西師大版一年級語文上冊古詩詞專項同步練習(xí).doc

西師大版一年級語文上冊古詩詞專項同步練習(xí)1. 閱讀下文，回答問題夏天的太陽，流光溢彩。我們到郊外，做一回陽光的兒女，歡騰跳躍，采花摘果。我們來感受，大自然真切的呼吸，重拾書本外的童年。（1）理解詞語。流光溢彩：_。真切：_。（2）來到郊外“我們”怎樣玩耍？（3）結(jié)合課文內(nèi)容，說說你是怎樣理解“大自然真切的呼吸，重拾書本外的童年。”這句話的？2. 讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音 ， 從遠(yuǎn)方匆匆地來 ， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。（1）讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節(jié)時，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填到橫線上。A想象各種野花美麗而清香。 B想象顆粒歸倉的豐收景象。C想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。在每一片葉子里_ 在每一朵小花上_在每一滴汗水里_ 在每一顆綻開的谷粒里_（2）對詩中畫線的句子理解正確的是（ ）3. 讀一讀，背一背下面這首詞。浣溪沙五兩竿頭風(fēng)欲平，長風(fēng)舉棹覺船輕。柔櫓不施停卻棹是船行。滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰是走來迎。仔細(xì)看山山不動是船行。4. 讀兒歌，回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的_亮晶晶，數(shù)來數(shù)去_。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七5. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩主要寫了（ ）（2）這首詩描寫的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過_可以看出。（3）詩中的千古名句是：_。（4）看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？6. 詩歌鑒賞 “金沙水_云崖暖，大渡橋_鐵索寒?！保?）把詩句缺少的字補(bǔ)充完整。、（2）在詩句中，兩個長征途中感人的故事是和。（3）給詩句選擇正確的解釋（ ）7. 閱讀下面的小詩，完成練習(xí)。一封家書媽媽，不知風(fēng)兒是否將這份情向您傳達(dá)，媽媽，我想家。不知什么時候，我變得如此脆弱，像個傻瓜。希望您給我個滿意的回答，我到底有沒有變化。玩彈球，玩泥巴，過家家，打水仗，丟石頭和捉青蛙，這一切都已經(jīng)放下，唯一放不下的是您和我爸。媽，以后天氣熱了，您要注意身體；爸在外開車，很辛苦，您一定要好好照顧他。還有，您別擔(dān)心我，因為我已長大，從前那個不聽話、愛打架的娃，已經(jīng)有了很大的變化，媽，我真的已經(jīng)長大，您不要擔(dān)心，不要牽掛。好了，寫到這里吧，今年暑假我一定回家，希望看到一個甜甜蜜蜜、和和美美的家。（1）照樣子，寫詞語。甜甜蜜蜜（AABB式）_ _ _（2）你喜歡詩中的孩子嗎？為什么？8. 閱讀絕句片段，回答問題。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。（1）絕句是唐代詩人_寫的。詩中一共描寫了六種景物：_、_、_、_、_、船。提到的四種顏色，分別是_、_、_、_。（2）補(bǔ)充詩句。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。（3）寫出后兩句話的詩意。9. 背一背，做一做。靜夜思唐李 白疑 舉 （1）把古詩補(bǔ)充完整。（2）“舉頭”的意思是_（填序號）抬起頭。低下頭。（3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情? _（填序號）思念家鄉(xiāng)。喜歡明月。10. 閱讀詩歌，回答問題。你是這樣的人宋小明把所有的心裝進(jìn)你心里，在你的胸前寫下，你是這樣的人。把所有的愛握在你手中，用你的眼睛訴說，你是這樣的人。不用多想，不用多問，你就是這樣的人。不用多想，不用多問，真情有多重，愛有多深。把所有的傷痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是這樣的人。不能不想，不能不問，真情有多重，愛有多深。把所有的生命歸還世界，人們在心里呼喚，你是這樣的人。（1）你是如何理解“把所有的心裝進(jìn)你心里”“把所有的愛握在你手中”這兩句詩的？（2）為什么“不用多想，不用多問”，又為什么“不能不想，不能不問”？（3）在你心目中，總理是一個_的人。11. 讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。（1）這首兒歌有_話。（2）這首兒歌寫的是什么植物？（3）它的花是什么顏色？請在兒歌中圈出來。（4）看圖寫一句話。12. 課外閱讀山村一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。（1）在短文中找到數(shù)字寫一寫。（2）填空。煙_ 亭_ 十_花（3）課文寫的是_的景色。13. 閱讀詩歌，回答問題。秋天的書簽秋天來了，采一片楓葉，夾在書頁里，時常看它，美麗的顏色。 摘一朵茉莉，夾在書頁里，時常聞它，清香的感覺。 撕一張日歷，夾在書頁里，時常提醒自己，光陰的流逝。（1）從詩中找出詞語，填一填。_的顏色 _的感覺 _的流逝（2）連一連。采_ 一朵茉莉摘_ 一張日歷撕_ 一片楓葉（3）填一填。這首小詩一共有_小節(jié)，其中第_小節(jié)寫了茉莉的香味。（4）小朋友為什么要撕一張日歷夾在書頁里？14. 閱讀下文，完成下列小題。除夜作唐高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。注釋：霜鬢：白色的鬢發(fā)。（1）這首詩描寫的節(jié)日是（ ） （2）詩人所在的地點是（ ） （3）這首詩表達(dá)的感情是（ ） （4）試著翻譯前兩句古詩。15. 默寫古詩，然后完成練習(xí)題黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。（1）這首詩的作者是朝詩人 ， 寫的是他送他的朋友去時的情景，表達(dá)了他的思想感情。（2）這首詩中寫景的句子是 （3）這首詩后兩句的意思是 16. 讀詩歌填空遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）這首詩里面寫了四種景物，分別是_、_、_、_。（2）這首詩里面有三組反義詞，請找出來。_、_、_17. 讀兒歌，回答問題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長永相伴，不損壞，不浪費，學(xué)習(xí)用品要愛惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來和大家分享吧。（3）在正確的說法后面畫“”，錯誤的畫“”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長永相伴。_我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。_鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。_18. 課內(nèi)閱讀。我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。（1）寫出下列詞語的近義詞。充實_ 追尋_ 無窮_（2）從這一段中，你可以看出來小作者對書的態(tài)度是（ ）（3）“無窮的寶藏”指的是什么？19. 重點段落品析。小池（宋） 楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩的作者是_代_。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。20. 閱讀詩歌，回答問題。春 山 夜 月 于史良春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微。（1）這首詩如用詩中一個字來概括作者對景物的感受，這個字是“_”。（2）結(jié)尾用南望的景物作結(jié)，照應(yīng)了開頭的“_”一詞，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。（3）說說詩句“掬水月在手，弄花香滿衣”的意思。21. 將古詩補(bǔ)充完整并回答問題。江 南漢樂府江南可采蓮，_。魚戲_。魚戲_，魚戲_，魚戲_，魚戲_。（1）將古詩補(bǔ)充完整。（2）“田田”在詩中的意思是_。（3）找出詩中的兩對反義詞。_ _（4）從這首古詩中你知道了什么地方的哪些物產(chǎn)？（5）請將下面這首詩補(bǔ)充完整，并譯成短文。江上漁者宋_江上往來人，_。君看一葉舟，_。譯文：_22. 快樂閱讀 我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。 春天_ 麥穗黃夏天_ 桃花開秋天_ 大雪白茫茫冬天_ 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？23. 我能閱讀兒歌，回答下面的問題。太陽大海上，太陽是從水里跳出來的。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。山村里，太陽是雄雞_出來的。哦，美麗的世界，是太陽照出來的。（1）這首兒歌有_句話。（2）兒歌寫了哪幾個地方?在文中找出來。（3）連一連。大海(hi)上的太陽_ 唱(chng)出來的草原(yun)上的太陽_ 跳(tio)出來的森(sn)林里的太陽_ 冒(mo)出來的（4）我能選出合適的動詞，填在文中橫線上。(填序號)跑 叫 抱24. 讀兒歌，回答問題。秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進(jìn)我們香甜的夢。（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是她的_，葡萄是她的_，紅棗是她的_，風(fēng)鈴是她的_。（2）秋天還有什么水果成熟了？請畫一畫吧。（3）一年有四季，分別是_、_、_、_。25. 讀詩歌填空鋤禾日當(dāng)午 ， 汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（1）這首詩里“汗”和“餐”，它們有共同的韻母，是_。（2）這首詩告訴我們的道理是：_。26. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是_，有“白棉花”的時候是_季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？27. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛，兩_馬，三_小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九_小蟲慢慢爬。十_數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）照樣子寫詞語。笑哈哈 _ _ _（3）請你寫出從1-10的漢字。_28. 閱讀下列兒歌，按要求回答問題。老鼠抬花轎 【民間童謠】八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來吹號，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽見來賀喜，一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫了哪些小動物？（多選題，只填序號）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁?。四?八只 兩只老鼠抬花轎 老鼠放鞭炮