西北外事中專(zhuān)學(xué)校普通黨員上黨課活動(dòng).doc

西北外事中專(zhuān)學(xué)校普通黨員上黨課活動(dòng)教 案課 題：從“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”談青年黨員教師的健康成長(zhǎng) 支 部： 第三黨支部 姓 名： 趙力軍 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！很感謝組織能給我這次機(jī)會(huì)！教學(xué)課題：從“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”談青年黨員教師的健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)部分青年黨員教師中的浮躁心理，從“改進(jìn)思想作風(fēng)，提高黨性修養(yǎng)”談青年黨員教師的健康成長(zhǎng)。引 言：與其說(shuō)是上黨課，我認(rèn)為是一次自己向組織的思想?yún)R報(bào)，或者是針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題的反思，更為恰當(dāng)。希望能引起大家，尤其是青年黨員教師的共鳴。不到的地方，希望同志們?cè)彶⑴u(píng)指正。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想作風(fēng)建設(shè)，是黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的決定性因素。當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，全國(guó)職業(yè)教育正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更加需要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力提高黨性修養(yǎng)。然而，一些浮躁的情緒，在我們周?chē)?，尤其是青年教師?dāng)中時(shí)有發(fā)生。我認(rèn)為：正 文：作為一名職業(yè)教育一線的黨員，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，要把科學(xué)發(fā)展、尊師重教轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育教師的共同理想和思想基礎(chǔ)，為推動(dòng)職業(yè)教育各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和思想保證。作為一名教師，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，發(fā)揚(yáng)職業(yè)教育的事業(yè)，是我門(mén)共同追求的目標(biāo)；桃李滿門(mén)、青出于藍(lán)，學(xué)生馳騁天下是我們共同的榮耀；薪盡火傳、春風(fēng)化雨是“老師”的稱謂賦予我們歷史的責(zé)任。作為一名青年黨員教師，我們有著“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的叛逆和勇氣。然而在組織的信任、包容下，在老同志的悉心教導(dǎo)和幫助下，給了我們展示自己、歷練自己的平臺(tái)。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這塊平臺(tái)上努力地成長(zhǎng)、成熟，逐步的體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。作為青年黨員教師，尤其是剛剛走出大學(xué)校門(mén)的青年黨員教師，我們或許還沉浸在求學(xué)時(shí)“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的遠(yuǎn)大抱負(fù)中，或許在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山” 的現(xiàn)實(shí)中徘徊，或許在“丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無(wú)酒錢(qián)?！钡男邼忻悦！Ｎ覀円矔?huì)發(fā)出“憑誰(shuí)問(wèn)，天生我才，壯志難酬”的感嘆和“路難行，路難行，多歧路，今安在？”的困惑。然而只要我們真確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，終究要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有事，直掛云帆濟(jì)滄?！?！著名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！币虼?，正處于青年時(shí)期的我們，如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在職業(yè)教育一線實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。作為青年黨員教師，我們要樹(shù)立真確的人生價(jià)值觀, 有一首詩(shī)寫(xiě)得好：“別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香，但您依然快樂(lè)的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳?！比咧v臺(tái)之上傳授真理，薪盡火傳是我們最大的享受，學(xué)生贊許的目光，作業(yè)本里夾著“老師您辛苦了，老師我愛(ài)你，老師謝謝您”這樣發(fā)自一個(gè)個(gè)懵懂的靈魂的聲音是我們最大的快樂(lè)，看著一個(gè)個(gè)調(diào)皮、不懂事的孩子在自己的諄諄教誨下一天天長(zhǎng)大，變得有一技之長(zhǎng)并奮發(fā)圖強(qiáng)，這是我們最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)總有學(xué)生發(fā)來(lái)祝福的信息，發(fā)來(lái)他們事業(yè)的捷報(bào)，這是我們最大的財(cái)富。有了這些，夫復(fù)何求！ 作為青年黨員教師我們要不斷學(xué)習(xí)，緊隨時(shí)代更新理念。記得有一位恩師說(shuō)過(guò)“我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過(guò)去本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像一個(gè)鋪?zhàn)樱緛?lái)東西不多，一賣(mài)就完，空空如也，再開(kāi)下去就不成了，再開(kāi)就一定要進(jìn)貨。我們青年人要進(jìn)貨，就是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這是我們所迫切需要的?！贝蜩F還需自身硬，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在職業(yè)教育大升溫、我校教學(xué)層次全面升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，將面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。作為青年黨員教師我們要勤于借鑒和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平。要給孩子一杯水，教師不但要有一桶水，還要練就倒水的本領(lǐng)。接受大家對(duì)每一位青年人作出的開(kāi)誠(chéng)布公的生活的、業(yè)務(wù)的評(píng)價(jià)，我們要虛心、坦誠(chéng)的對(duì)待師生提出的意見(jiàn)和建議，言者無(wú)罪聞?wù)咦憬?，有則改之無(wú)則加勉，要嚴(yán)肅、認(rèn)真的對(duì)待自己的不足和錯(cuò)誤，這一點(diǎn)上要不惜代價(jià)！有一句名言說(shuō)得好：“人生最大的痛苦是晚上睡覺(jué)時(shí)和早上起來(lái)一樣的無(wú)知”只有發(fā)現(xiàn)并改正了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們才會(huì)進(jìn)步，只要我們的每一個(gè)人都進(jìn)步了，我們的組織才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈的環(huán)境下開(kāi)辟出生存的空間！作為一線的青年黨員教師我們要腳踏實(shí)地的履行好自己的職責(zé)，職業(yè)教育的對(duì)象有著一定的特殊性，他們的學(xué)習(xí)、品行至少在之前是相對(duì)較差的，這些學(xué)生往往在心理上有些障礙和偏差，要深入同學(xué)，認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)職教學(xué)生特殊的心理，使他們逐漸的以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，做好一個(gè)心理輔導(dǎo)員；由于長(zhǎng)時(shí)間的被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，他們往往對(duì)家長(zhǎng)和老師是一種排擠和敵對(duì)的態(tài)度，再加上這個(gè)年齡的個(gè)人表現(xiàn)思想嚴(yán)重，經(jīng)常在同學(xué)當(dāng)中發(fā)生各種矛盾，我們應(yīng)悉心教導(dǎo)，做好一名矛盾調(diào)解員；由于過(guò)早的接受社會(huì)的選擇，他們對(duì)就業(yè)往往有一種恐懼心理，我們要給學(xué)生科學(xué)的就業(yè)信息，做好一個(gè)信息報(bào)送員。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。作為青年黨員教師，我們要與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，與困難中成熟。一條繩子放在桌子上，用手拿著繩子的一段，不管怎么向前推，繩子也不會(huì)往前移，只是歪歪斜斜地在原地扭動(dòng)，只有調(diào)個(gè)方向，向前拉，繩子才直直地向前走。同樣的道理，尤其對(duì)于我們年輕人要成長(zhǎng)、要發(fā)展，需要模范，需要激勵(lì)，需要一個(gè)拉力。老教師們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，叫我們每一個(gè)人鼓舞，馮大山同志、朱建國(guó)主任為了維護(hù)學(xué)校利益和歹徒殊死搏斗的英雄事跡，叫我們每一個(gè)人感動(dòng)，前輩們?cè)诼殬I(yè)教育這塊熱土上，數(shù)幾十年如一日，辛勤耕耘、潛心鉆研、為人師表、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，繁雜的工作，并沒(méi)有壓跨他們，卻促成了我校跨越式的發(fā)展。他們用30年時(shí)間樹(shù)立了艱苦奮斗、任勞任怨、團(tuán)結(jié)愛(ài)教、開(kāi)拓創(chuàng)新的意志品格。我們青年人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)，也要正視各種困難，是困難給予了我們更多磨練的機(jī)會(huì)，也使我們更為茁壯與成熟。我們依然要在將來(lái)的三十年，以致更多的時(shí)間里用青春和生命學(xué)習(xí)、踐行這種品格，我們必將在波瀾壯闊的市場(chǎng)中，積極主動(dòng)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持“開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，培育一批人才，帶動(dòng)一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，致富一方百姓”的思路，以貢獻(xiàn)求支持，必將越走越廣。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。