(工作總結(jié)寫作指導(dǎo))怎樣寫工作總結(jié).docx

報(bào)告總結(jié)范本(工作總結(jié)寫作指導(dǎo))怎樣寫工作總結(jié)編 輯：_時(shí) 間：_老師們：從上學(xué)期開始.學(xué)校提出和實(shí)施“四抓”-抓計(jì)劃、抓總結(jié)、抓讀書、抓教研方式的轉(zhuǎn)變?？梢哉f.在這四個(gè)方面老師們做得很不錯(cuò)。但近期我看閱了檔案中的部分.還有一些我不滿意的地方.這樣的總結(jié)根本起不到一定得作用.廢紙一張.勞民又傷財(cái)。所以我想很有必要專門給老師們講一下工作總結(jié)的寫法.于是在周三業(yè)務(wù)會(huì)議上我專門和老師們一塊學(xué)習(xí)了工作總結(jié)的寫法。我怕不能給老師們講清楚.所以把詳細(xì)的材料發(fā)在學(xué)校的博客上供老師們學(xué)習(xí)。工作總結(jié)怎么寫1含義和作用這里所說的總結(jié).主要是就工作總結(jié)而言的.是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況.包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析.為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。總結(jié)與計(jì)劃都是工作中常用的事務(wù)文書.可兩者對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生作用的方式不同。如果說計(jì)劃主要是為了指導(dǎo)未來.那么總結(jié)則主要是回顧過去.而回顧過去.特別是從中引出規(guī)律性的東西.還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助。同時(shí).總結(jié)過去的工作情況本身.也是培養(yǎng)工作能力.提高認(rèn)識(shí)水平的一種過程。2種類從不同的角度.可將總結(jié)劃分為不同的類別。比較常用的分類方法是按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同.將總結(jié)分為綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩類。所謂的綜合性總結(jié).是對(duì)總結(jié)對(duì)象在一定時(shí)期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評(píng)析的總結(jié)；所謂的專題性總結(jié).則是對(duì)某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對(duì)象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況進(jìn)行專門反映和評(píng)析的總結(jié)。3、一般寫法同計(jì)劃一樣.總結(jié)一般也是由三個(gè)部分構(gòu)成的.即標(biāo)題、正文和落款。（1）標(biāo)題標(biāo)題的寫法有兩種.一種是包括單位名稱、時(shí)間、總結(jié)對(duì)象和文種類別的標(biāo)題.這種標(biāo)題的寫法同計(jì)劃標(biāo)題的寫法相近；一種是新聞式標(biāo)題.即概括總結(jié)的核心內(nèi)容的標(biāo)題。（2）正文正文一般包括前言、主體和結(jié)語幾個(gè)部分.分別寫人基本情況、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)及問題與教訓(xùn)、今后的意見等幾個(gè)方面的內(nèi)容。“基本情況”也即“前言”部分.通常用以概述情況.或?qū)ぷ鞅尘昂烷_展工作的條件.做一個(gè)簡(jiǎn)要交代。主體的第一個(gè)部分是“成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)”部分.在此要用翔實(shí)的材料.將成績(jī)及取得成績(jī)的做法寫明.最好要有實(shí)例.有數(shù)字.還要有體會(huì).要能夠從中找出規(guī)律性的東西；主體的第二個(gè)部分是“問題與教訓(xùn)”部分.在此要實(shí)事求是地把工作中的失誤和問題寫明.并深刻分析產(chǎn)生失誤和問題的原因.指出應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。寫主體部分.必須做到觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一、情況與分析相結(jié)合.而且材料要具體.情況要真 實(shí).觀點(diǎn)要正確.分析要深入.只有這樣.寫出的總結(jié)才會(huì)具有較高的價(jià)值。夾敘夾議或先敘后議.都是總結(jié)的主體部分常用的寫法。把存在的問題和解決問題的措施放在一起.在“問題與教訓(xùn)”部分之后寫出.也是比較常見的寫法。在“今后的意見” 也即“結(jié)語”部分.要結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).提出改進(jìn)工作的辦法或下一步努力的方向。有的總結(jié)是在最后展望前景.表明決心。這部分內(nèi)容也可以不寫。篇幅較長(zhǎng)