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九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)梳理(上冊(cè)) 考點(diǎn)1 蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋觀察蠟燭的制作材料燭芯棉線、外殼石蠟由石蠟制成點(diǎn)燃前觀察蠟燭的顏色、 形態(tài)、形狀乳白色固態(tài)圓柱狀顏色:乳白色狀態(tài):固態(tài)用小刀切下一塊石蠟,投入水中浮在水上,難溶于水,硬度小密度比水小,硬度小,難溶于水點(diǎn)燃蠟燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭火焰火焰分三層,第二層最明亮,內(nèi)層暗石蠟具有可燃性,其火焰分三層,第二層最亮,內(nèi)層暗取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出火柴桿接觸外焰部分變黑外層溫度最高,加熱用的是外層用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水,振蕩燒杯內(nèi)壁有水霧,石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳熄滅蠟燭將蠟燭熄滅觀察有白煙蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),再汽化,而后燃燒用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙白煙燃燒考點(diǎn)2 物理變化、化學(xué)變化物理變化:沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。如:汽油揮發(fā)、冰雪融化、電燈發(fā)光、水結(jié)成冰等。化學(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化。如:鎂條燃燒、鐵生銹、食物腐敗等?;瘜W(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成?;瘜W(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象是:顏色改變、放出氣體、生成沉淀等?;瘜W(xué)變化中發(fā)生能量變化,這種變化以放熱、發(fā)光的形式表現(xiàn)出來(lái)。物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系:在化學(xué)變化過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化,在物理變化中一定不發(fā)生化學(xué)變化??键c(diǎn)3 物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、是否溶于水、揮發(fā)性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等?;瘜W(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。包括:可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性等??键c(diǎn)4 分子概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。注意:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),因?yàn)橐恍┪锢硇再|(zhì)(如顏色、狀態(tài)等)是由大量的分子聚集在一起才表現(xiàn)出來(lái),單個(gè)分子不能表現(xiàn)。分子的基本性質(zhì)分子體積和質(zhì)量都很小。分子間有間隔,且分子間的間隔受熱增大,遇冷縮小,氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大。分子在不停運(yùn)動(dòng)。用兩條性質(zhì)可解釋一些物理現(xiàn)象,如熱脹冷縮、分子擴(kuò)散、蒸發(fā)物質(zhì)三態(tài)變化、氣體壓縮等。同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同。分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在化學(xué)變化中分子可分成原子,分子是由原子構(gòu)成的;同種元素的原子構(gòu)成單質(zhì)分子,不同種元素的原子構(gòu)成化合物的分子。考點(diǎn)5 原子概念:原子是化學(xué)變化中的最小粒子?;瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子重新組合成新的分子。分子與原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可再分。分子與原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的,分子分成原子,原子經(jīng)過(guò)組合可構(gòu)成分子。 金屬單質(zhì),如:鐵、銅、金等 由原子直接構(gòu)成的物質(zhì): 固體非金屬單質(zhì),如:硫、磷、硅等 稀有氣體單質(zhì),如:氦氣、氖氣等考點(diǎn)6 運(yùn)用分子、原子觀點(diǎn)解釋有關(guān)問(wèn)題和現(xiàn)象物理變化和化學(xué)變化物理變化:分子本身沒(méi)有變化; 化學(xué)變化:分子本身發(fā)生改變。純凈物和混合物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))純凈物:由同種分子構(gòu)成的物質(zhì),如:水中只含有水分子;混合物:由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)。有些生活中的現(xiàn)象和自然現(xiàn)象也可用分子、原子的觀點(diǎn)解釋。如:衣服晾曬,花香等??键c(diǎn)7 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi) 單質(zhì)(一種元素):如:h2、o2、fe、s等 純凈物(一種物質(zhì))物質(zhì) 化合物(多種元素):如:h2o、kmno4、co2等 混合物(多種物質(zhì))考點(diǎn)8 混合物和純凈物純凈物:只由一種物質(zhì)組成。如氮?dú)猓╪2)、二氧化碳(co2)、冰水混合物等是純凈物。混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成。如空氣是由氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉榷喾N物質(zhì)混合,是混合物??键c(diǎn)9 水的組成水的電解實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:正、負(fù)電極上都有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后正、負(fù)兩極所收集氣體的體積比約為12。而且將負(fù)極試管所收集的氣體移近火焰時(shí),氣體能燃燒呈淡藍(lán)色火焰;用帶火星的木條伸入正極試管中的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃。通電實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水在通電的條件下,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。2h2o =2h2+ o2水是由氫元素和氧元素組成的。在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,而原子不能再分。考點(diǎn)10 生活用水的凈化生活用水的凈化主要目的是除去自然水中的難溶物和有臭味的物質(zhì)。凈化方法靜置沉淀:利用難溶物的重力作用沉淀于水底,這樣的凈化程度較低。吸附沉淀:加明礬等凝劑使懸浮物凝聚沉淀。過(guò)濾:分離固體物質(zhì)和液體物質(zhì)。吸附:除去有臭味的物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)。自來(lái)水廠凈化過(guò)程原水靜置絮凝沉淀反應(yīng)沉淀過(guò)濾吸附消毒生活用水考點(diǎn)11 愛(ài)護(hù)水資源 節(jié)約用水愛(ài)護(hù)水資源的措施: 防止水體污染 工業(yè)“三廢”水體污染的主要因素: 農(nóng)業(yè)上流失的農(nóng)藥、化肥 生活污物 減少污染物的產(chǎn)生 對(duì)被污染的水體進(jìn)行處理,使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)防止水體污染的措施: 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥 生活污水集中處理后再排放考點(diǎn)12 原子的構(gòu)成構(gòu)成原子的粒子 質(zhì)子:一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷 原子核 原子 中子:不帶電 電子:一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷在原子里,核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),原子不顯電性??键c(diǎn)13 元素元素的定義:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。元素的種類(lèi)決定于核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))。地殼中含量列前四位的元素(質(zhì)量分?jǐn)?shù)):氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的元素(非金屬元素)是氧,含量最多的金屬元素是鋁。生物細(xì)胞中含量列前四位的元素:氧、碳、氫、氮??键c(diǎn)14 元素符號(hào)元素符號(hào):用元素的拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示元素。書(shū)寫(xiě):由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě),如:h、o、s、c、p等。由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě)(即“一大二小”),如:ca、na、mg、zn等。元素符號(hào)表示的意義:表示一種元素; 表示這種元素的一個(gè)原子。例如: 表示氫元素 h 2h:表示二個(gè)氫原子 表示一個(gè)氫原子 注意:元素不講個(gè)數(shù),2h不能說(shuō)成二個(gè)氫元素??键c(diǎn)15 物質(zhì)組成、構(gòu)成的描述物質(zhì)由元素組成:如:水是由氫元素和氧元素組成的。物質(zhì)由粒子(分子、原子、離子)構(gòu)成。例如:水是由水分子構(gòu)成的。金是由金原子構(gòu)成的。氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。分子是由原子構(gòu)成的:如:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;每個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。考點(diǎn)16 相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn):碳-12原子質(zhì)量的1/12。表達(dá)式:ar=其他原子的質(zhì)量/(碳-12的質(zhì)量1/12)相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,不是原子的實(shí)際質(zhì)量。單位是 一原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)考點(diǎn)17 化學(xué)式化學(xué)式的寫(xiě)法a.單質(zhì)的化學(xué)式雙原子分子的化學(xué)式,如:氫氣h2,氧氣o2,氮?dú)鈔2,氯氣cl2。稀有氣體、金屬與固體非金屬單質(zhì):由原子構(gòu)成,它們的化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示。b.化合物的化學(xué)式正價(jià)寫(xiě)左邊,負(fù)價(jià)寫(xiě)右邊,同時(shí)正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。幾點(diǎn)注意事項(xiàng)一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí),要考慮到元素的排列順序,還要考慮到表示原子個(gè)數(shù)的角碼應(yīng)寫(xiě)的部位。一般化合物的中文名稱(chēng),其順序和化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的順序正好相反?;瘜W(xué)式的涵義(以co2為例說(shuō)明) 表示一種物質(zhì):表示二氧化碳。宏觀上 表示該物質(zhì)由哪些元素組成:表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。 表示該物質(zhì)的一個(gè)分子:表示一個(gè)二氧化碳分子。微觀上 表示分子的構(gòu)成:表示每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成。九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)梳理(上冊(cè))(二)考點(diǎn)18 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之和計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(該元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù))化合物的相對(duì)分子質(zhì)量100%計(jì)算一定質(zhì)量的化合物中含某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變形:化合物的質(zhì)量=某元素的質(zhì)量化合物中噶元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)已知化合物中各元素的質(zhì)量比和各元素的相對(duì)原子質(zhì)量,求原子個(gè)數(shù)比各元素的原子個(gè)數(shù)比=各元素的質(zhì)量/各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比考點(diǎn)19 空氣成分的發(fā)現(xiàn)科學(xué)史:二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分。實(shí)驗(yàn)方法及原理:曲頸甑(盛空氣)的熱汞。 汞 + 氧氣 氧化汞實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析銀白色的液態(tài)汞變成粉紅色粉末。 體積減少約1/5 容器里的空氣 剩余氣體約4/5實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5??键c(diǎn)20 空氣的主要成分和組成空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78% 21%0.94%0.03%0.03%考點(diǎn)21 氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要用途成分主要性質(zhì)主要用途氧氣化學(xué)性質(zhì):供給呼吸、支持燃燒物理性質(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑物理性質(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣;醫(yī)療上用作冷凍麻醉;制硝酸和化肥的重要原料等稀有氣體化學(xué)性質(zhì):很不活潑(惰性)物理性質(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光利用惰性作保護(hù)氣;用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電源;用于激光技術(shù),制造低溫環(huán)境等考點(diǎn)22 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)原理及方法:利用過(guò)量的紅磷在盛有空氣的集氣瓶中燃燒,(使集氣瓶中氣體體積減小,壓強(qiáng)減小),觀察集氣瓶中進(jìn)水的多少,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙;燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:裝置不能漏氣; 集氣瓶中預(yù)先要加入少量水;紅磷要過(guò)量; 待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾。實(shí)驗(yàn)討論:不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化,不能很好地測(cè)出氧氣的體積。進(jìn)入瓶中水的體積一般小于瓶?jī)?nèi)空間1/5的可能原因是:紅磷量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡; 瓶塞未塞緊,是外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);未冷卻至室溫就打開(kāi)瓶塞,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少??键c(diǎn)23 空氣的污染及防治 有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮空氣中的有害物質(zhì) 煙塵(可吸入顆粒物)空氣污染的危害:損害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。保護(hù)空氣的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,積極植樹(shù)造林、種草等。城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào):根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn),目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等??键c(diǎn)24 氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式及注意點(diǎn)(見(jiàn)下表)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象(在o2中燃燒)點(diǎn)燃化學(xué)方程式注意木炭發(fā)出白光放出熱量點(diǎn)燃c +o2= co2盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中硫發(fā)出藍(lán)紫色火焰(在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰)生成有刺激性氣味的氣體放出熱量點(diǎn)燃s + o2= so2硫的用量不能過(guò)多,防止空氣造成污染紅磷(暗紅)產(chǎn)生大量白煙生成白色固體放出熱量點(diǎn)燃4p + 5o2= 2p2o5此反應(yīng)生成的p2
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