《大樹媽媽》音樂教.doc

大樹媽媽音樂教案教學(xué)內(nèi)容：唱：大樹媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進(jìn)行表演。3、通過表演,使學(xué)生的參與積極性和合作能力有所提高,并能嘗試創(chuàng)造性活動。 教學(xué)重點(diǎn):體會搖籃曲的風(fēng)格特征,并通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學(xué)難點(diǎn):正確演唱后切分節(jié)奏和修休止,做到音斷氣不斷。通過演唱,感受搖籃曲風(fēng)格在塑造音樂形象中的所起的作用。教學(xué)用具：鋼琴等教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1、講故事,創(chuàng)設(shè)意境2、傾聽歌曲我的好媽媽師:誰知道要唱表現(xiàn)媽媽的愛這樣的歌曲應(yīng)該用什么樣的感覺來唱?生:抒情 優(yōu)美師:老師知道孩子們對媽媽有深厚的愛,那么誰能告訴我你為什么這樣深情?媽媽為你做了什么?生:做飯 很辛苦 照顧我?guī)?讓我們一起有感情的演唱歌曲我的好媽媽師:我們的媽媽給了我們無私的愛,動物媽媽們也給了自己的寶寶無私的愛,今天我們一起來感受一下大樹媽媽是怎么做的好嗎?師:請聽一首童話歌曲大樹媽媽,出示課題:大樹媽媽二、新歌教學(xué):(一)學(xué)唱歌曲1、有感情的范唱歌曲“大樹媽媽”2、學(xué)唱歌譜3、學(xué)生唱歌譜4、學(xué)唱歌詞5、完整的演唱三、歌曲處理, 拓展知識 ,激發(fā)學(xué)生情感師:我們通過學(xué)習(xí)歌曲知道了大樹是小鳥的媽媽,那么你知道白云的媽媽是誰?師 播放多媒體課件,進(jìn)行演示生:藍(lán)天師:小鳥們的媽媽是誰?小種子的媽媽是誰?小魚的媽媽是誰?生:樹林 大地 海洋師:那么這些植物、動物共同的媽媽是誰?生:大自然師:那我們的爸爸 媽媽老師和你們共同的媽媽是誰?生:祖國師:我們共同的媽媽是祖國,那假如你是白云你的媽媽是藍(lán)天;假如你是小種子你的媽媽是大地;假如你是小魚你的媽媽是海洋,那你想對媽媽說些什么?生:媽媽辛苦了 我很感謝媽媽 謝謝媽媽 媽媽我愛你師:請你找到自己的媽媽對她們說“媽媽我愛你”師:我們擁有有一個共同的家,我們的家非常美麗,我們共同的媽媽是祖國,我們的祖國山川秀麗,景色宜人, 那么你面對祖國的大好河山,你想對我們共同的媽媽說什么? (播放多媒體 祖國大好河山美景)生:祖國我愛你 我們愛祖國師:讓我們一起大聲對我們共同的媽媽說一聲:“我們愛祖國 我們愛媽媽”生隨老師齊聲贊美小結(jié): 這么美麗的景色,我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲,那么剛才我們用非常深情的語言表達(dá)了我們祖國媽媽的熱愛,那么下面就讓我們用歌聲來表達(dá)我們對祖國媽媽的贊美之情師:師唱娃哈哈并和學(xué)生一起表演教學(xué)后記: 教學(xué)講究因材施教,在備課前我考慮到一年級的學(xué)生生性活潑好動,而且好奇心強(qiáng)。這節(jié)課的教學(xué)感情色彩卻是抒情的,為了能讓學(xué)生學(xué)會靜靜地聆聽、輕柔地演唱,在教學(xué)時用引人入勝的導(dǎo)入語,緊緊抓住學(xué)生的好奇心,用音樂的美育人、用真實(shí)的情感感人。讓學(xué)生在音樂活動中,巧無聲息地、深刻地體味音樂所體現(xiàn)出來的美。 新受課開始我就先給小朋友們講了一個有關(guān)媽媽的愛的故事。邊聽我邊播放大樹媽媽這首歌,小朋友們聽得很認(rèn)真,故事和音樂把學(xué)生的情感都沉浸在媽媽的愛的意境里! 接著我讓小朋友們說說他們自己對媽媽的印象時,小朋友們說得很感動人,他們在一件件小事中感受到了母愛的存在。在這個基礎(chǔ)上老師把學(xué)生的思維引到童話的意境中,讓他們聽大樹媽媽的歌,并且談?wù)勊麄儗Υ髽鋴寢尩目捶?學(xué)生們說她是一個非常善良的媽媽,是天下最好的媽媽,是最太偉大媽媽。為了能給小烏鴉遮風(fēng)擋雨她不顧自己又冷又濕,用自己的身體為小鳥帶來了安寧和溫暖,孩子們各抒己見,這時我發(fā)現(xiàn)他們懂事了,真的體會到了母愛的偉大,知道關(guān)心別人心疼人了,這也是學(xué)習(xí)這首歌的目的之一呀。 有了情感上的鋪墊,孩子們學(xué)起歌來也感覺輕松愉快了許多,在學(xué)會的基礎(chǔ)上我讓他們扮演大樹媽媽,一邊做搖搖籃的動作一邊跟著音樂輕柔的演唱,我高興的發(fā)現(xiàn)他們的聲音是這樣的輕柔、美麗而感人。 體會并且能感受到愛的同時,我設(shè)計(jì)了知識的擴(kuò)展部分,通過多媒體的呈現(xiàn),我讓他們找一找說一說自然界里還有