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部編版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課聽聽,秋的聲音同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共44分)1. (6分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 shu bx shuich bngg yn_dng nngzhn kig llio ku_2. (10分)填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_大雁 一_暖暖的叮嚀 一_秋風(fēng) 一_豐收的歌吟 一_葉子 一_小花 一_汗水 一_綻開的谷粒3. (5分)按要求填空“楊”字,_旁,第五筆是_?!皟|”字,共有_筆。4. (4分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _的聲音 _的叮嚀 _的歌吟 _的音樂(lè)廳 _的歌韻 _的谷粒 5. (6分)我是拼音小能手hung ygo bifng shu_yang tihn shug yn_6. (3分)你能在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~嗎?匆匆地_快活地_悄悄地_拼命地_輕輕地_好奇地_甜甜地_認(rèn)真地_7. (10分)縮句魯本就在小鎮(zhèn)的建筑工地上搜尋麻袋。明媚的春天終于來(lái)了。二、 閱讀理解 (共2題;共17分)8. (6分)閱讀課文聽聽,秋的聲音秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。聽聽,秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽,我們聽到了秋的聲音(1)根據(jù)片段內(nèi)容填空。秋的聲音在_里,在_里,在_里,在_里。(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。綻開-_匆匆-_(3)用“匆匆”造句。9. (11分)閱讀短文,回答問(wèn)題。涼爽的秋天來(lái)了,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣??蔹S的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來(lái),好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠?;▓@里菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子還掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠??矗〖t彤彤的海棠把樹枝都?jí)簭澚?。秋天,果?shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天。(1)找出短文的中心句。(2)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的楓樹葉 _的海棠_的柿子 _的秋天(3)“花園里菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收”,這句話采用的修辭方法是_和_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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