嶺北鎮(zhèn)中九年級科學(xué)9月份月考試卷.docx

嶺北鎮(zhèn)中九年級科學(xué)9月份月考試卷考生須知：1本試卷分為試題卷和答題卷兩部分。滿分200分，考試時間120分鐘。2答題時，必須在答題卷密封區(qū)內(nèi)寫明考試序號、姓名、班級等內(nèi)容。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無效。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5 N:14 Zn:65 Fe:56 Mg:24 Ag:108 Ba：137 S：32 Na：23 K：39一、選擇題（本題共20小題，每小題4分，共80分。） 1、成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ） A磨杵成針 B死灰復(fù)燃 C木已成舟 D積土成山 2、下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量會減小的是-（ ） A濃鹽酸 B濃硫酸 C生石灰 D燒堿 3、硅酸鹽礦泉水具有軟化血管，預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽，已知在硅酸鈉中硅元素的化合價為4，則硅酸鈉化學(xué)式正確的是( )ANaSiO2 BNa2SiO3 CNaSiO3 DNa2SiO44、下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式三者表示一種物質(zhì)的是 （ ）A氫氧化鈉、火堿、NaOH B氧化鈣、熟石灰、CaOC氯化氫、稀鹽酸、HCL D碳酸鈉、燒堿、Na2CO3 5、下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)的順序排列的是：（ ） AHCl、KOH、Na2CO3、C BNaHCO3、Ba(OH)2 、NaCl、SiO2CH2SO4 、Na2O 、MgCl2、O2 DHCl、KOH、Na2SO4、ZnO6、右表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（ ） A由紅變紫 B由藍(lán)變綠C由綠變橙 D由藍(lán)變紫7、科學(xué)課上，老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫，然后再噴灑某種液體X，濾紙上立即顯示出紅色圖象，則X可能是（） A稀鹽酸 B蒸餾水 C石灰水 D食鹽水8、下列物質(zhì)中，不屬于酸類物質(zhì)的是( )A.HClO3 B.KHSO4 C.H2S D.H2SO49、酸具有共性的原因是 （ ） A都能使紫色石蕊變紅 B酸溶液可以導(dǎo)電C酸在水溶液中都能電離出酸根離子 D酸在水溶液中都能電離出氫離子10、下表所列為一些食物的近似pH，對于胃酸過多的病人，空腹時最宜食用的食物是( )柑桔蘋果牛奶玉米粥3.04.02.93.36.36.66.88.0A.柑桔 B.蘋果 C.牛奶 D.玉米粥11、下列各組氣體中均混有水蒸氣，其中可以用固體氫氧化鈉干燥的是（ ）ACO、H2、HCl BSO2、CO2、HClCH2、O2、N2 DSO2、H2、CO12、我國土壤的分布情況大體是“南酸北堿”，南方農(nóng)民引淡水沖洗以降低其酸性，在下圖中符合沖洗過程酸堿性變化的曲線是-（ ）沖洗時間pH7沖洗時間pH7沖洗時間pH7沖洗時間pH7A B C D 13、某品牌爽膚水為藍(lán)色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子進(jìn)行初步判斷，應(yīng)選用的試劑是- （ ） ABa（NO3）2溶液和稀HNO3 B紫色石蕊試液 CNaOH溶液 DNaCl溶液和稀HNO314、配制番茄的無土栽培液要用KNO3作肥料，化肥KNO3是 （ ） A 磷肥 B 鉀肥 C 氮肥 D 復(fù)合肥料15、氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒的固體，與草木灰在水中相互作用，生成氫氧化鉀Ca(OH)2 + K2CO3 = CaCO3 + 2KOH該反應(yīng)屬于哪一種基本反應(yīng)類型-（ ）A化合反應(yīng) B復(fù)分解反應(yīng) C分解反應(yīng) D置換反應(yīng)16、下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是（ ）A.KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. NaNO3溶液 D.稀鹽酸17、在氯化鎂和鹽酸的混合液中滴入氫氧化鈉溶液至過量，下列關(guān)于滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖像正確的是( )18、食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實驗是 檢驗自來水中的氯離子 鑒別食鹽和純堿 探究雞蛋殼是否含碳酸鹽 除熱水瓶中的水垢-（ ） A B C D19、往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示-（ ）A硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B生成硫酸鋅的質(zhì)量C溶液的pH D生成氫氣的質(zhì)量20、小明設(shè)計了如圖所示的裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，觀察到紫色石蕊變紅，則物質(zhì)A是( ) A濃氨水 B濃硫酸 C生石灰 D濃鹽酸 二、填空題（每空3分，共60分）21、實驗室中濃H2SO4，濃HCl都需要密封保存，原因是濃H2SO4 具有_性，而濃HCl具有_性。22、氫氧化鈉俗稱 ，化學(xué)式為 ，取用氫氧化鈉固體后要及時蓋上瓶蓋，因為他易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解，這是一種 變化（選填“物理”或“化學(xué)”），吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，這是一種 變化，化學(xué)方程式為 。23、用H、O、C、Na四種元素中的若干種，分別寫出下列各類物質(zhì)的一個化學(xué)式：金屬氧化物 ，酸 ，堿 ，鹽 24、有A、B、C三種失去標(biāo)簽的無色溶液，它們是稀硫酸、稀鹽酸和稀硝酸。分別取少量三種溶液各加入幾滴氯化鋇溶液，只有C中出現(xiàn)白色沉淀。另取A、B兩種溶液各加入幾滴硝酸銀溶液，只有B產(chǎn)生白色沉淀。由此可得：A是_B是_C是_25、“有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的。這些花里含的色素叫花青素，花青素遇到酸就變紅，遇到堿就變藍(lán)”。小勇閱讀此段文字后，做了如下家庭實驗：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快變成了藍(lán)色；將另一朵紫色喇叭花泡在廚房的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色。請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答：(1)小勇選用的調(diào)味品最有可能是 （填“食醋”、“醬油”或“黃酒”）； (2)肥皂水的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)下列各組物質(zhì)的溶液，僅用喇叭花不能鑒別的一組是 (填序號)。A.HCl、NaOH B.HCl、NaCl C.NaOH、NaCl D.H2O、NaCl26、通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號)，因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥 _ 等氣體（寫一種即可）。資料卡片 硝酸（HNO3）是無色液體，有揮發(fā)性。硝酸呈黃色是因為硝酸受光照后，分解出紅棕色的二氧化氮氣體溶于硝酸所致。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _ _。三、探究題（每空2分，共30分）27、錢江晚報報道，2013年1月18日，一輛載有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡。泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻。 （1）由資料信息可知，硝酸的物理性質(zhì)之一是 ；（2）它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲，說明硝酸與石灰石（CaCO3）發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程為 。 （3）根據(jù)資料卡片實驗室保存硝酸應(yīng)密封和 。28、小華同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實驗，反應(yīng)后為確定鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全中和，他取出少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不正確，他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是 ；（2）請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲取樣于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液 恰好中和乙取樣于試管中，加入 產(chǎn)生氣泡第二種可能性29、下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO據(jù)上表回答下列問題：（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？ 。（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是 。（用化學(xué)方程式表示）（3）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 。（4）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為 30、碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎骄繉嶒?】碳酸氫鈉溶液的酸堿性用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色。結(jié)論： 。【探究實驗2】能與酸反應(yīng)取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。31、某同學(xué)猜測汗液中可能含有氯化鈉，為此她準(zhǔn)備做探究實驗。她用正確的方法提取汗液，進(jìn)行以下實驗： (1)用試管取適量提取液，滴入硝酸鋇溶液，沒有出現(xiàn)白色沉淀，說明汗液中_（選填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸鹽。 (2)用試管取適量提取液，滴入硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推測該白色沉淀的化學(xué)式是_ _。 (3)將適量的提取液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，出現(xiàn)類似食鹽的小顆粒。你認(rèn)為她能否憑上述三步實驗得出“這些小顆粒就是氯化鈉”？_ _。四、分析計算題（32題6分，33題8分，34題8分，35題6分,共30分）32、將8.0克氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8克，計算： （1）反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。 （2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。0t0.2反應(yīng)時間/s生成氣體的質(zhì)量/g33、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）（1）從右圖中可以看出，完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。（2）樣品中鋅的質(zhì)量為 g。（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 34、右圖是則配制好的硫酸鈉溶液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息，進(jìn)行計算：名稱：硫酸鈉溶液化學(xué)式：Na2SO4溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：10%溶液質(zhì)量：500g(1)該硫酸鈉溶液中溶劑質(zhì)量為 g；(2)取氯化鋇固體樣品26g，放入燒杯中加水完全溶解并過濾，往濾液中滴加上述配制的硫酸鈉溶液至完全反應(yīng)，然后過濾、烘干。稱得沉淀23.3g。計算：該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?用去硫酸鈉溶液的質(zhì)量是多少g?35、農(nóng)技人員采用“測土配方”技術(shù)對一片果園進(jìn)行了土壤檢測，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素。(1)氮是植物生長的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是 (填序號)。 KCl； NH4HCO3； Ca3(PO4)2。(2)“某同學(xué)取豐收牌鉀肥(圖1)樣品20g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2。通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應(yīng)方程式為：K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng)。) 班級 姓名 考號 嶺北鎮(zhèn)中九年級科學(xué)9月份月考答題卷一、選擇題(每題4分，共80分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、填空題(每空3分，共60 分)21、 22、 23、 24、A