2.升國(guó)旗

升國(guó)旗教案教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)。3、讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：正確流利朗讀課文，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情教學(xué)難點(diǎn)：理解課文，體會(huì)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)之情教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、觀看視頻，導(dǎo)入新課 1、小朋友們，上課之前，老師請(qǐng)大家看一個(gè)視頻，看完之后，請(qǐng)你告訴老師，你看到了什么？（出示天安門(mén)升旗的視頻） 2、我們學(xué)校每周星期一也要舉行升旗儀式。板書(shū)：shng 升 國(guó) 旗 指名拼讀（正音：升，后鼻音），師領(lǐng)讀，生齊讀課題。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文 1、（出示圖片）圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？誰(shuí)會(huì)把這兩句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 2、課文是怎樣來(lái)寫(xiě)小朋友們?cè)谂e行升國(guó)旗時(shí)的情境的呢？（出示課文內(nèi)容）請(qǐng)小朋友們看著課文內(nèi)容，聽(tīng)課文錄音，要求聽(tīng)清每個(gè)字的讀音。師：剛才錄音中的阿姨讀得好聽(tīng)嗎？小朋友們你們想不想自己也來(lái)讀讀看呢？ 3、學(xué)生自讀課文。師：下面請(qǐng)小朋友們自己在下面看拼音輕聲讀課文，要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通，遇到難讀的字多讀幾遍。（生自學(xué)，師巡視指導(dǎo)了解學(xué)習(xí)情況） 4、.檢查學(xué)生自讀情況師：剛才我看到好多小朋友認(rèn)真地讀兒歌，都讀會(huì)了嗎？好，現(xiàn)在老師要來(lái)考考你們，老師這兒有些字和詞，看誰(shuí)能讀得又快又好。 出示生字詞：(逐個(gè)出現(xiàn))w xng hng q w men gu q五 星 紅 旗 我 們 國(guó) 旗 shng q l zhng jng l升 起 立 正 敬 禮（注意：后鼻音：星、升、正、敬 ， “立、禮”的聲母是l，輕聲：們）（1）指名認(rèn)讀，相機(jī)糾音。（2）開(kāi)火車(chē)念。（3）起來(lái)集體認(rèn)讀 （4）去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。三、精讀文本，感悟文本，品悟熱愛(ài)國(guó)旗之情。 1、 學(xué)習(xí)第一句 （1） 師：小朋友們，你們看(展示國(guó)旗)這就是五星紅旗。它是什么樣子的?（五星紅旗是一面大紅色的旗，上面有五顆金黃色的星星） 老師補(bǔ)充介紹：五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。一顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)各族人民，四顆小星向著一顆大星，表示全國(guó)億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?師：說(shuō)得對(duì)!你覺(jué)得我們的國(guó)旗美嗎？ 生：美!師：誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀，邊讀邊想象那美麗的五星紅旗。（出示：五星紅旗，我們的國(guó)旗。）：指名讀（2）師：你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)五星紅旗呢?師：大家說(shuō)了很多，總之，五星紅旗在許多重要的場(chǎng)合、重大的日子出現(xiàn)。因?yàn)樗碇覀兊膰?guó)家，是我們祖國(guó)的象征，所以說(shuō)，五星紅旗是生(齊)：我們的國(guó)旗! （3）我們小朋友都知道五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。那有誰(shuí)知道怎么樣來(lái)讀第一句才能讓人知道五星紅旗是我們的國(guó)旗呢？（指名讀，請(qǐng)你來(lái)讀試試）（點(diǎn)評(píng)：把“我們的”重讀就可以讀出來(lái)了）（4）再指名讀（請(qǐng)你再來(lái)試試）（5）男生讀，女生讀（6）下面我們一起把這句話用自豪的語(yǔ)氣再讀一遍。2、指導(dǎo)看圖，引讀第二句。（1）小朋友，升國(guó)旗的時(shí)候，我們還會(huì)聽(tīng)到什么（國(guó)歌） （2） 小朋友們說(shuō)得真好，那不知道有沒(méi)有哪位小朋友認(rèn)真觀察過(guò)五星紅旗在國(guó)歌聲中是怎樣升起來(lái)的？（在國(guó)歌聲中，五星紅旗高高升起）（3） 對(duì)，在國(guó)歌聲中，五星紅旗高高升起。（出示：國(guó)歌聲中，高高升起。）誰(shuí)來(lái)把這句話讀一讀 （4）國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗升得多高阿！飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。多美??！誰(shuí)能朗讀出來(lái)？ 你會(huì)做做動(dòng)作讀讀這句話嗎？（5）讓我們一起帶著激動(dòng)地心情讀好這句話，齊讀 3、學(xué)習(xí)第三句。 （1）升國(guó)旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？（看看書(shū)上的圖）指名一少先隊(duì)員和一非少先隊(duì)員說(shuō)。 （2）小朋友們現(xiàn)在都知道了，立正敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬，下面我們就來(lái)舉行個(gè)小小的升旗儀式，請(qǐng)全體起立，少先隊(duì)員敬禮，其余人行注目禮）舉行“模擬升旗儀式” （3）（師范讀一遍。）這里的“您”指誰(shuí)??？我們?cè)谙蛘l(shuí)敬禮??？（國(guó)旗）為什么在這里用“您”而不用“你”呢？ “您”一般用在長(zhǎng)輩或值得尊敬的人的身上，在生活中可以用“您”稱(chēng)呼哪些人？ （爺爺、奶奶、老師） （4）那我們把“您”改成“你”好不好？ 出示：我們立正，向您敬禮。 我們立正，向你敬禮。 讓生比較哪一句好一些（第一句好一些）為什么用“您”，不用“你” （因?yàn)橛谩澳?表示對(duì)國(guó)旗的尊敬）。（因?yàn)閲?guó)旗是我們國(guó)家的象征。） （ 因?yàn)槲覀円鹬貒?guó)旗。） （5）進(jìn)一步體會(huì)句子感情：為什么要向國(guó)旗立正、敬禮呢？ （表示小朋友尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)祖國(guó)）你們熱愛(ài)祖國(guó)嗎？ （熱愛(ài)）那我請(qǐng)小朋友讀 一讀這句話，看看誰(shuí)充滿(mǎn)了熱愛(ài)祖國(guó)的感情。指名讀。學(xué)生相互評(píng)價(jià)。師：老師覺(jué)得他有一個(gè)詞語(yǔ)讀得特別好，你聽(tīng)出來(lái)了嗎？你能像他一樣讀讀嗎（6）指導(dǎo)朗讀第三句。（讓我們帶著對(duì)國(guó)旗的尊敬，一起來(lái)讀讀第三句）(7)這句話我們也可以邊做動(dòng)作邊表演讀。四、整體回歸，誦讀品悟，指導(dǎo)背誦。1、升國(guó)旗的景象多莊嚴(yán)呀！讓我們一起美美地朗讀全文。（齊讀、師生分句讀。）（課件出示全文）2、師：學(xué)習(xí)了課文，我們知道五星紅旗是（我們的國(guó)旗）。在國(guó)歌聲中，（高高升起），升國(guó)旗時(shí)，我們要（立正），（敬禮）。3、讓我們一起把這首兒歌背一背，好嗎？（學(xué)生集體背）4、說(shuō)話訓(xùn)練小朋友們，你們學(xué)了這首詩(shī)，看了升旗儀式，現(xiàn)在想對(duì)國(guó)旗說(shuō)什么？出示：五星紅旗，_（指名自由說(shuō)）5、是啊，國(guó)旗真美麗，我們都很喜歡她，那我們一起來(lái)唱國(guó)旗國(guó)旗，真美麗 這首歌，唱出你對(duì)她的贊美，好嗎？五、寫(xiě)字指導(dǎo)： 立 正 向1、記憶字形。（1）說(shuō)說(shuō)你有什么辦法記住這些字。有哪個(gè)字需要小朋友幫忙？（2）在寫(xiě)這些字的時(shí)候，你想提醒小朋友注意什么？2、指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)。（1）觀察生字在田字格中