《幼兒教育》小班科藝教案：當(dāng)陀螺遇上橡皮泥.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育小班科藝教案：當(dāng)陀螺遇上橡皮泥編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1利用橡皮泥和陀螺進(jìn)行游戲、培養(yǎng)幼兒敢于猜想和嘗試的科學(xué)探索精神。2體驗科學(xué)游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、人手一個陀螺（中間空心、可分開的陀螺）知識準(zhǔn)備：幼兒有玩陀螺的經(jīng)驗；第一教時探索過陀螺在橡皮泥上轉(zhuǎn)的秘密?；顒舆^程：1謎語導(dǎo)入、激發(fā)興趣。T：今天老師給每個小朋友帶來了一個好玩的玩具、請你猜猜是什么？小小風(fēng)扇不用電、小手幫忙轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。2選擇陀螺、說說陀螺的特性。T：看、這兒有這么多的陀螺、請你選一個自己喜歡的陀螺吧！T：你的陀螺是什么樣的？T：這些陀螺有什么地方是一樣的？（教師總結(jié)陀螺“上大下尖、能旋轉(zhuǎn)”的特性。）3回憶已有經(jīng)驗、說說“陀螺在橡皮泥上轉(zhuǎn)”的秘密。T：上次我們一起探索過“陀螺在橡皮泥上轉(zhuǎn)”的秘密、誰來把這個秘密再告訴告訴我們的客人老師。4探索“把橡皮泥放在陀螺中”轉(zhuǎn)的秘密。（1）自由游戲：“陀螺遇上橡皮泥”。T：橡皮泥太想和陀螺交朋友了、所以今天老師又給小朋友帶來了橡皮泥、請你們來幫幫橡皮泥、來讓橡皮泥和陀螺一起轉(zhuǎn)起來吧！T：你是怎么玩的？請你來做小老師介紹一下。（2）幼兒嘗試“把橡皮泥放在陀螺中”旋轉(zhuǎn)。T：把橡皮泥放在陀螺中能轉(zhuǎn)起來嗎？T：你覺得可以轉(zhuǎn)就做OK的手勢、不可以就做_的手勢。T：是不是這樣呢？請你們來試試吧?。?）再次操作探索、尋找失敗的原因和成功的秘密。T：你們獲得成功了嗎？請你來介紹介紹經(jīng)驗吧！T：為什么有的小朋友失敗了、我們來看看他是怎么做的？（4）總結(jié)原因后再次嘗試T：原來我們要把橡皮泥在尖尖的地方壓緊了、還要讓他們平平的才能讓橡皮泥在陀螺中轉(zhuǎn)起來、請你們再來試試吧。5進(jìn)行陀螺大

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