鄉(xiāng)下孩子第二課時(shí)

課 題4鄉(xiāng)下孩子第 二 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文。2了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地有思想感情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程思考與修訂一、導(dǎo)入1.農(nóng)村的景色是美麗，農(nóng)村的小動(dòng)物是可愛(ài)的，鄉(xiāng)下的孩子們生活更是多姿多彩，今天我們就一起來(lái)感受一下鄉(xiāng)下孩子的幸福生活，繼續(xù)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下孩子。2.現(xiàn)在老師要考考你們，看誰(shuí)把昨天學(xué)習(xí)的字詞記得最牢，讀得最準(zhǔn)。出示生字：媽媽 懷里 歡唱 野菊，歌曲 野菜 肚皮 饞嘴3.讀得真好，誰(shuí)敢挑戰(zhàn)新的難度，把我們課文的第一小節(jié)讀給大家聽(tīng)。二、精讀第一小節(jié)過(guò)渡：你的讀書(shū)聲已經(jīng)把我們帶到了鄉(xiāng)下，帶到了我們的好朋友鄉(xiāng)下孩子的身邊。1.那你知道誰(shuí)曾是媽媽?xiě)牙餁g唱的黃鸝嗎？2鄉(xiāng)下孩子在媽媽?xiě)牙锔墒裁窗。?.對(duì)啊，她和媽媽有說(shuō)有笑的，真開(kāi)心，就像一只歡唱的黃鸝。4.你能像黃鸝一樣歡快的讀好這一句嗎？ 你也是一只歡唱的黃鸝5.你知道野菊是什么樣的嗎？6.野菊很美，誰(shuí)曾是爸爸背上盛開(kāi)的野菊？現(xiàn)在，你就是那鄉(xiāng)下孩子，猜猜爸爸會(huì)背著你到哪兒去？7是啊，爸爸背著你到處跑，看到了外面精彩的世界，心里是那樣高興，臉上笑開(kāi)了花，就像是一朵盛開(kāi)的野菊。8.抱在懷里，背在背上，說(shuō)明了爸爸媽媽對(duì)孩子是疼愛(ài)的，寶貝的。9.生活在父母疼愛(ài)下的孩子是快樂(lè)的、幸福的。10.讓我們帶著這種快樂(lè)，幸福地讀讀這一小節(jié)。二、精讀第二小節(jié)過(guò)渡：在父母的關(guān)懷呵護(hù)下，在大自然的廣闊天地里，鄉(xiāng)下孩子漸漸的長(zhǎng)大了，他們又會(huì)做些什么呢？ 1.我們先來(lái)看看圖，鄉(xiāng)下孩子身邊飛舞的是什么？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蝴蝶的樣子？或者飛行的姿態(tài)？2.為什么說(shuō)捉一只蝴蝶能編織一個(gè)美麗的故事？3.鄉(xiāng)下孩子還有一個(gè)很有趣的玩具，就是路邊的草葉。4.他們用草葉干什么??？理解“動(dòng)聽(tīng)”。好聽(tīng)，美妙。5.你看，鄉(xiāng)下孩子多聰明。6.除了這些，還有什么可以成為鄉(xiāng)下孩子的玩具？7.一只蝴蝶，一片草葉，一朵野花都可以成為好玩的玩具，你覺(jué)得鄉(xiāng)下孩子的生活怎么樣？有趣，多彩。8.讓我們把這有趣的生活讀出來(lái)。三、學(xué)習(xí)第三節(jié)1.看圖：鄉(xiāng)下孩子手腕上挎著的是什么啊？她這是要干什么去？2.你怎么知道的？你能不能讀讀這一節(jié)？3.小豬的肚皮撐圓了說(shuō)明什么？你能通過(guò)朗讀，讓我知道小豬吃飽了嗎？5.鄉(xiāng)下孩子除了挖野菜，還能逮小魚(yú)。6.現(xiàn)在你就是樂(lè)壞了的貓咪，把你看見(jiàn)小魚(yú)時(shí)候的心情讀出來(lái)。023： 7.鄉(xiāng)下孩子雖然年紀(jì)小，可是也能幫助爸爸媽媽干活了，你覺(jué)得她是怎么樣？勤勞，能干。讓我們一起來(lái)夸夸她吧。8. 這一小節(jié)寫(xiě)的可真美，那么你知道鄉(xiāng)下還有哪些事可以做嗎？學(xué)生自由想像。我們也可以仿照這首詩(shī)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)幾句。（1）割一把青草，喂飽了（毛茸茸的綿羊）（2）端一盤(pán)骨頭，樂(lè)壞了（淘氣的小狗）（3）抓一把米粒，撒給了（咕咕叫的小雞）四、精讀第四節(jié)：1.聽(tīng)了小朋友剛才的朗讀，老師真想馬上到田野里聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，聞聞花草的芳香，做一回鄉(xiāng)下孩子，快樂(lè)地生活在大自然中。你想嗎？ 2.請(qǐng)讀讀最后一小節(jié)，用你的朗讀來(lái)告訴大家。 齊聲有感情朗讀第四小節(jié)。