




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
成 績 評(píng) 定 表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專 業(yè)通信工程課程設(shè)計(jì)題目密碼測(cè)試系統(tǒng)評(píng)語組長簽字:成績?nèi)掌?2014 年7月7日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué) 院信息科學(xué)與工程學(xué)院專 業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)課程設(shè)計(jì)題目密碼測(cè)試系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù):1學(xué)習(xí)LabVIEW的虛擬儀器原理、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技巧;2掌握簡單LabVIEW程序的編程實(shí)現(xiàn);3掌握簡單通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析方法; 4. 采用LabVIEW語言,實(shí)現(xiàn)密碼測(cè)試系統(tǒng)。(1) 通過檢索、查資料、調(diào)查研究、確定方案、畫出組成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方框圖;(2) 采用LabVIEW實(shí)現(xiàn)密碼測(cè)試系統(tǒng);(3) 系統(tǒng)調(diào)試與改進(jìn),調(diào)整系統(tǒng)參數(shù),分析系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果;(4) 寫出設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。工作計(jì)劃與進(jìn)度安排:19周(上):學(xué)習(xí)LabVIEW虛擬儀器原理、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技巧,掌握簡單LabVIEW程序的編程實(shí)現(xiàn),掌握簡單通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析方法。19周(下):采用LabVIEW語言,實(shí)現(xiàn)密碼測(cè)試系統(tǒng),并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行性能分析。指導(dǎo)教師: 2014年6月27日專業(yè)負(fù)責(zé)人:2014年6月27日學(xué)院教學(xué)副院長:2014年6月27日目 錄1 目的及基本要求12 密碼測(cè)試系統(tǒng)原理12.1 密碼測(cè)試系統(tǒng)原理12.2 流程圖22.3 設(shè)計(jì)步驟33 密碼測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真43.1 總體程序設(shè)計(jì)43.2 各功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)54 結(jié)果及性能分析84.1 運(yùn)行結(jié)果84.1 性能分析9參考文獻(xiàn)101 目的及基本要求熟悉LabVIEW開發(fā)環(huán)境,掌握基于LabVIEW的虛擬儀器原理、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技巧,運(yùn)用專業(yè)課程中的基本理論和實(shí)踐知識(shí),采用LabVIEW開發(fā)工具,實(shí)現(xiàn)密碼測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真?;疽螅河脩糨斎朊艽a,該系統(tǒng)可以測(cè)試用戶輸入密碼的長度和第四位密碼的值。其有如下功能:1.用戶輸入的密碼,以“*”的形式顯示;2.當(dāng)用戶輸入的密碼大于或等于6位時(shí),則顯示密碼長度和密碼值,顯示的格式是:第一行顯示“您好!歡迎你登錄該系統(tǒng)!”,第二行顯示“你輸入的密碼長度是”,第三行顯示“第四位密碼是”,同時(shí)會(huì)顯示圖片,并且布爾燈不亮。3.用戶輸入的密碼如果低于6位,則彈出對(duì)話框提醒用戶,“輸入的密碼位數(shù)低于6”,同時(shí)布爾燈亮并伴隨著蜂鳴。4.當(dāng)操作進(jìn)行超過4次后,該系統(tǒng)功能停止。2 密碼測(cè)試系統(tǒng)原理密碼測(cè)試系統(tǒng)用于測(cè)試用戶輸入密碼的長度和第四位密碼的值。 只有當(dāng)用戶輸入符合要求的密碼時(shí),系統(tǒng)才能顯示測(cè)試信息。2.1 密碼測(cè)試系統(tǒng)原理密碼測(cè)試系統(tǒng)通過測(cè)試條件比較用戶輸入的密碼長度,確定用戶輸入的密碼是否符合要求。若不符合,則顯示錯(cuò)誤信息,并使指示燈亮蜂鳴器響;若符合要求,則顯示測(cè)試結(jié)果信息,并顯示一幅圖片。整個(gè)測(cè)試過程受兩個(gè)循環(huán)體的控制,第一層循環(huán)體用于判斷密碼輸入次數(shù);第二層循環(huán)體用于判斷用戶是否點(diǎn)擊了登錄控件,當(dāng)用戶點(diǎn)擊了登錄控件,就跳出第二層循環(huán)體,并將密碼長度作為測(cè)試條件,決定顯示結(jié)果。2.2 流程圖開始計(jì)算出密碼長度,讀出第四位密碼值值否用戶點(diǎn)擊登錄了嗎是是密碼長度低于6位嗎嗎否顯示測(cè)試結(jié)果信息提示密碼長度小于6蜂鳴器響顯示圖片是輸入次數(shù)小于4次否結(jié)束圖1 系統(tǒng)流程圖密碼測(cè)試系統(tǒng)流程圖如圖1所示。在第一層循環(huán)體中判斷密碼輸入次數(shù)是否小于4次,若真,則繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體。在第二層循環(huán)體中判斷用戶是否點(diǎn)擊了登錄控件,若真,則跳出循環(huán)體,接下來判斷密碼長度是否低于6。若真,則提示密碼長度小于6,并且布爾指示燈亮蜂鳴器響;若假,則顯示測(cè)試結(jié)果信息,并顯示圖片。2.3 設(shè)計(jì)步驟(1) 密碼顯示的設(shè)置由程序框圖可知,該功能的實(shí)現(xiàn)先通過字符串輸入控件讓用戶輸入密碼,通過該截取字符串截取第四位用戶密碼。利用字符串長度來算出所輸入密碼的個(gè)數(shù),再通過數(shù)值至十進(jìn)制數(shù)數(shù)值轉(zhuǎn)換將個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制顯現(xiàn)。然后通過一個(gè)數(shù)值比較來與6進(jìn)行比較。當(dāng)?shù)陀?時(shí),輸出為真,使布爾控件亮,顯示條件結(jié)構(gòu)中為假時(shí)的功能(通過單按鈕對(duì)話框顯示所設(shè)置的內(nèi)容,通過蜂鳴器使系統(tǒng)發(fā)出蜂鳴聲)。同時(shí)經(jīng)過非門變?yōu)榧佟.?dāng)大于或等于6時(shí),輸出為假,布爾控件燈滅,同時(shí)經(jīng)過非門變?yōu)檎?。登入按鈕按下為真,前者與之相與為真,則在條件結(jié)構(gòu)中顯示為真時(shí)的功能(通過單按鈕對(duì)話框顯示所設(shè)置的內(nèi)容)。 (2) 圖片導(dǎo)入與顯示通過這一系列的步驟 圖片由文件輸入路徑導(dǎo)入圖片路徑,通過讀取jpeg文件及繪制平化像素圖,最終在前面板的圖片顯示控件中顯示圖片。通過圖片中屬性節(jié)點(diǎn)中的可見性來實(shí)現(xiàn)圖片在為真時(shí)可見而為假時(shí)則不可見。 (3) 登陸次數(shù)控制本課設(shè)中運(yùn)用到了while循環(huán)語句,在用戶密碼輸入高于四次以后,該系統(tǒng)停止運(yùn)行。3 密碼測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)和仿真本課程設(shè)計(jì)通過LabVIEW軟件設(shè)計(jì)和仿真密碼測(cè)試系統(tǒng)。LabVIEW是一種用圖標(biāo)代替文本行創(chuàng)建應(yīng)用程序的圖形化編程語言。在前面板中添加密碼測(cè)試系統(tǒng)所需的控件,每一個(gè)控件在后面板程序中都對(duì)應(yīng)一個(gè)圖標(biāo)。前面板設(shè)計(jì)完成后,根據(jù)系統(tǒng)流程圖在后面板中添加程序所需的其余圖標(biāo),然后進(jìn)行數(shù)據(jù)連線,運(yùn)行調(diào)試系統(tǒng)。3.1 總體程序設(shè)計(jì)(1) 主程序前面板圖2 密碼測(cè)試系統(tǒng)前面板密碼測(cè)試系統(tǒng)前面板如圖2所示。在前面板中包括一個(gè)字符串輸入控件用于用戶輸入密碼,并且設(shè)置為密碼顯示;一個(gè)確定按鈕,用于用戶點(diǎn)擊登錄;一個(gè)布爾圓形指示燈;一個(gè)圖片控件,用于顯示圖片;一個(gè)文件路徑輸入,用于導(dǎo)入圖片路徑。 (2) 主程序后面板程序圖3 密碼測(cè)試系統(tǒng)后面板程序3.2 各功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)(1) 用戶輸入模塊圖4 密碼測(cè)試系統(tǒng)用戶輸入模塊 循環(huán)體用于判斷用戶是否點(diǎn)擊了登錄控件,當(dāng)用戶點(diǎn)擊了登錄控件后,測(cè)試條件為真,跳出循環(huán)體,去執(zhí)行條件結(jié)構(gòu)。在循環(huán)體中采集密碼長度和第四位密碼的值。并且判斷密碼長度是否小于6,進(jìn)而控制布爾指示燈亮滅。(2) 輸入密碼位數(shù)低于6位時(shí)的顯示模塊圖5 密碼位數(shù)低于6時(shí)的顯示模塊此模塊用了一個(gè)條件結(jié)構(gòu),傳送來的數(shù)值為假時(shí),執(zhí)行此模塊。當(dāng)輸入的密碼位數(shù)低于6位時(shí),通過數(shù)值比較后結(jié)果為真,又經(jīng)過一個(gè)非門后,結(jié)果變?yōu)榧?,再?jīng)過與門,最終從用戶輸入模塊傳出的結(jié)果為假,從而運(yùn)行此模塊。該模塊用于顯示密碼長度過短的提示信息,并讓蜂鳴器響。(3) 輸入密碼位數(shù)大于等于6位時(shí)的模塊圖6密碼位數(shù)大于或等于6時(shí)的顯示模塊此模塊用了一個(gè)條件結(jié)構(gòu),傳送來的數(shù)值為真時(shí),執(zhí)行此模塊。當(dāng)輸入的密碼位數(shù)大于或等于6位時(shí),從用戶輸入模塊傳出的結(jié)果為真,運(yùn)行此模塊。該模塊用于顯示密碼測(cè)試信息,并顯示一幅圖片。(4) 輸入次數(shù)判斷模塊圖7 密碼輸入次數(shù)判斷模塊在while循環(huán)體中做如圖7所示改動(dòng),使循環(huán)次數(shù)超過4次后,程序停止運(yùn)行。圖4、圖5、圖6三個(gè)模塊都被包含在圖7所示的判斷模塊中。4 結(jié)果及性能分析4.1 運(yùn)行結(jié)果(1) 輸入密碼位數(shù)低于6位時(shí)的結(jié)果圖8 密碼位數(shù)低于6位時(shí)的運(yùn)行結(jié)果運(yùn)行結(jié)果顯示,用戶輸入的密碼以“*”的形式顯示。當(dāng)用戶輸入3位密碼“123”時(shí),由于密碼位數(shù)低于6位,用戶點(diǎn)擊登錄控件后,彈出對(duì)話框“輸入的密碼位數(shù)低于6”,并且布爾指示燈亮,蜂鳴器響,不顯示圖片。(2) 輸入密碼位數(shù)大于或等于6位時(shí)的結(jié)果圖9密碼位數(shù)大于或等于6位時(shí)的運(yùn)行結(jié)果運(yùn)行結(jié)果顯示,當(dāng)用戶輸入7位密碼“1236543”時(shí),由于密碼位數(shù)大于6位,用戶點(diǎn)擊登錄控件后,彈出對(duì)話框“你好,歡迎你登錄該系統(tǒng)!你輸入的密碼長度是7,第四位密碼是6”,并且顯示圖片。同時(shí),布爾指示燈熄滅,蜂鳴器不響。(3) 當(dāng)輸入密碼的次數(shù)大于4次時(shí),該系統(tǒng)停止運(yùn)行。4.2 性能分析通過對(duì)該系統(tǒng)的測(cè)試,說明該密碼測(cè)試系統(tǒng)成功實(shí)現(xiàn)了所要求的功能。首先,當(dāng)用戶輸入密碼時(shí)以“*”的形式顯示。然后,當(dāng)用戶輸入的密碼位數(shù)大于或等于6位時(shí),顯示密碼長度和第四位密碼值,同時(shí)會(huì)顯示圖片,并且布爾燈不亮。用戶輸入的密碼位數(shù)如果低于6位,彈出對(duì)話框提醒用戶密碼長度低于6位,同時(shí)布爾燈亮并伴隨著蜂鳴。并且,當(dāng)用戶輸入密碼次數(shù)超過4次后,系統(tǒng)自動(dòng)停止運(yùn)行。參考文獻(xiàn)1 陳樹學(xué),劉萱. LabVIEW寶典.電子工業(yè)出版社,20011.032 喬瑞萍. LabVIE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氣球營銷策劃方案
- 供貨方案目錄模板
- 外墻修繕施工方案
- 公司場(chǎng)地建設(shè)方案
- 房屋小黑屋改造方案
- 煙草增值服務(wù)方案
- 業(yè)務(wù)監(jiān)管指導(dǎo)方案模板
- 工廠食材供貨方案
- 醫(yī)藥冷凍倉庫維修方案
- 裸露管道改造項(xiàng)目方案
- 車工考評(píng)員培訓(xùn)課件
- 站姿走姿坐姿禮儀培訓(xùn)
- 小規(guī)模稅務(wù)視頻教學(xué)課件
- 苗木種植專項(xiàng)方案(3篇)
- 監(jiān)督檢查酒店管理制度
- 河南省鄭州市鞏義市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期科學(xué)6月期末試卷(含答案)
- 業(yè)務(wù)外包費(fèi)用管理制度
- 痛風(fēng)的康復(fù)護(hù)理課件
- 2024年山西特崗教師招聘筆試真題
- 【英語 北京版】2025年普通高等學(xué)校招生選擇性考試含答案
- 黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月月考化學(xué)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論