開平長(zhǎng)師中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物練習(xí)卷（三）.doc

開平長(zhǎng)師中學(xué)2015-2016學(xué)年高二生物練習(xí)卷（三）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共15題）1對(duì)以下幾種育種方法的分析，正確的是A基因工程能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀B兩個(gè)親本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型為aabb的后代，最簡(jiǎn)單的方法是單倍體育種 C單倍體育種沒有生產(chǎn)實(shí)踐意義，因?yàn)榈玫降膯伪扼w往往高度不育D經(jīng)人工誘導(dǎo)得到的四倍體西瓜植株與普通西瓜植株是同一物種2如下圖所示，將二倍體植株和雜交得到，再將作進(jìn)一步處理。分析錯(cuò)誤的是A由得到的育種原理是基因重組B圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍C若的基因型是AaBbdd，則的基因型可能是aBdD至的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)3如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)敘述正確的是 A自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化C地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離D種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件4下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是5將記錄儀（R）的兩個(gè)電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如圖所示，給該神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是6下列哪項(xiàng)不是生物共同進(jìn)化的事例A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾 B.光合生物出現(xiàn)后，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件C.獵豹捕食斑馬 D.草原上狼的滅絕造成羊群的數(shù)量激增7農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。下列敘述正確的是A上述無籽番茄性狀能遺傳 B若取無籽番茄植株無性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳 D若取上述無籽西瓜無性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有4個(gè)染色體組8. 將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到A靜息電位值減小 B靜息電位值增大 C動(dòng)作電位峰值升高 D動(dòng)作電位峰值降低9. 當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是A.這一反射過程需要大腦皮層的參與 B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D.此過程中有“電化學(xué)電”信號(hào)轉(zhuǎn)化10下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是A針刺指尖引起縮手反射 B短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制11. 穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列說法正確的是 A細(xì)胞外液的溫度一般低于37 B人體血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽含量有關(guān)C血漿的酸堿度近中性，pH為7.357.45 D由于人體具有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，所以人體能在任何時(shí)候維持穩(wěn)態(tài) 12. 下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是A. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 D. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)13. 科研人員為探究生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是組別對(duì)根的處理方式生長(zhǎng)狀況1黑暗豎直生長(zhǎng)2單側(cè)光照射背光彎曲生長(zhǎng)3黑暗(一側(cè)貼空白瓊脂塊)豎直生長(zhǎng)4黑暗(一側(cè)貼含108mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)5黑暗(一側(cè)貼含106mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)？ A第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻 B根尖背光彎曲生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的抑制作用 C第5組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊對(duì)側(cè)生長(zhǎng)” D第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊對(duì)根尖生長(zhǎng)無影響14. 下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)B施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用104 molL1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少15某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為A赤霉素、脫落酸 B細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C脫落酸、細(xì)胞分裂素 D赤霉素、乙烯 第II卷（非選擇題）16（18分，每空2分）如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：（1）圖甲中，若代表小腿上的感受器，則(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為_，稱為_。圖甲的中共有_個(gè)突觸。（2）圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有_(用字母表示)。（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供_。（4）乙圖中_中儲(chǔ)存的物質(zhì)稱為_，其釋放方式為_（5）釋放的物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生_，從而使神經(jīng)沖動(dòng)從上一個(gè)神經(jīng)元傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。17（14分，每空2分）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素)。（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A_ _(填名稱)在血液中的含量明顯升高。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_ _。（2）如果人體大量失水,血漿滲透壓將 ,引起 激素分泌增加。（3）如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_ _。（4）血糖含量上升時(shí)，圖中的結(jié)構(gòu)_變得活躍，分泌的 _(填寫字母和物質(zhì)名稱)增加，以便調(diào)節(jié)血糖水平。18（共14分，每空2分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)生長(zhǎng)素主要的合成部位是_，并且在這些部位，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行單一方向的_運(yùn)輸。(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_。(3)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，乙烯和_大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落過程。(4)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的。現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上的各點(diǎn)旁邊標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有_的特點(diǎn)。19回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。（9分,如無特殊說明則每空2分）（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是_（1分）。材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。依據(jù)以上材料，回答下列問題。（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是_。A適應(yīng)輻射 B地理隔離 C生存競(jìng)爭(zhēng) D生殖隔離（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是_的結(jié)果。（4）下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。計(jì)算Va在A種群中的頻率_。(保留1位小數(shù))（5）就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù) 開平長(zhǎng)師中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高二生物參考答卷第卷 非選擇題 （共 55 分 ）16（共18分，每空2分）（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_17（共14分，每空2分）（1）_ _ _ _（2） （3）_ _（4）_ _18（共14分，每空2分）(1) _ _(2) _(3) _(4) 在右圖中標(biāo)出（每點(diǎn)1分，共4分）_19（共9分，如無特殊說明則每空2分）（1）_（1分）（2）_（3）_（4）_（5）_開平長(zhǎng)師中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高二生物參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共15題）1A2D3D4C5D6D7B8.D9.C10.D11C12.D13.D14.C15.A16（18分, 每空2分）（1）效應(yīng)器 神經(jīng)中樞 3（2）c、 e（3）能量（ATP）（4）突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì) 胞吐（5）興奮或抑制17（14分,每空2分）（1）甲狀腺激素 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) （2）上升抗利尿激素 （3）（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)（4