果樹(shù)腐爛病教案.doc_第1頁(yè)
果樹(shù)腐爛病教案.doc_第2頁(yè)
果樹(shù)腐爛病教案.doc_第3頁(yè)
果樹(shù)腐爛病教案.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘋(píng)果腐爛病教案 授課教師王海燕課題名稱(chēng)蘋(píng)果腐爛病授課班級(jí)09林果授課時(shí)間2010531授課教材果林生產(chǎn)技術(shù)(河北科技出版社)教具配備多媒體教室、電子課件授課類(lèi)型新授課教學(xué)準(zhǔn)備課件 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握蘋(píng)果腐爛病的癥狀、侵染循環(huán)特點(diǎn)。2、掌握蘋(píng)果腐爛病的發(fā)病條件。3、掌握蘋(píng)果腐爛病的綜合防治措施能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和利用所學(xué)知識(shí)分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。德育目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)求真的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2、通過(guò)講述蘋(píng)果腐爛病的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)方法講授法、討論法、觀察法、講練結(jié)合法教學(xué)重點(diǎn)1、掌握蘋(píng)果腐爛病的癥狀、侵染循環(huán)特點(diǎn)。2、掌握蘋(píng)果腐爛病的發(fā)病條件。3、掌握蘋(píng)果腐爛病的綜合防治措施教學(xué)難點(diǎn)蘋(píng)果腐爛病的刮治的具體方法步驟教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)學(xué)生回答引入新課講授新課出示課題觀看癥狀圖講解提出任務(wù)教師演示教師講解觀看病原圖講解結(jié)合蘋(píng)果腐爛病的侵染循環(huán)圖講解舉例講解教師提問(wèn)師生討論講解教師提問(wèn)師生討論講解教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)教師提問(wèn)學(xué)生回答上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蘋(píng)果的葉部病害,葉部病害是導(dǎo)致樹(shù)勢(shì)衰弱的原因之一,那么葉部病害有哪些?怎樣防治?略通過(guò)講解果園生產(chǎn)現(xiàn)狀導(dǎo)入蘋(píng)果腐爛病。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)蘋(píng)果枝干類(lèi)病害蘋(píng)果腐爛病蘋(píng)果腐爛病的發(fā)生與防治蘋(píng)果樹(shù)腐爛病簡(jiǎn)介一、蘋(píng)果樹(shù)腐爛病癥狀一、潰瘍型主要發(fā)生在樹(shù)體的主干和大枝上,主干與樹(shù)枝分叉處最多。在早春樹(shù)干、枝樹(shù)皮上出現(xiàn)紅褐色、水漬狀、微隆起、圓至長(zhǎng)圓形病斑。質(zhì)地松軟,易撕裂,手壓凹陷,流出黃褐色汁液,有酒糟味。 二、枝枯型 春季在25年生小枝(以23年生為多)或樹(shù)勢(shì)極度衰弱的樹(shù)上發(fā)生,邊緣不清晰,不隆起,不呈水漬狀,后失水干枯,后期病部亦可產(chǎn)生小黑點(diǎn),并溢出黃色絲狀物(孢子角)。小黑點(diǎn)即為眾多的子座及分生孢子器。三、表面潰瘍型在夏秋落皮層上出現(xiàn)稍帶紅褐色、稍濕潤(rùn)的小潰瘍斑。邊緣不整齊,一般23厘米深,指甲大小至幾十厘米,腐爛。后干縮呈餅狀。晚秋以后形成潰瘍斑。二、病原1、致病菌為蘋(píng)果黑腐皮殼菌2、腐爛病菌菌絲生長(zhǎng)情況三、 病害侵染循環(huán)特點(diǎn)1、初侵染來(lái)源:病菌以菌絲體、分生孢子器及子囊殼在田間病株及已砍伐堆放的病殘?bào)w的皮層中越冬,成為來(lái)年發(fā)病的主要侵染來(lái)源。2、傳播:主要通過(guò)雨水沖濺或經(jīng)雨水沖散后隨風(fēng)傳播。3、潛伏侵染:腐爛病菌具有潛伏侵染的現(xiàn)象。4、發(fā)病高峰:兩次發(fā)病高峰,春、秋兩次。當(dāng)春節(jié)果樹(shù)從休眠轉(zhuǎn)為生長(zhǎng)時(shí),是發(fā)病最多、為害最盛的時(shí)期。四、發(fā)病條件1、樹(shù)勢(shì):樹(shù)勢(shì)衰弱2、病菌數(shù)量:果園中病菌基數(shù)高3、傷口:果園中的傷口數(shù)及傷口狀態(tài)與病情輕重有密切關(guān)系4 氣候條件:凍害與該病的關(guān)系最為密切。 五、適宜感病環(huán)境:1、幼樹(shù)的嫁接口附近。2、地勢(shì)低洼積水,土質(zhì)瘠薄及管理粗放的小樹(shù)、幼樹(shù)及衰老樹(shù)易發(fā)病。3、進(jìn)入盛果期的果樹(shù)易發(fā)病。4、果園雜草多而茂盛;修剪輕,通風(fēng)透光差的發(fā)病重。5、雨水多,光照少,高溫高濕時(shí)發(fā)病重。6、蘋(píng)果品種以金冠、國(guó)光、富土等易感病品種易感病,7、偏施氮肥,樹(shù)體生長(zhǎng)過(guò)旺發(fā)病重。六、防治措施1、加強(qiáng)栽培管理,壯樹(shù)抗病 2、搞好果園衛(wèi)生,減少病菌3、及時(shí)刮治及涂藥預(yù)防:“刮早、刮小、刮了”4、重刮皮5、刮除病斑后科學(xué)涂抹藥劑:六、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)果樹(shù)生產(chǎn)危害較大的枝干類(lèi)病害蘋(píng)果腐爛病的侵染循環(huán)特點(diǎn)、發(fā)病條件、防治措施,希望同學(xué)們熟練掌握蘋(píng)果腐爛病的防治措施,這里的關(guān)鍵技術(shù)是對(duì)腐爛病的刮治。七、課上練習(xí)1、蘋(píng)果樹(shù)腐爛病是果樹(shù)( )病害,病癥狀有( )( )( )。在早春的癥狀是( ),有( )味。2、蘋(píng)果樹(shù)腐爛病病菌以( )在病體上越冬,主要通過(guò)( )傳播。有( )個(gè)發(fā)病高峰,()是發(fā)病最多、為害最盛的時(shí)期。3、發(fā)病條件有()、()、()和()。、刮治腐爛病注意將( )。八、作業(yè):1、蘋(píng)果腐爛病的癥狀、侵染循環(huán)特點(diǎn)。2、蘋(píng)果腐爛病的發(fā)病條件。3、論述蘋(píng)果腐爛病的綜合防治措施。九、教學(xué)后記:本節(jié)課,通過(guò)觀察圖譜以及理論與實(shí)際相結(jié)合,同學(xué)們既掌握了相關(guān)知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)求真的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。并且在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了環(huán)保問(wèn)題,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在今后的教學(xué)中我將進(jìn)一步探索適合我校學(xué)生的教法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 (2分鐘)(1分鐘)(2分鐘)(5分鐘)(5分鐘)(5分鐘)(5分鐘) (4分鐘)(10分鐘)(3分鐘)(3分鐘) 板書(shū)設(shè)計(jì)蘋(píng)果腐爛病的發(fā)生與防治一、蘋(píng)果樹(shù)腐爛病癥狀一、潰瘍型二、枝枯型三、表面潰瘍型二、病原1、致病菌為蘋(píng)果黑腐皮殼菌2、腐爛病菌菌絲生長(zhǎng)情況三、 病害侵染循環(huán)特點(diǎn)1、初侵染來(lái)源:2、傳播:3、潛伏侵染:4、發(fā)病高峰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論