八年級科學下冊 1.5 磁生電教學課件1 （新版）浙教版.ppt

第五節(jié)磁生電第1課時 直線電流的磁場 奧斯特實驗模擬 通電導線周圍存在磁場 直線電流磁場的分布規(guī)律 實驗的結論 電能生磁 磁能否生電 如何才能讓磁產生電呢 電能生磁 他確信客觀事物本身應該是對稱的 既然電能產生磁 反過來 磁也應該能產生電 法拉第 可能需要哪些實驗器材 蹄形磁體 提供磁場 導線 線圈 電流的載體 靈敏電流計 檢驗導體中電流的存在 開關 電路的通斷 如何才能讓磁產生電呢 應如何處理這些實驗器材呢 閉合電路 形成電流必要條件 將線圈的一邊或整個放入蹄形磁體的磁場中 線圈 開關和靈敏電流表串聯(lián)成一個閉合回路 實驗1 線圈的一邊或整個在磁場中靜止時 再做一次 有什么新發(fā)現(xiàn) 1 如何才能讓磁產生電呢 靜止 運動 2 如果要運動 那么是導體還是磁體運動 怎樣運動才會產生電流 問題1 實驗2 線圈的一邊在磁場中運動時 閉合開關 實驗3 閉合開關后 導線靜止而磁體運動 課本練習甲乙 課本練習丙丁 1 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時 導體中就會產生電流 這種現(xiàn)象叫 2 電磁感應現(xiàn)象中產生的電流就叫 3 能量轉化 電磁感應 感應電流 機械能轉化為電能 1 電路閉合 產生感應電流的條件 2 一部分導體在磁場中做切割磁感線運動 有感應電流 有感應電壓 無感應電流 無感應電壓 無感應電流 有感應電壓 無感應電流 無感應電壓 思考 剛才做實驗時 靈敏電流表指針左右偏轉 說明了什么 導線靜止而磁體運動時切割磁感線 他確信客觀事物本身應該是對稱的 既然電能產生磁 反過來 磁也應該能產生電 法拉第 1821 1831年間 他做了大量實驗 終于發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律 實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望 這個重大發(fā)現(xiàn) 帶來了電能的大規(guī)模生產和利用 開辟了電氣化的新紀元 法拉第 1791 1867 英國物理學家 化學家 也是著名的自學成才的科學家 生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭 僅上過小學 他詳細地研究在載流導線四周的磁場 建立了電磁場的概念 他觀察到磁場會影響光線的傳播 找出了兩者之間的關系 還發(fā)現(xiàn)了電磁感應的原理 抗磁性 法拉第電解定律 1824年1月當選皇家學會會員 1825年2月任皇家研究所實驗室主任 1833 1862任皇家研究所化學教授 1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章 1867年8月25日逝世 名人簡介 法拉第 思考 剛才做實驗時 靈敏電流表指針左右偏轉 說明了什么 問題2 你認為電路中感應電流的方向可能與哪些因素有關 可能與 有關 磁場的方向 導體切割磁感線的運動方向 感應電流的方向與什么因素有關 向左偏轉 向右偏轉 向右偏轉 向左偏轉 歸納 導體中感應電流方向與導體切割磁感線方向 導體的運動方向 和磁場方向有關 感應電流的大小與哪些因素有關 問題三 猜測 可能與 有關 導體切割的速度大小 導體切割的方向 磁場強度 切割導線的條數(shù) 切割導線的有效長度 設計實驗方案 實驗方法 控制變量法