九年級化學(xué)上冊 5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計算課件 （新版）新人教版(2).ppt

神舟飛天 1 從化學(xué)角度看 神十飛天 需要什么 燃料 2 為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭 燃料和助燃劑能隨意量填充嗎 需要做什么 計算 如果火箭用氫氣作燃料 而你是火箭發(fā)動機(jī)設(shè)計師 火箭助推上升時 燃燒需要?dú)錃?00kg時 你會在火箭助燃劑倉中填充多少氧氣使之完全燃燒 設(shè)問 該怎么計算呢 人教版九年級化學(xué) 上冊 第五單元化學(xué)方程式 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算 自主學(xué)習(xí) 知識回顧 化學(xué)方程式 一 質(zhì) 的含義 和在點(diǎn)燃的條件下生成 二 量 的含義 從宏觀看 每份質(zhì)量的氫氣跟份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成份質(zhì)量的水 從微觀看 每個氫分子跟個氧分子在點(diǎn)燃的條件生成了個水分子 因此 在該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為 各物質(zhì)的質(zhì)量比 1 28 2020 質(zhì)量比4 32 36 如果2g 16g 18g 72g 64g 8g 在該反應(yīng)中 反應(yīng)物氫氣 氧氣與生成物水的質(zhì)量關(guān)系是一定的 即它們的不變 質(zhì)量比 每一化學(xué)方程式都能體現(xiàn)物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 也就是說 反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量比是成關(guān)系 因此 只要知道反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量 我們就可以求出未知物的質(zhì)量 正比例 一種 其他 這種解題方法稱為 比例法 1 涉及到哪一個化學(xué)反應(yīng)方程式 2 已知質(zhì)量的物質(zhì)和未知質(zhì)量的物質(zhì)各是什么 3 已知質(zhì)量的物質(zhì)屬于反應(yīng)物還是生成物 未知質(zhì)量的物質(zhì)屬于反應(yīng)物還是生成物 4 解題步驟如何書寫呢 思考 例1 加熱分解6 3g高錳酸鉀 可以得到多少克氧氣 有關(guān)的相對原子質(zhì)量 k 39o 16mn 55 探究交流 答 加熱分解6 3g高錳酸鉀 可以得到0 6g氧氣 例1 加熱分解6 3g高錳酸鉀 可以得到多少克氧氣 有關(guān)的相對原子質(zhì)量 k 39o 16mn 55 1 解題分為幾個步驟 2 討論解題步驟中有哪些注意事項 思考 例2 工業(yè)上 高溫煅燒石灰石 主要成分是caco3 可制得生石灰 cao 和二氧化碳 如果要制取5 6t氧化鈣 需要碳酸鈣多少噸 c 12o 16ca 40 解 設(shè)制取5 6噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為x x 5 6t 100 56 答 需要碳酸鈣的質(zhì)量為10t 答 化學(xué)式要正確 化學(xué)方程式要配平 相對分子質(zhì)量要乘系數(shù) 計算要準(zhǔn)確 已知物質(zhì)的質(zhì)量和結(jié)果要帶單位 計算結(jié)果要準(zhǔn)確 最后還要簡要答 書寫注意事項 設(shè)未知量時不要帶單位 化學(xué)式要正確 化學(xué)方程式要配平 相對分子質(zhì)量要乘系數(shù) 計算要準(zhǔn)確 已知物質(zhì)質(zhì)量和計算結(jié)果要帶單位 比例式的計算要準(zhǔn)確 最好驗算 別放松 再來回顧火箭燃料的問題 如果火箭用氫氣作燃料 而你是火箭設(shè)計師 火箭上升時 燃燒需要?dú)錃?00kg時 你會在火箭助燃劑倉中填充多少氧氣使之完全燃燒 解決設(shè)問 解 設(shè)需氧氣的質(zhì)量為 答 需氧氣的質(zhì)量為1600 4 32 x 200 x 火眼金睛 我來辨1 解 設(shè)需氧氣的質(zhì)量為 答 需氧氣的質(zhì)量為3200 2 32 x 200 x 火眼金睛 我來辨2 化學(xué)方程式不配平且條件不對 解 設(shè)需氧氣的質(zhì)量為 答 需要氧氣的質(zhì)量為3200 2 32 x 200 x 火眼金睛 我來辨3 物質(zhì)質(zhì)量比計算錯誤 解 設(shè)需要氧氣的質(zhì)量為 答 需要氧氣的質(zhì)量為1600 火眼金睛 我來辨4 x 已知物質(zhì)的質(zhì)量和結(jié)果沒帶單位 4 32 x 200 規(guī)范的格式 我會