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課 題4.空氣也是生命之源教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣也是生命之源；2、了解空氣污染的主要原因、危害及其防治性。教學(xué)重難點(diǎn)空氣污染對(duì)人類的危害。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)合作交流教 學(xué) 過 程一、活 動(dòng) 準(zhǔn) 備內(nèi)容補(bǔ)充教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)1、 知道空氣也是生命之源；2、了解空氣污染的主要原因、危害及其防治性。讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前深吸一口氣，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后再吸一口氣，對(duì)比一下，有什么不同?是什么原因造成的?二、活 動(dòng) 過 程內(nèi)容補(bǔ)充教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)1、人類離不開空氣。除了人類外，你認(rèn)為還有哪些生命離不開空氣? 小組討論，并記錄。小組匯報(bào)。師板書2、 我們能為凈化空氣做些什么?（1） 同學(xué)們有什么好的想法和建議?小組討論，并記錄（2） 那么我們是不是應(yīng)該把一切會(huì)污染空氣的活動(dòng)都停止呢?人類的許多活動(dòng)都對(duì)空氣造成了污染，空氣被污染后會(huì)對(duì)生命有什么影響呢?自己說(shuō)一說(shuō)。三、活 動(dòng) 拓 展內(nèi)容補(bǔ)充教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)同學(xué)們提的建議非常好，老師提議把這些建議寫成一封信寄給有關(guān)部門，希望空氣污染問題早日得到解決，我們能夠從新呼吸到新鮮、清新的空氣。根

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