曾溪小學(xué)語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案.doc

曾溪鎮(zhèn)中心小學(xué)語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案為切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用，加強(qiáng)我校語言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，特制定本實(shí)施方案。一、重要意義1、普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會信息化水平的必要條件，符合我國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，是全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作之一。2、說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)具有重要意義。3、對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。4、推廣普及國家通用語言文字是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程。5、開展語言文字規(guī)范化工作，對于規(guī)范我校教學(xué)活動，促進(jìn)語文教學(xué)水平的提高，對于教師基本素質(zhì)的提升，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。二、指導(dǎo)思想深入宣傳貫徹執(zhí)行中華人民共和國通用語言文字法和關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見，把語言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)作用，把語言文字規(guī)范化工作與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，營造良好的校園語言環(huán)境，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)普通話和文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，使語言文字工作更好地為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。三、工作目標(biāo)1、學(xué)校語言文字工作宗旨:“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”。2、學(xué)校以普通話為校園語言，教師以普通話為職業(yè)語言，學(xué)生以普通話交流語言。3、普通話成為師生在教學(xué)中使用的語言。4、師生在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話，并最終做到在校內(nèi)各種場合都說普通話。5、教師用字、學(xué)生用字、校園環(huán)境用字，符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。6、做好說普通話，寫規(guī)范字的推廣工作。四、具體工作 (一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳工作l、充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)，開辟專欄，宣傳介紹普通話規(guī)范知識，漢字規(guī)范知識。2、在學(xué)校教學(xué)樓道內(nèi)設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌;充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào)。3、舉辦一次學(xué)生墻報(bào)、手抄報(bào)等活動，提高師生說普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺性，營造良好的語言氛圍。4、利用課余時(shí)間，對校內(nèi)用字，包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、各類校本教材、教案、試卷和其他印刷品、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等進(jìn)行檢查監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。(二)教育教學(xué)工作 1、使用普通話(1)全校師生在教學(xué)、會議及其他集體活動中都要使用普通話。(2)加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高。(3)加強(qiáng)對學(xué)生使用普通話的檢查力度。2、用字規(guī)范化(1)校園內(nèi)標(biāo)語、宣傳欄、通知、指示牌使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。(2)教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如:校本教材、教案、板書、課件、試卷、批改作業(yè)、書寫評語等。(3)學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字，如:作業(yè)、手抄報(bào)等。(三)學(xué)校開展豐富多彩的說普通話、寫規(guī)范字的課外活動1、開設(shè)語言文字規(guī)范化的研究性學(xué)習(xí)課題。如“我看流行語”、“錯(cuò)別字對生活的影響”等為課題。2、在各級第二課堂中開設(shè)寫字比賽、征文比賽活動。(四)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)。 1.堅(jiān)持把普通話授課作為教學(xué)考核的內(nèi)容之一，定期對教學(xué)活動進(jìn)行檢查， 發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生，及時(shí)提出具體改進(jìn)措施。2、開展學(xué)生作業(yè)、作文用語規(guī)范性檢查和教師普通話授課、板書用字規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查。杜絕錯(cuò)字、別字、異體字