新部編版五年級語文上冊作文專項練習.doc

新部編版五年級語文上冊作文專項練習1. 星期一早晨升國旗的時候,五（1）班的小東和小林一直在隊伍后面說說笑笑。他們倆都是你的好朋友.你是學校的大隊值日生,遇到這一情況,你會怎么做、怎么說?2. 習作芳草地。題目：我想對你說提示：“你”可以是爸爸、媽媽、老師、朋友等。對他們說出自己對生活中遇到的事情的感受和想法。3. 從三類題目中任選一類、根據所給題目或自擬題目習作。（一）記實文：提示：在第1組組學習的4篇課文特別是2篇精讀課文的表達方法特點鮮明：草原的寓情于景、情景交融，白楊的借物抒懷、托物言志。要求：請你借鑒這些寫法，寫一篇習作來贊美值得尊敬、學習的某一類人；題目自定，要寫真人真事。（二）想象文。提示：仔細觀察教材第44頁這幅圖畫，想象正在進行的小足球賽的緊張、激烈、熱鬧場面，再把你看到想到的內容寫下來。要求：想象豐富合理，描寫具體生動。（三）應用文。提示：在第1組學過寫書信，你可寫信給遠方的小朋友，就如何開展好“手拉手”活動征求對方的建議；在第3組學過寫發(fā)言稿，你也可以寫一篇參加“六一”聯歡會作為班長代表全班同學發(fā)言的發(fā)言稿。要求：注意書信的格式和發(fā)言稿的場合。4. 題目：我崇拜的_提示：在你的周圍，一定有你崇拜的人物，如：古人、偉人、英雄、科學家、父母、親人、老師選擇你最崇拜的一個人物，先把題目補充完整，再完成習作。要求：內容具體，有真情實感，語句通順，不少于350字。5. 習作樂園。 六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以“如果，我能再做一回小學生”為題目，寫一篇文章。6. 習作芳草地。題目：美麗的校園要求：將觀察到的景物按一定順序寫下來，適當地加上自己的想象。7. 任選一題寫。（30分）（一）在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想對身邊的人說，卻沒有機會說出來?那么，就讓我們在這次的習作中一葉為快吧。請你以“，我想對你說”為題，寫一篇習作。要求表達真情實感，語句通順。不少于350字。（二）請你選一處喜歡的景物，仔細觀察，再把觀察到的按照一定順序寫下來。注意把內容寫具體，語句通順，題目自擬。不少于350字。8. 題目：感謝提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友你最想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。要求：1寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于350字。2.書寫工整，不寫錯別字。9. 任選一題作文。（一）題目：以“我的視線”為題作文。要求：文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。（二）題目：動力來自_要求：將題目補充完整，并抄寫在作文紙上。不限文體（詩歌除外）。不少于500字。作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。（三）請以“經歷的財富”為話題，寫一篇文章。生活中我們有各種各樣的經歷：校園中尋求知識，家庭中感受親情，社會中奉獻真愛。經歷，使我們的大腦更加睿智；經歷，使我們的情感更加豐富；經歷，使我們的熱爭更加迂闊。因此，有人說經歷就是一筆財富。要求：所寫的內容必須在話題范圍之內。立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。不少于500字。文中不得出現真實的人名、校名。（四）每個人都有自己的夢，我們都在為實現自己的夢而努力。例如爸爸有他的發(fā)家致富夢，小怡同學有她的舞蹈夢那就來寫一個你自己或者一個你熟悉的人為了夢想而不懈奮斗，獲得成功的故事吧！要求：先寫題目，再作文。文章400字以上。語句通順，表達真情實感，并能運用學過的一些寫作手法。內容具體，段落分明，層次清楚。10. 同學們，你一定有自己喜歡的小動物吧？就請你介紹一樣你熟悉的小動物，注意要把它的外形、生活習性寫具體寫生動，表達出你的真實情感。字數400字左右。11. 妙筆生花。（25分）你做過什么小實驗或者小游戲，向大家介紹一下吧。寫的時候可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把經過寫清楚，還可以寫一寫自己的心情等。要求：字體工整，書寫規(guī)范。注意語句要通順，內容要圍繞一個活動過程（一個意思）寫清楚。12. 習作芳草地。 同學們，春天來啦，請走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特點，以“我愛春天”為題目寫一篇作文。選擇典型的景物進行描寫，要寫出你對春天景色的贊美之情。13. 為了讓學生們充分感受春天的美好氣息，實驗小學少先隊打算開展“春之歌”主題活動，請你來推薦一個春游的地點，要把推薦的理由說清楚。14. 輕松習作。 你身邊一定有不少熟悉的人吧?請選出你印象最深的一位同學或親人,通過具體事例來寫出他（她）的特點吧! 要求:題目自擬。請各位小朋友認真審清題意,所寫人物特點要鮮明,語句通順,不寫錯別字,書寫工整,300字左右。15. 同學們，春節(jié)期間，你一定做了許多事情，例如給長輩拜年、放鞭炮、包餃子、看春節(jié)晚會等。請你按時間順序，寫寫你是怎樣過春節(jié)的。16. 童年是一首歌，把我們帶入美麗的旋律和音符。童年是一艘船，滿載著我們收獲的喜悅.！童年是五彩斑斕的、是快樂無憂的。請以“童年趣事”為題寫一篇不少于400字的文章。要求：書寫工整、感情真實。17. 夏天到了，許多人就想去游泳，涼快涼快，于是就去到一些江邊或河涌去游，遇到這樣的情況你會怎樣勸告他們？18. “是三個簡單的圖形。如果把三個圖形中的一個或幾個圖形想成有趣的事物,再展開想象,把這個事物會發(fā)生的故事寫下來,那一定非常有意思!看誰想得大膽、新奇,注意把內容寫清楚。要求:題目自擬,字數不少于200字。19. 捐錢鉆井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪無不讓我們感動。生活中，有哪個人讓你特別感動呢？你和他（她）之間又發(fā)生了什么事情呢？本次習作就請你寫一寫令你感動的人吧！要求:題目自擬，語句通順。20. 學了賣火柴的小女孩一課，你一定有許多感想吧！請你就這篇課文寫一篇讀后感。21. 莎士比亞：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。劉向：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。杜甫：讀書破萬卷，下筆如有神。陸游：書到用時方恨少，事非經過不知難。孫洗：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。魯迅：讀書應自己思索，自己做主古今中外，關于讀書的名言還有很多很多，其中哪一句給你的感觸最深?請結合自己親身經歷的一件事，談談你對這句名言的體會。題目自擬，不少于400字。22. 小練筆。（20分）題目：我喜歡_要求：先把題目補充完整，再寫作文?？梢詫懸惶庯L景名勝，也可以寫一種植物、一種動物。要寫你為什么喜歡它，它有什么特點。要寫出自己的真情實感。23. 題目：我們的_更美了。要求：先把題目補充完整，橫線上可以填“校園”“小區(qū)”“街道”“家鄉(xiāng)”等等，再具體描寫那里的美麗景色，注意要將真情蘊于文字中。24. 在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人，如體貼入微的長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學有時，即使是一個眼神、一個手勢、一句批評，也給予我們向上的動力，讓我們心存感激。請結合自己的生活經歷，以“感謝_”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。400字左右。25. 題目：我成功了要求：選擇一件生活或學習方面做得成功的事例；把完成的過程寫具體；表達出自己的真情實感。26. 以難忘的一件事為題作文。要求：語句通順，條理清楚。寫清事情的經過。500字以上。27. 每個人都有自己的家鄉(xiāng)，有的在鄉(xiāng)村，有的在城市。無論是哪里，都有自己獨特的風景。請寫一寫你的家鄉(xiāng)吧，用手中的筆描繪家鄉(xiāng)獨特的風景，表達對家鄉(xiāng)的熱愛。要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。題目： 的家鄉(xiāng)要求：把題目補充完整；抓住家鄉(xiāng)的特點來寫；400字左右。28. 通過本單元課文的學習，以及在綜合性學習的活動巾，你一定對鄉(xiāng)村生活和