七年級(jí)英語(yǔ)unit3導(dǎo)學(xué)案1.doc

海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 七 年級(jí) 英語(yǔ) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人 杜小妹 審核人 時(shí)間 年 月 日 班級(jí) 組別 姓名 課題：Unit3 課時(shí)一 (Section A : 1a-1c) 課型：聽(tīng)說(shuō)課通過(guò)預(yù)習(xí)，我掌握了：通過(guò)預(yù)習(xí)，我有疑惑：（我的筆記）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握詞匯:pen, pencil, book, ruler, eraser, schoolbag, pencil box, dictionary, his, hers, mine, 2、學(xué)會(huì)句型:Is this/that-? 以及回答Yes, it is./ No, it isnt.3、掌握指示代詞: this, that二、課前自主學(xué)習(xí)（獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）任務(wù)一: 熟練掌握詞匯pen, pencil, book, ruler, eraser, schoolbag, pencil box, , dictionary, his, hers, mine, 譯一譯1. your dictionary_ 2. his schoolbag_3. my ruler _ _ 4. 一塊橡皮_5. 我的鉛筆盒_ 6. 他的鉛筆_7. 她的書(shū)_ _任務(wù)二:認(rèn)真觀察1a的圖畫(huà)，將詞語(yǔ)與圖中物品搭配。小組討論并核對(duì)答案. 三、課堂合作探究，交流1. 先唱以下歌謠：我的my, 你的your, 男的his, 女的her，名詞前面常站崗，限定所屬有功勞.復(fù)習(xí)my, your, his, her2. 利用實(shí)物引入句型:Is this/that-? 使用不同的物品來(lái)練習(xí)my, your, his, her eg. T: This is my pen. Is this your pen? S: No, it isnt. Its your pen. etc.3. 聽(tīng)錄音, 給1b對(duì)話(huà)編號(hào) 4. 練習(xí)1b的對(duì)話(huà), 利用自己所有的物品小組編新對(duì)話(huà).5. 小組競(jìng)賽,展示對(duì)話(huà)交際.四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（一）選擇1. This is _eraser. A. a B. an C. the D./2. Is that your book? _. A. That isnt B. It isnt. C. Yes, that isnt D. No, it isnt.3. This _ my key. A. is B. is not C. not D. no4. Is this your schoolbag? _.A. Yes, it is. B. Yes, it isnt. C. No, it is. D. It isnt.（二）試翻譯下列句子1. 這是一本書(shū)。_2. 那是你的尺子嗎?_ 是的,它是。_ , _3. 這是她的字典嗎? _不,它不是。這是我的字典._ , _. Its _.（三）句型拓展1. These are my pencil box. (改為一般疑問(wèn)句) _ _ your pencil box?2. Are those