語文復(fù)習(xí)題 (2).docVIP

試題預(yù)覽修改病句：1、 五光十色，美麗極了。2、 移動(dòng)著河對岸一條彩色的人流。3、 又到了季節(jié)了吐蠶絲。4、 下課了，在操場上做游戲。5、 表演剛一結(jié)束，臺(tái)下便響起了熱情的掌聲。6、 她有一件紅色的紅大衣。7、 教師每天都檢測我們的作業(yè)。8、 學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。9、 我獨(dú)自一人自己在在家寫作業(yè)。10、老師請求我們寫字的姿勢要正確。11、我們?nèi)w同學(xué)都去春游了，只有張強(qiáng)沒有去。12、夕陽被湖面照得一片金黃。13、我喜歡聽唱歌和跳舞。14、放學(xué)了，校園里非常平靜。15、我家養(yǎng)了一只雪白的小花貓。16、孔雀開屏?xí)r很美麗，很漂亮。17、我聞到了一股牡丹花的香味和顏色。18、昨天中午下了一天的雨。19、他被同學(xué)們一定推選為“三好學(xué)生”。20、放學(xué)了，學(xué)校里非常平靜。擴(kuò)句：1、 老婆婆送給小姑娘一朵七色花。2、 小鳥在枝頭唱歌。3、 丁丁敲擊著健盤。4、 鳥兒飛上藍(lán)天。5、 天空掛著月亮。6、 葡萄掛在綠葉底下。7、 同學(xué)們動(dòng)起筆來。8、 學(xué)生去上學(xué)。9、 弟弟爬上樹枝?？s句：1、 小姑娘到鋪?zhàn)永镔I了七個(gè)面包圈。2、 華羅庚快步登上艦艇。3、 一個(gè)衣衫襤褸的少年搭上了這艦開往意大利的船只。4、 賣東西的人熱情地介紹自己的產(chǎn)品。5、 翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的湖面。6、 貝爾小心地往電池中加硫酸。7、 清脆的笑聲傳遍了晨光中的村莊。8、 婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子上從集市上回來。9、 村子用透明的玻璃鋼建在海底。10、同學(xué)們認(rèn)真思考老師提出的問題。把下列反問句改成陳述句。1、 這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？2、 學(xué)校只發(fā)一張票，這不是叫我為難嗎？3、 我是中國人，我怎么能忘掉看書的語言呢？4、 更贏難道不是一個(gè)聰明人嗎？5、 我的燈籠難道不是最特別的嗎？6、 五彩池，難道不是最美的嗎？7、 如果把這一切拋到貧窮落后的中國去，難道不覺得遺憾嗎？把下列的句子改寫成把字句和被字句。1、 弓箭聲嚇?biāo)懒耸軅笱恪?、 太陽照亮了大地。3、 哥哥端端正正地舉著“大蜻蜓”風(fēng)箏。4、 小鳥銜走了地上的谷粒。5、 媽媽做好了新衣服。6、 太陽照得大地暖洋洋的。7、 燈光照這了整條街。、8、 小路上鋪滿了鮮花。把下列的詞語連成一句通順的話。1、這道題簡單很對我來說2、天邊的也吞沒了被最后光亮黑暗一絲3、他的巨大的發(fā)生了變化身體4、汗水他的滋潤萬物雨露變成了5、老祖宗人類的用他的創(chuàng)造了整個(gè)身體宇宙盤古美麗的6、寫完老師你作業(yè)留沒有的7、什么呢變成想你8、多么房子安全五顏六色呀9、背著所學(xué)的功課孫中山流利地給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。1、 這里的景色真美呀2、 到了秋季葡萄一大串一大串掛在綠葉底下有紅的白的紫的暗紅的淡綠的五光十色美麗極了3、 是啊不管是不是故意的傷害和影響了別人就應(yīng)該說聲對不起這有什么好猶豫的呢4、 海底是否沒有一點(diǎn)聲音呢不是的海底的動(dòng)物常常在竊竊私語5、 這不是我的錯(cuò)小明大聲說6、 五彩池的水池有像葫蘆的有像月牙的有像盤子的有像蓮花的7、 農(nóng)夫中了毒臨死時(shí)說蛇是害人的東西我不該憐惜它8、 他想我是中國人我的根在中國9、 這不是我的錯(cuò)李華說是他先動(dòng)手的10、 這是誰的書選詞填空。寂靜安靜寧靜1、上課了，教室里十分（）。2、從（）的山谷里傳來一聲鳥叫。3、（）的湖水像一面大鏡子。保護(hù)保衛(wèi)保持1、海軍戰(zhàn)士英勇地（）著祖國的海疆。2、一些珍稀的野生動(dòng)物應(yīng)該得到很好的（）。3、我們要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)（下去。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)覺1、電燈是愛迪生（）的。2、做壞事一定會(huì)被人（）。3、我（）米粒中有一些小蟲子。熱情熱烈熱鬧1、在同學(xué)們（）的掌聲中，他走上了講臺(tái)。2、售貨員阿姨（）地向顧客介紹自己的商品。3、街上人來人往，到處人聲鼎沸，真是（）極了。奇妙奇特奇異1、大家對那個(gè)獨(dú)臂人投去了（）的目光。2、珍妮得到了一朵（）的七色花。3、圓圓的沙粒再也看不到（）的海景了。優(yōu)雅優(yōu)美優(yōu)秀1、他（）地端起酒杯，把酒送到嘴邊。2、這是個(gè)風(fēng)景（）的地方。3、小剛是一名（）的少先隊(duì)員。珍貴珍惜珍稀1、這是一件（）的禮物。2、我們要（）時(shí)間。3、大熊貓是一種（）動(dòng)物。遼闊寬闊廣闊1、我們祖國幅員（），物產(chǎn)豐富。2、在（）的馬路上，車輛來往穿行，一點(diǎn)也不堵塞。3、雄鷹展翅高飛在（）的天空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1、下課了，同學(xué)們（）走出教室。2、老師批評完不認(rèn)真聽講的學(xué)生后（）講課。3、他（）三年都被評上了三好學(xué)生。盼望希望愿望1、孩子們（）著“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來。2、今天是我的生日，我（）得到媽媽的禮物。3、長大做個(gè)海軍戰(zhàn)士是我最大的（）。照耀照射照亮1、明媚的陽光（）著大地。2、燈光（）了陰暗的小屋。3、在X光的（）下，細(xì)菌被殺死了。閃耀閃爍1、夜晚，天空中（）著螢火蟲的光。2、月光下，江面上（）著點(diǎn)點(diǎn)銀光。3、日光下，湖面上波光（），像鋪上了一層銀鱗。飄落飄蕩漂蕩1、一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉（）在大地上。2、校園里（）著歡樂的歌聲。3、小船在水中輕輕地（）。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格1、媽媽（）地說：“你不能那樣做”。2、我們應(yīng)該（）要求自己。3、他的表情很（）。詞語搭配。（）的禾苗（）的朝陽（）的天空（）的大海（）的軍裝（）的生活（）的草地（）的日子（）的白鯨（）的樂曲（）的歌聲（）的國徽（）的微笑（）的太陽（）的霞光（）的露珠（）的人流（）的蔬菜（）的小鎮(zhèn)（）的羽毛（）的大地奇妙的（）透明的（）純潔的（）動(dòng)聽的（）快樂的（）善良的（）閃爍的（）濕軟的（）溫暖的（）（）地觀察（）地呼叫（）地奔跑水靈靈的（）毛茸茸的（）霧蒙蒙的（）金燦燦的（）火辣辣的（）（）的（）一、重新排列句子順序。1、（）他心里頓時(shí)高興起來。（）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。（）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號。（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（）人影近了，還有一匹馬。2、()陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。3()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光()老師選我當(dāng),我真自豪()隨著國歌,紅旗上升()我向國旗走去4、（）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。（）達(dá)爾文在物種起源中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。（）比如說，對基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。（）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。（）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早