九年級(jí)物理復(fù)習(xí)計(jì)劃(1).doc

九年級(jí)物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 慶華初中 姚春香初中物理總復(fù)習(xí)是九年級(jí)物理教學(xué)過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對(duì)已學(xué)過的、零碎的物理知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)；更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級(jí)學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)壓力，復(fù)習(xí)過程中還應(yīng)考慮到學(xué)生心理變化、情緒等因素，因此制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)效率更顯重要。由此,我制定出本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、教學(xué)任務(wù)初中物理八九年級(jí)教材共包括：聲學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、能量、科學(xué)探究幾個(gè)方面，除了讓學(xué)生掌握必要知識(shí)，還要讓學(xué)生熟悉考試環(huán)境，鍛煉心理素質(zhì)。二、奮斗目標(biāo)能使學(xué)生以沉著、冷靜心態(tài)面對(duì)中考，從容答出所學(xué)知識(shí)。三、具體措施和方法由于歷年我對(duì)教材的分析,認(rèn)為復(fù)習(xí)可分為三階段進(jìn)行。第一輪單元復(fù)習(xí)，時(shí)間從開學(xué)初到4月底。第二輪專題、綜合訓(xùn)練模擬測(cè)試，時(shí)間從5月初到5月底。第三輪是最后沖刺，即查漏補(bǔ)缺階段。下面我把分階段復(fù)習(xí)過程進(jìn)行介紹：1.第一輪復(fù)習(xí)：實(shí)施理由：（1）我們考慮到學(xué)生剛學(xué)完課本知識(shí)，有些已學(xué)過內(nèi)容已經(jīng)生疏，需要教師幫助進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以我在第一輪復(fù)習(xí)用時(shí)上精打細(xì)算，絕不貪圖進(jìn)度而縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生“過而不熟”。（2）由于中考重點(diǎn)知識(shí)為電學(xué)和力學(xué)兩大部分，且九年級(jí)剛學(xué)完電學(xué)，我認(rèn)為在此基礎(chǔ)上繼續(xù)復(fù)習(xí)電學(xué)會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，所以我按著先九年級(jí)后八年級(jí)、先電學(xué)后力學(xué)的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。具體做法：事先向?qū)W生宣布老師復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生知道老師接下來要干什么，布置復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生會(huì)在課下進(jìn)行提前復(fù)習(xí)，由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，不可能一節(jié)一節(jié)復(fù)習(xí)，只能一單元一綜合。所以課本上基本知識(shí)點(diǎn)多數(shù)以填空題形式給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)回憶的過程。實(shí)驗(yàn)以各種題型呈現(xiàn)給學(xué)生。每個(gè)專題通過系統(tǒng)有機(jī)的組合會(huì)使整個(gè)初中物理知識(shí)形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，以近三年中考題為指導(dǎo)，為學(xué)生分析考點(diǎn)，熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生牢牢緊扣每單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，以課堂為陣地突出重點(diǎn)精講精練。第二輪專項(xiàng)、綜合復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試通過第一輪復(fù)習(xí)學(xué)生已經(jīng)掌握了大量的知識(shí)點(diǎn)，但還缺乏一些解題技巧。所以這一輪我進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，分階段總結(jié)。這是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。特別是近幾年來我市中考實(shí)驗(yàn)題量加大，為了適應(yīng)中考物理學(xué)科的試題特點(diǎn)，學(xué)生必須熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，提高應(yīng)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力，綜合模擬試卷的訓(xùn)練是不不可少的。通過模擬訓(xùn)練讓學(xué)生從自身找原因，找缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。具體專項(xiàng)如下（一）作圖實(shí)驗(yàn)題1.由于近年來作圖題在減少，所以我在復(fù)習(xí)時(shí)淡化作圖，強(qiáng)調(diào)電路圖、實(shí)物圖的連法。2.注重教材上的插圖，重點(diǎn)讓學(xué)生熟記課本上的插圖。（光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)）3.實(shí)驗(yàn)題（分力學(xué)、電學(xué)兩種）重點(diǎn)復(fù)習(xí)。強(qiáng)調(diào)課本上的探究實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究等。（二）材料信息題給材料讓學(xué)生去閱讀，從文章中解決問題也是我市中考試題的特點(diǎn)，比如水循環(huán)、過山車等。我們強(qiáng)調(diào)練習(xí)學(xué)生閱讀能力，（三）估算題包括質(zhì)量、長度、時(shí)間、速度、功、電流、電功率等估算，注重培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，仔細(xì)觀察和積累。（四）綜合應(yīng)用計(jì)算題聯(lián)系學(xué)生讀題、審題的能力，從題中找到有用信息，聯(lián)系課本知識(shí)點(diǎn)找到解題路徑。（五）模擬測(cè)試第三輪復(fù)習(xí)模擬沖刺具體措施：從模擬考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生各種各樣的問題，從各個(gè)方面各個(gè)角度進(jìn)行輔導(dǎo)。四、保障措施1.細(xì)備課、精上課、師生建立平臺(tái)，發(fā)揮課代表作用。2.多上網(wǎng)從網(wǎng)上收集新的信息。從份發(fā)揮多媒