上海市長寧區(qū)2018屆高三下學期教學質(zhì)量檢測(二模)生命科學試卷+Word版含答案.doc

2017 學年第二學期長寧區(qū)高中質(zhì)量檢測試卷生命科學（等級考）2018.4一、選擇題（共 40 分，每小題 2 分。每小題只有一個正確答案）1.人可以通過特定的感受器獲取外界信息，以下能獲取化學信息的是A.人的耳蝸 B.人的視網(wǎng)膜 C.人的味蕾 D.人的前庭器2.圖 1 表示細胞中一種常見的水解反應(yīng)，與該反應(yīng)過程最匹配的化合物是A 淀粉 B 磷脂 C 多肽 D 維生素 C3.圖 2 表示兩種不同的病毒。關(guān)于病毒的敘述， 正確的是A 低等的細胞生物 B 遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNAC 自養(yǎng)或異養(yǎng)生物 D 由 DNA、 RNA 和蛋白質(zhì)組成4.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中， 錯誤的是A我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度B國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標簽上警示性注明可能的危害C 開展風險評估、預(yù)警跟蹤和風險管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提D 對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上5. 圖 3 表示一學生在實驗室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯誤的是A.步驟需要在酒精火焰旁操作 B.培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機鹽和水C.步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計細菌數(shù)量 D.接種結(jié)束后，將倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)6.圖 4 表示 ATP 的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析錯誤的是A. A 代表腺嘌呤 B. b、 c 代表高能磷酸鍵C.水解時， b 鍵比 c 鍵更易斷裂 D. a 是 RNA 的基本組成單位7.植物細胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表示細胞吸水速率的是8.人體內(nèi)存在有圓形或橢圓形的、體積小核質(zhì)比大的干細胞。對圖 5 的相關(guān)敘述中， 錯誤的是A a 過程表示干細胞通過分裂自我更新B b、 c 過程表示干細胞具有分化能力C a、 b、 c 過程中細胞所表達的遺傳信息相同D 通過干細胞培養(yǎng)最終可能形成器官供移植用9.調(diào)查植物物種多樣性常用的方法是A觀察法 B描述法 C標記法 D樣方法10.果蠅體內(nèi)的 d 基因是伴性遺傳的隱性致死基因。含 d 基因的雜合雌果蠅與正常的雄果蠅雜交， F1 果蠅中雌雄的比例是A雌雄=11 B雌雄=12 C雌雄=21 D雌雄=3111.孕婦產(chǎn)前診斷有助于預(yù)防遺傳病，以實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。圖 6 表示的檢測手段是A 遺傳咨詢 B羊水檢查C B 超檢查 D血細胞檢查12.下列選項中，能正確表示 DNA 分子中部分平面結(jié)構(gòu)模型的是13.甲、乙、丙體內(nèi)基因組成之一分別是： 若三者都產(chǎn)生基因 Ab（ 或 Ab） 和基因 aB（ 或 aB） 的配子，則甲、 乙、 丙個 體產(chǎn)生上述配子的原理依次為A.基因交叉互換 同源染色體分離 染色體結(jié)構(gòu)變異B.同源染色體分離 基因交叉互換 基因重組C.基因重組 染色體結(jié)構(gòu)變異 基因交叉互換D.染色體結(jié)構(gòu)變異 基因重組 同源染色體分離14.某種植物的花有紫色、黃色和白色，色素的合成途徑見圖 7。下列敘述錯誤的是A基因型為 aabb 的植株開白花 B基因型為 aaBB 的植株開黃花C基因型為 Aabb 的植株開黃花 D基因型為 AABb 的植株開紫花15.圖 8 中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果示意圖，則所示結(jié)果最有可能來自于A清水培養(yǎng)的水仙葉片 B盆栽的天竺葵的葉片C大蒜發(fā)芽長出的綠葉 D 秋冬季節(jié)的銀杏落葉16.控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施，下列做法屬于對傳染源進行控制的是A. 接種特效疫苗 B. 設(shè)立隔離病房 C. 注射相應(yīng)抗體 D. 室內(nèi)定期通風17.圖 9 示人體中葡萄糖和氨基酸的代謝途徑，其中字母表示物質(zhì)，物質(zhì) Z 直接參與了過程，下列敘述錯誤的是A過程需要酶參與 B過程為轉(zhuǎn)氨基作用C Z 是二碳化合物 D 過程是三羧酸循環(huán)18.下列關(guān)于酶技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是A.用包埋法將脂肪酶固定化后，其活性明顯增強B.各種酶制劑在低溫的條件下可保持較長時間的酶活性C.含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶的尿糖試紙可重復(fù)使用D.加酶洗衣粉中的酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用19.圖 10 是物種形成的一種模式。物種 a 因為地理障礙分隔為兩個種群 a1和 a2， 它們所處的環(huán)境條件不同， 經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種 b 和 c。該進程中的某一時 刻 ，a1 種群的部分群體越過障礙外遷與 a2 同域分布，向 d 方向進化。下列 有關(guān)敘述正確的是A a1和 a2種群一定不能適應(yīng)對方生活的環(huán)境B b、 c 和 d 在遺傳組成上不具有相似性C c 和 d 不存在地理障礙，卻可能存在生殖隔離D b 和 d 的基因頻率有明顯差異，說明兩者是不同的物種20.我國科學家在實驗室里克隆魚時，將魚的體細胞核植入雌魚去核的卵細胞中，這個卵細胞可培育為克隆魚。圖 11 中能正確表示這一動物克隆技術(shù)原理的是二、 綜合題（60 分）（一） 回答有關(guān)人體免疫的問題。（ 12 分）圖 12 示人體細胞受到病原體攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)（ IV 表示細胞， af 表示過程）， 據(jù)圖回答問題。21.巨噬細胞能吞噬病原體，說明細胞膜具有_的特性。已知巨噬細胞內(nèi)有較發(fā)達的附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，這是由于巨噬細胞需要_（ 多選）。A表達更多的細胞表面受體 B合成更多的能量ATPC產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶 D加工更多囊泡分泌到細胞外22.圖 12 中， VI 的物質(zhì)屬性是_；人體內(nèi)存在 VI 的場所有_（ 多選）。A 血漿 B乳汁 C組織液 D肝細胞質(zhì)23.圖 12 中， V 表示_細胞，當其受到病原體刺激后，會大量增殖形成 IV。增殖過程中，不可能出現(xiàn)（僅考慮染色體行為）的是_（多選）。24.圖 12 中能特異性識別抗原的是_（ 多選）。A. II B.III C.IV D.V（二）回答下列有關(guān)光合作用的問題。（ 12 分）為研究影響某植物光合速率的因素，科研人員進行了相關(guān)實驗。 圖 13 為該植物進行光合作用時所發(fā)生的部分過程，圖 14 為不同溫度下， 該植物在光照下和黑暗中 CO2的吸收量和釋放量。25.圖 13 中， a 過程發(fā)生的場所是_， 物質(zhì) B 是_， 圖中的 ATP 來自光合作用的_過程。26.由圖 14 可知，在 15時， 該植物光合作用總速率為_mg/h， 假設(shè)每天光照按 12 小時計算，則最有利于該植物生長的溫度是_。A. 5 B.15 C. 20 D.3027.葉片甲的光合速率較低，根據(jù)表 1 中數(shù)據(jù)分析原因：_；_。28.下列激素中，葉片乙比葉片甲在單位時間及單位面積內(nèi)合成量少的是_(多選)。A. 乙烯 B. 生長素 C.脫落酸 D.細胞分裂素（三） 回答有關(guān)生物工程技術(shù)的問題（ 12 分）凝乳酶是生產(chǎn)干奶酪不可缺少的制劑，運用基因工程可大規(guī)模生產(chǎn)。圖 15 示獲取凝乳酶基因（ N）、構(gòu)建重組質(zhì)粒。 用兩種識別切割序列完全不同的限制酶 E 和 F 從基因組 DNA 上切下 N，并將之取代質(zhì)粒ZL（ 3.7kb） 上相應(yīng)的 EF 區(qū)域 (0.2kb)，成為重組質(zhì)粒 CZZL。29.用 G 酶和 H 酶分別切兩組重組質(zhì)粒 CZZL，前者酶切后得到 1.5 kb 和 3.0kb 兩個片段；后者酶切后得到 1.1 kb 和 3.4 kb 兩個片段。根據(jù) G、 H 酶切結(jié)果判斷凝乳酶基因 N 的大小為_kb。30.表 2 示 E 酶和 G 酶的識別序列和切割部位。若將 E 酶切的 DNA 末端與 G 酶切的 DNA 末端連接， 需要_酶，該連接部位_。A既能被 E 也能被 G 切開 B能被 E 但不能被 G 切開C既不能被 E 也不能被 G 切開 D 能被 G 但不能被 E 切開31.若凝乳酶基因（ N）模板鏈中的 TGA 序列對應(yīng)一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的 tRNA 上相應(yīng)的堿基序列是_。32.早期生產(chǎn)凝乳酶主要采用大腸桿菌，需要先在 LB 培養(yǎng)基中預(yù)培養(yǎng)大腸桿菌 （圖 16中用小黑點示意）。若用 A、 B、 C、 D 表示浸過不同抗生素的圓紙片置于培養(yǎng)皿中，則抑菌效果最明顯的是_。33. 目前，生產(chǎn)凝乳酶多使用酵母菌。與大腸桿菌比較，酵母菌作為受體細胞的主要優(yōu)勢是_。A酵母菌繁殖快 B 酵母菌易培養(yǎng)C酵母菌細胞大，便于操作 D 酵母菌能對蛋白質(zhì)進行加工（四） 回答有關(guān)人和動物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的問題。 （ 12 分）圖 17 表示下丘腦參與人體體溫、水電解質(zhì)和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。34.當人受寒冷刺激時,下丘腦通過垂體促進腺體 B 的分泌,腺體 B 表示的器官是_；當人口渴時，下丘腦細胞會增加激素 a_的生成和分泌,進入血液后作用于腎臟中_的組織細胞 I。35.當人饑餓時,位于下丘腦中的糖中樞接受刺激產(chǎn)生興奮,胰島細胞分泌相應(yīng)的激素作用于靶組織，此過程屬于_調(diào)節(jié)。A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D.負反饋調(diào)節(jié)研究發(fā)現(xiàn)，糖尿病與肥胖有一定的相關(guān)性。 為了研究新藥 T 對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型?？茖W研究中常用藥物 S 創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁 4 組大鼠注射藥物 S，圖 18 顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。36.圖 18 中適合用于研究新藥 T 療效的是_組。分別讓糖尿病大鼠服用新藥 T或另外一種治療糖尿病的藥物 P后，測定空腹血糖濃度、肝糖原含量、血液總膽固醇濃度和低密度脂蛋白受體表達量(低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié))。數(shù)據(jù)見表 3。（血糖參考值： 3.9-5.8 mmol/L； 總膽固醇參考值： 2.80-5.90mmol/L）37.表 3 中 T 表示新藥 T 處理的糖尿病大鼠、 P 表示藥物 P 處理的糖尿病大鼠，推斷 M 表示_大鼠。利用表 3 中的數(shù)據(jù)，分析新藥 T 降低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制， _（五） 回答下列有關(guān)遺傳的問題。（ 12 分）圖 19 為某遺傳病的家族系譜圖（基因用 B 和 b 表示）38.據(jù)圖 19 判斷該病為_（顯/隱）性遺傳病。39.若 3 不帶致病基因， 7 帶致病基因，則致病基因位于_（常 / X）染色體上， 4 號的基因型可能是_。40.若 3、 7 均不帶致病基因，則致病基因位于_（常 / X）染色體， 4 號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的幾率是_。A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 100%某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖20。減數(shù)分裂時異常染色體三條染色體會配對在一起，如圖21，配對的三條染色體中，在分離時，任意配對的兩條染色體移向一極，另一條染色體隨機移向細胞另一極。41.圖20所示的變異是_。 觀察此異常染色體應(yīng)選處于_期的細胞。42.該男子與正常女子婚配能否生育染色體組成正常的后代？并請說出原因_。2017 學年度長寧區(qū)等級考第二次質(zhì)量調(diào)研生命科學等級考試卷答案一、選擇題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A B B C C C C D C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20B C B B D B B B C C二、綜合題（一） 12 分21. 流動性 A C （ 2 分）22. 蛋白質(zhì) A B C （ 2 分）23. 記憶 B 細胞（ 2 分） B D E （ 2 分）24. A B D（ 2 分）（二） 12 分25葉綠體基質(zhì) 三碳化合物 光反應(yīng)過程26 3.5 C（ 2 分）27總?cè)~綠素含量少導(dǎo)致光能吸收不足（光反應(yīng)速率低） （ 2 分）氣孔開放度相對低，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足（暗反應(yīng)速率低） （ 2 分）28 B、 D（ 2 分）（三） 12 分29 1.0（ 2 分）30 DNA 連接酶（ 2 分） C（ 2 分）31 UGA（ 2 分）32. A （ 2 分）33. D（ 2 分）（四） 12 分34.甲狀腺 抗利尿激素 腎小管和集合管