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國培計劃心得體會:改變教學(xué)理念和實踐 心得:改變理念和實踐 以前我認(rèn)為教學(xué)就是讀和寫,讀就是先認(rèn)識很多字,再讀很多文章;寫不過就是寫日記寫作文。語文教學(xué)就是把自己懂的語文知識傳授給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一個多月的國培教育,使我原來的狹隘語文教學(xué)觀念,發(fā)生了革命性的變化,到了一次新教育的洗禮。語文教學(xué)讀和寫固然重要,聽和說也同樣重要,因為語文是一種交際的工具,如果不重視聽和說,就不能全面提升學(xué)生的語文素質(zhì),提高他們的生活質(zhì)量。語文教學(xué)在課堂上得到發(fā)展的不應(yīng)該是學(xué)生,還應(yīng)該有教師的自我成長,教師也應(yīng)該向?qū)W生,他們身上有許多教師缺乏或者是沒有的東西,帶著這樣的想法教學(xué),在教學(xué)過程中就會獲得很多驚喜和收獲。 識字教學(xué)低年級的重點,過去是讓學(xué)生認(rèn)會,寫很多遍,學(xué)生死記硬背學(xué)的很累;如今我讓學(xué)生猜字謎,還有在生活中找錯別字,比賽查字典等各種活動,學(xué)生們在不知不覺中都把字記牢了。閱讀教學(xué),以前我讓學(xué)生把要背誦的語段和古詩記熟應(yīng)付,現(xiàn)在我讓學(xué)生開闊視野,組織學(xué)生讀拼音報,童話故事,神話故事,成語故事等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們產(chǎn)生愛語文的情感。學(xué)生的口頭表達(dá)能力,在以往的教學(xué)中,一直被忽視,課堂就是 一言堂 ,學(xué)生只要豎起耳朵聽就行了;現(xiàn)在我采用多種方法,培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,在班上開故事會,讓學(xué)生講自己喜歡的故事,舉行比賽,詩歌朗誦比賽,讓學(xué)生變的能言善變,個性張揚。此外,我還重視語文實踐活動,如,互換角色,讓學(xué)生當(dāng) 小老師 ,演課本劇,當(dāng)小記者等各種形式,密切了生活和學(xué)習(xí)的聯(lián)系。使語文生活化,使廣闊的社會變成了語文的大課堂。 一個月來的教學(xué)實踐新探索,也是學(xué)生發(fā)生了意想不到的變化,如:在我班有個叫小紅的學(xué)生,性格任性,作業(yè)拖拖拉拉,字寫的潦草,多次批評依然如故,培訓(xùn)使我認(rèn)識到學(xué)生有自尊和自我表現(xiàn)的需要,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點,適時,滿足她的自尊心。她學(xué)習(xí)有了勁頭,讀的好,我就讓她領(lǐng)讀,滿足了她自我表現(xiàn)的愿望,現(xiàn)在她各方面都爭強好勝,有了很大的轉(zhuǎn)變。 對于這次 國培計劃 我覺得獲益匪淺,使我對教育研究有了興趣,自覺的閱讀各種教育書籍,我相信在理論的指導(dǎo)下,我會做的比以前更好。 純教育系統(tǒng)范文大全-http:/ww
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