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北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 請(qǐng)將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 得到圖形B 再將圖形B向右平移5格 得到圖形C 畫一畫 說說要注意什么 O A B C 1 觀察方格紙中圖形的運(yùn)動(dòng) 并與同伴進(jìn)行交流 圖形A如何運(yùn)動(dòng)得到圖形B 圖形B如何運(yùn)動(dòng)得到圖形C 你還有什么辦法將圖形A運(yùn)動(dòng)得到圖形C A B C 2 畫一畫 圖形A向右平移3格得到圖形B 以直線a為對(duì)稱軸 畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形C A a B C 圖1 圖2 A B O O 圖1 圖2 A O O 下1 右1 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 3 你能通過卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2 還原 為圖1嗎 請(qǐng)嘗試用一定的方式將 還原 的過程記錄下來 并與同伴交流 圖1 圖2 4 下面圖1中的四個(gè)圖形A B C D如何運(yùn)動(dòng)得到圖2的圓 A B C D 圖1 圖2 5 剪幾個(gè)相同的等腰三角形 在方格紙上擺一擺 然后回答問題 P A D C B Q I O 圖形B可以看作圖形A如何運(yùn)動(dòng)得到的 圖形A 圖形B 圖形D都可以通過運(yùn)動(dòng)得到圖形C 說說分別可以怎樣運(yùn)動(dòng)

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