部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷(四套)目錄：部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷一部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷二部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷三部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷四- 1 -部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)寫這些字。din tuh hok ishn jio_q guijng ynh dodi lng_2. 選擇正確讀音 背_包（bi bi） 興_奮（xng xng） 音樂_（l yu）彎曲_（q q） 養(yǎng)分_（fn fn） 淹沒_（m mi）3. 給下面劃線的字選擇正確的讀音 看著旋轉(zhuǎn)_（zhun zhun）的風(fēng)車，風(fēng)娃娃笑了。小熊扎_（zh z）了一只風(fēng)箏當(dāng)_（dng dng）作禮物送給松鼠。在災(zāi)難_（nn nn）面前，作為_（wi wi）勇敢的軍人，不會(huì)因?yàn)開（wi wi）一點(diǎn)困難_（nn nn）就害怕、退縮。4. 給下面各題選擇正確答案。1. （1）“巨”字第二筆是（ ）A .一B .C .2. （2）數(shù)九歌中寫到“一九二九不出手，三九四九_(tái)?！保?）A .遍地走B .冰上走C .沿河看柳3. （3）小兒垂釣中 “路人借問遙招手，_?！睉?yīng)填的詩(shī)句是（ ）A .怕得魚驚不應(yīng)人B .怕得魚驚不理人C .怕得魚驚閉上嘴5. 我會(huì)查字典要查的字部首除去部首還有幾畫音序組詞然_些_窗_6. 照樣子，寫句子 例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。雨水把山坡上的泥土沖走了。例：太陽(yáng)升起來(lái)了.（紅彤彤的）太陽(yáng)（慢慢地）升起來(lái)了。熊貓吃竹子。例：太陽(yáng)像個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)?！跋瘛弊衷炀洹６?、組詞練習(xí)(40分)7. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。神_活_ 搖_擺_ 灌溉_窮_盡 _動(dòng)_器 _海_家放聲_ _勝_跡 _爭(zhēng)艷_柳綠 _消_散 _山_川8. 這幾個(gè)字書寫時(shí)注意左右大致相等。領(lǐng)群船朗9. 把下面的句子補(bǔ)充完整。1. （1）大大小小的野獸嚇得_。2. （2）我們高興得_。3. （3）_一點(diǎn)兒_。4. （4）_一下子_。10. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)中形容山寺樓很高的詩(shī)句是_。2. （2）登鸛雀樓一詩(shī)中帶有深意的詩(shī)句是_。3. （3）難忘的潑水節(jié)寫的是_年_與傣族人民一起過_的故事。_是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互_表達(dá)對(duì)彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太陽(yáng)的照射下，又變成了_。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了_。11. 看圖寫話。（提示：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谀睦铮堪l(fā)生了什么事情？最后怎么樣了？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫） 三、提升練習(xí)(20分)12. 同學(xué)們都做過手工吧！想一想，你最喜歡的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后寫一寫。寫之前想好一個(gè)題目，句子要通順連貫。13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 7 頁(yè) / 共 25 頁(yè) 部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 bng wnxn kchung widi lng_bn fjng ynpng yougn xi_2. 請(qǐng)你連一連。 mio zhn yn ji g bo c xing3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。n wiyn tinn binxio w_chn lin pnq chxn wn_4. 比一比，組詞語(yǔ)。今_ 喝_ 然_ 治_ 場(chǎng)_令_ 渴_ 熊_ 志_ 楊_5. 找朋友，找對(duì)手。 反義詞朋友_ 美_ 危險(xiǎn)_降_ 冷清_ 彎_近義詞連忙_ 有名_ 仔細(xì)_經(jīng)常_ 漂亮_ 稱贊_6. 選字組詞。氣 汽_車 空_ _球 _水九 久_遠(yuǎn) _十 _天 好_輕 清年_ _白 _快 _水二、組詞練習(xí)(40分)7. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1. （1）坐井觀天告訴我們：看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。2. （2）學(xué)了我要的是葫蘆一文，我知道了植物生長(zhǎng)一般要經(jīng)過生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果、開花。3. （3）朱德的扁擔(dān)一文用具體的事例寫出了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。8. 通過這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你被哪篇課文中的哪個(gè)人物感動(dòng)了呢？說(shuō)一說(shuō)原因吧。9. 按要求完成下列題目。1. （1）我知道的量詞有：_（至少列舉出10個(gè)量詞）2. （2）巧猜字謎。 吃虧泄氣。_一木一喬搭一路，河上一橫幫大忙。_10. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)中形容山寺樓很高的詩(shī)句是_。2. （2）登鸛雀樓一詩(shī)中帶有深意的詩(shī)句是_。3. （3）難忘的潑水節(jié)寫的是_年_與傣族人民一起過_的故事。_是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互_表達(dá)對(duì)彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太陽(yáng)的照射下，又變成了_。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了_。11. 表達(dá)小舞臺(tái)。提示：圖上畫的是什么時(shí)間？圖上畫的都有誰(shuí)？他們?cè)谀?？他們干什么？他的心情怎樣?三、提升練習(xí)(20分)12. 放學(xué)回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對(duì)林林說(shuō)？13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 為字選擇讀音。粗（ch c）_傘（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 12 頁(yè) / 共 25 頁(yè) 部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答問題。1. （1）“王”字原來(lái)是一把_的輪廓。（ ） A .斧頭B .鋤頭C .寶劍2. （2）掌握大斧，便擁有至高無(wú)上的_。（ ） A .神力B .地位C .權(quán)力3. （3）_形成了“王”字中部的一橫。（ ） A .斧口B .斧柄C .斧頭4. （4）判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。大斧既是劈山開路的工具，也是征戰(zhàn)殺戮的兵器?！巴酢弊秩龣M一豎，一豎代表天、地、人。經(jīng)過長(zhǎng)期演變和發(fā)展，“王”便成為今天楷書時(shí)的樣子。2. 把下列劃線字的注音補(bǔ)充完整。 x_l_y_j_休息靈巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飛翔錦雞孔雀3. 組詞閃_ 志_ 站_ 狀_悶_ 怎_ 戰(zhàn)_ 壯_外_ 李_ 級(jí)_ 勸_處_ 季_ 極_ 功_4. 根據(jù)要求寫一寫。表示心情的詞語(yǔ)：高興_、_、_、_、_、_照樣子，寫詞語(yǔ)。搖搖擺擺、_、_、_半信半疑、_、_、_5. 照樣子，寫詞語(yǔ). 例：（悄悄）地（說(shuō)）_地_ _地_例：開心 開開心心認(rèn)真 _例：早晚 早出晚歸七八 _ 南北_6. 按查字典的要求填空。要查的字部首再查幾畫音節(jié)擺_納_騙_二、組詞練習(xí)(40分)7. 按課文內(nèi)容填空。1. （1）日照_生紫煙，遙看瀑布掛前川。望廬山瀑布2. （2）天蒼蒼，野_，風(fēng)吹草低見牛羊。敕勒歌3. （3）銀杏_活化石，_花開滿院香。樹之歌4. （4）你拍七，我拍七，竹林_在嬉戲。拍手歌5. （5）每當(dāng)太陽(yáng)_，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只_雄雞。黃山奇石8. 背一背，然后補(bǔ)充完整。1. （1）樹無(wú)根_ ， 人無(wú)志_。2. （2）_ ， 言而有信。（論語(yǔ)）3. （3）有山皆圖畫，_。4. （4）_鳥飛絕，_人蹤滅。9. 照樣子，寫句子。1. （1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_ ， 有時(shí)候_ ， 有時(shí)候_。2. （2）大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。老師真漂亮，眉毛像_ ， 眼睛像_。3. （3）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。草地上有幾只小雞，_。10. 這學(xué)期，我們讀了憤怒的哇哇這本書。哇哇是一只_，他做的哪件事最讓你覺得了不起？_11. 閱讀下文，回答問題 在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來(lái)看見了小鳥，高興地告訴我說(shuō)：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生?！蔽衣犃?，心想：“原來(lái)是一只益鳥?。〉任野阉膫B(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?. （1）這篇短文有_個(gè)自然段。2. （2）受傷的小鳥是一只_，人們稱它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受傷的_的樣子 黑色的_4. （4）找出描寫小鳥外形的句子。5. （5）照樣子，寫詞語(yǔ)。 又長(zhǎng)又尖 _ _6. （6）如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會(huì)怎么做？為什么？三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話。 提示：這是在什么時(shí)候？圖片上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)些什么？心情怎么樣？13. 我會(huì)看圖寫話。一個(gè)小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請(qǐng)小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。14. 二二年級(jí)的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐 第 18 頁(yè) / 共 25 頁(yè) 部編版復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 聽寫詞語(yǔ)。_2. 我會(huì)加偏旁，變新字，再組詞。 例：不（還）（還有） 主_元_ 丁_青_ 也_3. 讀拼音，寫漢字。 pnulny_邊_來(lái)_居_晚dojjichn難_古_(tái)長(zhǎng)_長(zhǎng)_4. 我連的詞語(yǔ)最恰當(dāng)。 5. 我能按本學(xué)期積累的語(yǔ)句填空。1. （1）中午，太陽(yáng)高照。整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地_。要是下起蒙蒙_，日月潭好像_，周圍的景物一片朦朧，就像_的仙境。2. （2）“天_，野_，_見牛羊”，這詩(shī)中描繪了壯闊的草原之景；“_，疑是銀河落九天”，描寫的壯麗的山水之景；“_，手可摘星辰”，這句詩(shī)描寫了山上的寺院很_。每一句詩(shī)，都是一幅美妙的畫呀！3. （3）“一九二九不出手，_”，這是數(shù)九歌在說(shuō)冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在開放：“遙知不是雪，_”；還有不怕寒的人在垂釣，柳宗元在江雪里這樣寫道：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣_；當(dāng)然，在寒冷的冬天里，還有同學(xué)們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儚男【土⑾铝诉h(yuǎn)大的志向，我把本學(xué)期背誦的關(guān)于立志的一句名言寫下來(lái)吧：_。6. 比一比，再組詞。坡_ 圓_ 觀_ 紙_ 央_披_ 園_ 現(xiàn)_ 低_ 秧_二、組詞練習(xí)(40分)7. 按要求或照樣子，寫一寫。1. （1）右面組合體可以拆分出的漢字有哪些？（寫出其中6個(gè)）： 例：一，十，_2. （2）例：（川）流不息 四_為家 七嘴八_ 例：（下）象棋 _書法 _風(fēng)箏 _兔子3. （3）和秋天有關(guān)的詞語(yǔ)：_、_ 和秋天有關(guān)的句子：_和秋天有關(guān)的詩(shī)句：_。8. 看誰(shuí)知道的古詩(shī)多。1. （1）不敢_，恐驚_。2. （2）_，低頭思故鄉(xiāng)。3. （3）路人借問_，_不應(yīng)人。4. （4）天蒼蒼，野茫茫，_。9. 閱讀下文，回答問題 沙灘在太陽(yáng)的照耀（yo）下，金黃金黃的。一群小朋友來(lái)到沙灘上。小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的追著白色的浪花，有的曬著太陽(yáng)，還有的吹著小螺號(hào)我在沙灘上干什么，你知道嗎？看看吧，我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝，畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的航線。長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，通向遠(yuǎn)方：長(zhǎng)長(zhǎng)的航線，通向彼（b）岸。我要在畫出的航線上航行。我要在長(zhǎng)長(zhǎng)的航線上，劃槳（jing）馳（ch）向遠(yuǎn)方：我要在長(zhǎng)長(zhǎng)的航線上，揚(yáng)著帆兒駛向彼岸。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。2. （2）在文中找出合適的詞語(yǔ)填空。 _的貝殼 _的樹枝_的浪花 _的航線3. （3）照樣子寫詞語(yǔ)。 例：金黃金黃 _紅_紅4. （4）文中哪句話是寫小朋友們?cè)谏碁┥系幕顒?dòng)？5. （5）“我”在沙灘上千什么？10. 圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們都說(shuō)了些什么？請(qǐng)寫一寫。 11. 閱讀下文，回答問題做什么事最快樂 小青蛙想，做什么事最快樂呢？ 他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說(shuō)：“_最快樂?！?他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說(shuō)：“_最快樂?！?他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說(shuō)：“_最快樂?！?他回到家里問媽媽：“媽媽，到底做什么事最快樂呢？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？” 媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！?. （1）這篇短文共有_個(gè)自然段，第二自然段共有_句話。2. （2）選擇正確的序號(hào)填在文中的橫線上。A耕地 B采蜜 C給樹治病啄木鳥說(shuō)：“_