6 半截蠟燭教學(xué)案.doc

20142015學(xué)年第二學(xué)期 京口區(qū)六年級下學(xué)期語文教學(xué)案 6.半截蠟燭 【教材分析】課文敘述了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國的一個(gè)普通家庭的母子三人在危急關(guān)頭與三名德國軍官巧妙周旋、化險(xiǎn)為夷的故事，表現(xiàn)了伯諾德夫人及其兒女的勇敢機(jī)智和強(qiáng)烈的愛國主義精神。故事情節(jié)一波三折，依靠生動(dòng)的描寫，讓我們仿佛也身處其境，感受到了那驚心動(dòng)魄的一幕。整篇課文始終讓我們關(guān)注著伯諾德夫人一家的命運(yùn)，讓我們真切地感受到她們強(qiáng)烈的心理活動(dòng)。這是課文著墨比較多的地方，也是課文的重點(diǎn)所在。因此，我們在讀課文時(shí)，要把描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的詞語、句子多讀幾遍，那感受會(huì)更深?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字，綠線中的2個(gè)生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 通過對人物動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的詞語、句子的朗讀，抓住“似乎”等重點(diǎn)詞語，感受故事情節(jié)的一波三折，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。4. 能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感悟人物細(xì)節(jié)描寫，演一演故事?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 通過對人物動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理活動(dòng)的詞語、句子的朗讀訓(xùn)練，體會(huì)伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。 2. 感受故事情節(jié)一波三折的魅力和表達(dá)技巧?！举Y料鏈接】第二次世界大戰(zhàn)，簡稱二戰(zhàn)，從1939年9月1日德國進(jìn)攻波蘭開始，到1945年8月15日日本無條件投降結(jié)束。因法西斯政權(quán)的迅速崛起，對內(nèi)極權(quán)統(tǒng)治，對外侵略擴(kuò)張、爭霸世界。 德、意、日法西斯統(tǒng)治者為實(shí)現(xiàn)重新瓜分世界、擴(kuò)大自己勢力范圍的企圖，不惜發(fā)動(dòng)人類歷史上規(guī)模最大的世界大戰(zhàn)。從歐洲到亞洲，先后有61個(gè)國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國、蘇聯(lián)、中國、英國等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平與進(jìn)步而告終。第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解詞語意思。2初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。3學(xué)習(xí)第一段，理解課文語言文字所表達(dá)的思想內(nèi)容。4正確、流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解生詞，初步了解課文內(nèi)容，完成填空。填上合適的詞語。（ ）的眼睛（ ）的東西 （ ）的孩子 （ ）的心情 （ ）的主意 （ ）的小姑娘 （ ）的桌子（ ）的兒女 （ ）的光 一（ ）主意 一（ ）油燈 一（ ）眼睛2.自學(xué)生字，畫出文中生詞。獨(dú)立完成看拼音寫詞語。bn ji lu t x mi zh xn ch fang nu yn( ) ( )（ ）( ) ( ) （ ）3.聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。厄運(yùn): 搖曳: 4. 課文圍繞“半截蠟燭”寫了一件什么事？要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。 你還知道還有哪些二戰(zhàn)時(shí)的故事，寫出三個(gè)故事名字。 二、課堂研討 1導(dǎo)入。（1）板書課題：半截蠟燭（2）齊讀課題，學(xué)生質(zhì)疑：課文為什么用“半截蠟燭”作題目？這“半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？2預(yù)習(xí)反饋。3整體感知課文講了一個(gè)什么故事？概括課文的主要內(nèi)容。伯諾德夫人一家給你留下了怎樣的印象？4合作探究根據(jù)提示說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的？當(dāng)時(shí)，伯諾德夫人（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí)，大兒子杰克（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí)，小女兒杰奎琳（怎么做）（結(jié)果怎樣）根據(jù)以上交流給課文分段，概括段意。隨機(jī)板書：一吹二端、外靜內(nèi)急“外靜內(nèi)急”，這不僅是伯諾德夫人一家人跟三個(gè)德國軍官的斗爭方式，也是第二次世界大戰(zhàn)期間，整個(gè)法國人民的一種特有的斗爭方式。 “外靜內(nèi)急”，著急什么？ （“萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束?！保?學(xué)習(xí)第一段。（1）第一自然段中哪些字眼讓你有感受？ 家庭主婦 只有 幼小的兒女 秘密情報(bào)身為家庭主婦，帶著幼小的孩子參加危險(xiǎn)的秘密情報(bào)傳遞工作，這說明法國人民有多么的愛國，德國法西斯的侵略行徑讓普通的法國人都奮起反抗了。（2）絕密的情報(bào)要用絕妙的辦法來收藏。伯諾德夫人想到了什么“絕妙的主意”？妙在哪里？絕密 絕妙 兩個(gè)詞中都有“絕”，都表示“最、極”的意思。妙在藏情報(bào)的地方絕半截蠟燭，是正在使用的日用品，且是可以燃燒的；蠟燭放的地方絕顯眼的地方，有時(shí)候最危險(xiǎn)的地方恰恰是最安全的地方。5.教師小結(jié)三、當(dāng)堂訓(xùn)練1. 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（ ）蠟燭擺在顯眼的桌子上，（ ）騙過了前來搜查的德軍。杰奎琳（ ）踏上最后一級樓梯，她手中的蠟燭（ ）熄滅了。（ ）蠟燭燒到金屬管處，（ ）會(huì)自動(dòng)熄滅。伯諾德夫人為了情報(bào)的安全，（ ）想了許多辦法，（ ）始終放心不下。2選擇正確的解釋，將序號填在括號里。絕：斷絕； 完全沒有了； 走不通的； 氣息中止； 獨(dú)一無二的；極，最； 絕對。（1）最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意。（ ）（2）馬路上行人車輛絡(luò)繹不絕，熱鬧極了。（ ）（3）東北失陷、平津失陷愛國軍民悲憤欲絕。（ ）（4）翠鳥生活在懸崖絕壁上。（ ）四、鞏