《中秋節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

中秋節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)掌握本課生字新詞，搜集并積累描寫月亮的詞語(yǔ)和詩(shī)句。2、過(guò)程與方法：朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解中秋節(jié)的習(xí)俗、由來(lái)以及與中秋節(jié)有關(guān)的神話傳說(shuō)，體會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”在文中蘊(yùn)涵的情感。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的情感，懂得圓月象征著團(tuán)圓，象征著美好，寄托著人們的祝福和相思。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，了解中秋節(jié)的由來(lái)，熱愛祖國(guó)悠久的民族文化。教學(xué)難點(diǎn)理解“每逢佳節(jié)倍思親”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”在文中蘊(yùn)涵的情感，懂得圓月象征著團(tuán)圓。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句，傳說(shuō)等。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師要說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓這首兒歌中說(shuō)到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？2、交流：你們家是怎么過(guò)中秋節(jié)的？3、揭示課題：中秋節(jié)二、自由讀文，了解大意1自由讀課文，把生字讀正確，句子讀通順，并標(biāo)出自然段序號(hào)。2同桌之間借助工具書或查閱的有關(guān)資料、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。3指名分自然段讀課文，提問(wèn)：課文介紹了關(guān)于中秋節(jié)的哪些知識(shí)？讀書的過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀生字的讀音。4、集體交流反饋。板書關(guān)鍵詞語(yǔ)中秋節(jié)的時(shí)間人們的活動(dòng)中秋節(jié)的來(lái)歷有關(guān)習(xí)俗有關(guān)月亮的神話故事有關(guān)月亮的詩(shī)句5再讀課文，識(shí)記生字新詞和文中引用的詩(shī)句。三、學(xué)習(xí)課文第13 自然段1、課文重點(diǎn)介紹了中秋節(jié)的哪些習(xí)俗？（賞月，家人團(tuán)聚、品嘗月餅）2、摸讀課文，找出敘述中秋節(jié)習(xí)俗的段落。3、找出你覺(jué)得最能體現(xiàn)中秋節(jié)氣氛的詞語(yǔ)。其樂(lè)融融：沉浸在歡樂(lè)、祥和的喜悅氣氛中。形容一片歡樂(lè)融洽的樣子。4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一段質(zhì)疑，集體交流解疑。5、“月到中秋分外明”，中秋是賞月的好時(shí)機(jī)，那么賞月有何歷史淵源呢？請(qǐng)讀一讀課文的第三自然段。6、指名反饋：讀了第三自然段，你知道了什么？7、教師小結(jié)：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗，是中華民族悠久文化的一部分，我們要熱愛它。四、布置作業(yè)1、朗讀課文，默寫生字。2、收集有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)句和傳說(shuō)。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、聽寫詞語(yǔ)。2、大家收集了哪些與中秋節(jié)有關(guān)的資料？和大家分享一下。3、根據(jù)大家分享的內(nèi)容，板書詩(shī)句進(jìn)行賞析。每逢佳節(jié)倍思親但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。二、繼續(xù)學(xué)文，深入體會(huì)1、指名說(shuō)“嫦娥奔月”的故事。2、你還能說(shuō)出一個(gè)與月亮有關(guān)的故事嗎？3、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，中秋節(jié)人么不僅賞月，還一家人團(tuán)聚，一起吃月餅。人們?yōu)槭裁匆栽嘛災(zāi)?？?qǐng)同學(xué)們讀課文第自然段。找出有關(guān)的句子。4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子。5、過(guò)渡語(yǔ)：每逢佳節(jié)倍思親。人們常在月圓之時(shí)，思念家人、思念親人。古代很多詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)思親之情。請(qǐng)用橫線劃出課文中的詩(shī)句，讀一讀。6、你能結(jié)合課文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這些詩(shī)句所表達(dá)的思想感情嗎？7、小結(jié)：和月亮有關(guān)的詩(shī)句還有很多很多，大都表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情，寄托著人們對(duì)全家團(tuán)圓、生活美滿的向往之情。8、你還能背誦一首借月抒情的古詩(shī)