上海中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)7.doc

打造課外輔導(dǎo)第一品牌尚師教育教師教案課題中考復(fù)習(xí)授課時間年 月 日 星期 _ _時_分-_時_分教師梁宇學(xué)生年級初三學(xué)科數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點新課內(nèi)容圖723（本題滿分12分，第(1)小題滿分6分，第(2)小題滿分6分）如圖7，等腰三角形ABC中，AB=AC，AH垂直BC，點E是AH上一點，延長AH至點F，使FH=EH，（1）求證：四邊形EBFC是菱形；（2）如果=，求證：25 如圖，已知梯形，為射線上一動點，過點作交射線于點聯(lián)結(jié)，設(shè)，（1）求的長；（2）當(dāng)點在線段上時，求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；23、(本題12分)如圖，在平面直角坐標系中，等腰梯形OABC，CB/OA，且點A在x軸正半軸上.已知C(2，4)，BC= 4.(1)求過O、C、B三點的拋物線解析式，并寫出頂點坐標和對稱軸；(2)經(jīng)過O、C、B三點的拋物線上是否存在P點(與原點O不重合)，使得P點到兩坐標軸的距離相等.如果存在，求出P點坐標；如果不存在，請說明理由.24、 (本題12分)如圖，AD/BC，點E、F在BC上，1=2，AFDE，垂足為點O.(1)求證:四邊形AEFD是菱形；(2)若BE=EF=FC，求BAD+ADC的度數(shù)；(3)若BE=EF=FC，設(shè)AB = m，CD = n，求四邊形ABCD的面積.23. 如圖，已知在RtABC中，C=90，點O為邊AC的中點，點D為邊AB上一點，過點C作AB的平行線，交DO的延長線于點EEDCBAO（1）證明：四邊形ADCE為平行四邊形；（2）當(dāng)四邊形ADCE為怎樣的四邊形時，AD=BD，并加以證明24 AyCBDOxE（第24題圖）如圖，在平面直角坐標系xoy中，直角梯形OABC的頂點O為坐標原點，頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，CBOA， OC=4， BC=3，OA=5，點D在邊OC上，CD=3，過點D作DB的垂線DE，交x軸于點E （1）求點E的坐標；（2）二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B和點E求二次函數(shù)的解析式和它的對稱軸；如果點M在它的對稱軸上且位于x軸上方，滿足，求點M的坐標25 如圖，在RtABC中，C=90，AC=4，BC=5，D是BC邊上一點，CD=3，點P在邊AC上（點P與A、C不重合），過點P作PE/ BC，交AD于點E（1）設(shè)AP=x，DE=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出x的取值范圍；（2）當(dāng)以PE為半徑的E與DB為半徑的D外切時，求的正切值；備用圖DCBA（3）將ABD沿直線AD翻折，得到AB/D，聯(lián)結(jié)B/C如果ACE=BCB/，求AP的