語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課《巴斯德征服狂犬病》同步練習(xí).doc

語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課巴斯德征服狂犬病同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共87分)1. （3分）根據(jù)拼音寫漢字w zh sh linwi xin yu jn yu x_2. （4分）選擇正確的讀音投降(jing xing) _ 降(jing xing) _ 落滑行(xng hng) _ 銀行(xng hng) _3. （4分）詞語(yǔ)積累與應(yīng)用。“這位勇敢的科學(xué)家在科學(xué)的征途中一向是所向披靡、無(wú)所畏懼的”一句話中，“一向”的意思是_，有這種意思的詞語(yǔ)還有_；“科學(xué)家”還可以與_等詞語(yǔ)搭配；“所向披靡”用換詞語(yǔ)的方法理解，應(yīng)該用_。4. （3分）照樣子猜猜詞語(yǔ)的意思。 例：無(wú)依無(wú)靠：（沒有依靠）無(wú)緣無(wú)故_無(wú)邊無(wú)際_無(wú)窮無(wú)盡_5. （12分）小朋友，你熟悉十二生肖嗎？請(qǐng)你在下面的括號(hào)里分別填上一個(gè)字，組成成語(yǔ)，十二生肖就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。膽小如_ 對(duì)_彈琴 如狼似_守株待_ 葉公好_ 畫_添足人仰_翻 順手牽_ 殺雞儆_呆若木_ _急跳墻 人怕出名_怕壯6. （2分）給加橫線字注音魂魄_ 女婿_7. （5分）解釋下列詞語(yǔ)舒展欣賞8. （5分）看圖寫話。寫話提示：圖中的小螞蟻看到了什么？它在怎么想？怎么做？請(qǐng)你認(rèn)真地寫下來(lái)。詞語(yǔ)寶庫(kù)：草叢 骨頭 搬起來(lái)9. （5分）解釋下列詞語(yǔ)。靈活輕巧自如10. （5分）修改病句。 兩個(gè)多月后，他又聽好了一個(gè)被瘋狗咬傷的牧童。巴斯德卻奇跡般地救活了全部其中的十六人。巴斯德終于降服了狂犬病。11. （6分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 _的科學(xué)家 _的消息 _的助手_的心情 _的精力 _的研究12. （5分）把陳述句換成把字句姐姐送我一件最有意義的禮物。 濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。 13. （4分）找出錯(cuò)別字線，并改正在橫線上。 一條狗朝一個(gè)小孩樸過(guò)去。_小男孩在母親的培伴下，來(lái)到了巴斯德實(shí)驗(yàn)室。_巴斯德把自己的必生精力和全部才智獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。_巴斯德經(jīng)過(guò)“年孜孜不倦的研究，終于研制出了予防狂犬病的疫苗。_14. （5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法一個(gè)裝著一對(duì)鯨魚的米格飛機(jī)在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍(lán)色的藍(lán)天上如同蝸牛般的火速飛翔著。15. （4分）形近字組詞。朋_ 棚_坡_ 波_16. （5分）將下列句子改為陳述句。我們沒有近道，和你們走的不 是一條道嗎？這個(gè)世界上怎么沒有您最想要的東西呢？17. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句不耕耘就沒有收獲。不學(xué)習(xí)就沒有知識(shí)。這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。18. （5分）抄寫詞語(yǔ)披靡 疑慮 寂靜二、 閱讀題 (共5題；共35分)19. （5分）研讀課文412自然段，說(shuō)一說(shuō)這部分主要寫了一件什么事？ 20. （5分）通讀全文，回答通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？21. （5分）通過(guò)學(xué)習(xí)課文，說(shuō)一說(shuō)巴斯德是一個(gè)怎樣的人？22. （5分）學(xué)習(xí)了這篇課文，巴斯德才要征服狂犬病，他是怎么做的呢？23. （15分）閱讀下文，回答問(wèn)題她只能活七小時(shí)本市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。本市新聞主編接了電話，他聽到這些內(nèi)容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她只能活7個(gè)小時(shí)，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”打電話的人通報(bào)了他的身份，他叫勞倫斯馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交會(huì)處。找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)?！爸荒芑?小時(shí)，除非”電話打到路德醫(yī)院，證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒。磺胺制劑已用過(guò)了，輸了兩次血，都無(wú)濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通過(guò)電話向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯帕倫請(qǐng)示，并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。打給帕倫博士的電話被AN理查茲博士聽到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。“新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。”理查茲博士說(shuō)，“我得打電話，要他們立即定量發(fā)放?！迸c此同時(shí)，人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特？柯利蒂大夫通過(guò)電話取得聯(lián)系的。“你將得到青霉素?！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來(lái)源并被予以發(fā)放的速度感到驚異?，F(xiàn)在，計(jì)劃正在實(shí)施之中，由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)，時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。”柯利蒂大夫接過(guò)那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面?！艾F(xiàn)在?！彼f(shuō)，“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)。”最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí)，車速器始終指向65英里小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說(shuō)：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?！薄耙苍S是，”一個(gè)記者說(shuō)，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了?！贝撕?，記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情?！八莻€(gè)可愛的病孩子。”一個(gè)護(hù)士低聲說(shuō)。帕特麗夏馬隆的父母哭了?！爸x天謝地?！眲P瑟琳馬隆低語(yǔ)著，“至少，我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)?！保?）這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出了時(shí)間，有什么好處？（2）柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f(shuō)“今天你們做了一件世界上所有的一生都做不了的事”？ （3）請(qǐng)你對(duì)文中劃線部分作簡(jiǎn)要分析。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共8