學(xué)習(xí)且符合要求者，可轉(zhuǎn)入該計劃的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。4與“產(chǎn)業(yè)計劃”試驗(yàn)相關(guān)的教學(xué)研究項目優(yōu)先立項，評選教學(xué)成果獎時給予重點(diǎn)支持。（六）組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對該計劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，我廳成立“產(chǎn)業(yè)計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由省教育廳主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，高教處、政策法規(guī)處、發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)處、科技處、教師處、學(xué)生處等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員。經(jīng)我廳批準(zhǔn)實(shí)施“產(chǎn)業(yè)計劃”的高校，也要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的工作小組，落