七年級(jí)下期末測試題四及答案.doc

七年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試題四時(shí)間100分鐘 總分120分 2016年5月 只要努力，一切皆有可能！溫馨提示 ：書寫要清晰，工整；計(jì)算要細(xì)心，推理要規(guī)范。用心思考，認(rèn)真解答，相信你能成功！4題一精心挑選一個(gè)正確答案（每小題3分，共18分）1方程的一個(gè)解是 （ ）A ； B； C ； D 2不等式的解集是 （ ）A. ； B. ； C. ； D. 3小王到瓷磚店購買一種正多邊形瓷磚鋪設(shè)無縫地板，他購買的瓷磚形狀不可以是（ ） A正三角形； B正四邊形； C正六邊形； D正八邊形 4 如圖，AD是ABC的中線，已知ABD比ACD的周長大6 cm ， 則AB與AC的差為（ ） A、2cm B、3cm C、6cm D、12cm5把等腰ABC沿底邊BC翻折，得到DBC，那么四邊形ABDC（）A是中心對稱圖形，不是軸對稱圖形 B是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形C既是中心對稱圖形，又是軸對稱圖形 D以上都不正確6一個(gè)頂角為40的等腰三角形紙片，剪去頂角后得到一個(gè)四邊形，則1+2=_度。二請耐心細(xì)算（每小題3分，共36分）7由，用含x的代數(shù)式表示y，則y=_8已知關(guān)于的方程的解為，則_9等邊三角形共有_條對稱軸10能與正三角形鋪滿地面的正多邊形有_（請寫出一個(gè)）11已知三角形的兩條邊長分別為l和5，第三條邊長為整數(shù)，則第三條邊長為_.12根據(jù)“a的2倍與5的和大于0”列出的不等式是： 13. 如圖所示，鏡子里號(hào)碼如圖，則實(shí)際紙上的號(hào)碼是.14如圖，ABC中，C=30將ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60得到ADE，AE與BC交于F，則AFB= 15. 等腰三角形的周長為，其中底長為，則該等腰三角形的腰長為_16六邊形的內(nèi)角和等于 .151517如圖，小亮從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)10m，向右轉(zhuǎn)15，再前進(jìn)10m，又向右轉(zhuǎn)15，這樣一直走下去，他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí)，一共走了 m 。18. ABC三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為m、n、p，且，則這個(gè)三角形為( )三你來細(xì)心算一算19（4分）5（x-5）+2x=-4 20. （4分） 21（4分） 22（4分） 23（6分） 現(xiàn)加工一批機(jī)器零件，甲單獨(dú)完成需4天，乙單獨(dú)完成需6天現(xiàn)由乙先做1天，然后兩人合做，完成后共得報(bào)酬600元若按個(gè)人完成的工作量給付報(bào)酬，你應(yīng)如何分配呢？四解答題：24（7分）已知兩個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1440，且兩多邊形的邊數(shù)比為1：3，求這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)ABCFED25（8分）如圖，已知：在ABC中，AB=AC，D是BC邊上任意一點(diǎn)，DFAC于點(diǎn)F，E在AB邊上，EDBC于D，AED=155，則EDF=？五解答題：26（9分）觀察圖中的中陰影部分構(gòu)成的圖案.（1）請寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征；（2）借助圖中之、的網(wǎng)格，請你設(shè)計(jì)另外二個(gè)新的圖案，使該圖案同時(shí)具有你在解答（1）中所寫出的兩個(gè)共同特征. 27（9分）有一些分別標(biāo)有6，12，18，24，的卡片，后一張卡片上的數(shù)比前一張卡片上的數(shù)大6，小彬拿了相鄰的3張卡片，且這些卡片上的數(shù)字之和為342.（1）猜猜小彬拿的是哪三張卡片？（2）小彬能否拿到相鄰的三張卡片，使得三張卡片上的數(shù)字之和等于86 ？如果能拿到，請求出這三張卡片上的數(shù)字各是多少；如果拿不到，請說明理由。六（11分）28某蔬菜加工廠承擔(dān)出口蔬菜加工任務(wù)，有一批蔬菜產(chǎn)品需要裝入某一規(guī)格的紙箱供應(yīng)這種紙箱有兩種方案可供選擇：方案一：從紙箱廠定制購買，每個(gè)紙箱價(jià)格為4元；方案二：由蔬菜加工廠租賃機(jī)器自己加工制作這種紙箱，機(jī)器租賃費(fèi)按生產(chǎn)紙箱數(shù)收取工廠需要一次性投入機(jī)器安裝等費(fèi)用16000元，每加工一個(gè)紙箱還需成本費(fèi)2.4元（1）若需要這種規(guī)格的紙箱個(gè)，請分別寫出從紙箱廠購買紙箱的費(fèi)用（元）和蔬菜加工廠自己加工制作紙箱的費(fèi)用（元）關(guān)于（個(gè)）的關(guān)系式；（2）假設(shè)你是決策者，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案？并說明理由試題四答案：一、1、A 2、B 3、D 4、C 5、C 6、220二、7、（5-x）/3 8、-3 9、3 10、正方形、正六邊形 11、5 12、2a+50 13、108 14、90 15、5cm 16、720 17、240 36015=24 24x10=240米 18、等邊三角形 三、19、3 20、-17/11 21、x=23 y=-17 22、x3 23、設(shè)兩人合作時(shí)間為x天，0.25x+1/6(x+1)=1 x=2 甲做2天，乙做3天，甲工作量為0.25x2=0.5 乙工作量為1/6x3=0.5 因此甲、乙報(bào)酬均為600x0.5=300元。24、3和9 25、65 26、都是軸對稱圖形，陰影部分面積為4個(gè)小三角形面積；略 27、（1）設(shè)小彬拿的三張卡片上的數(shù)字分別為x-6、x、x+6，有x-6+x+x+6=342， x=114，從而x-6=108， x+6=120 （2）假設(shè)小彬能拿到數(shù)字之和為86的相鄰的三張卡片，設(shè)這三張卡片上的數(shù)字分別為y-6、y、y+6，有y-6+y+y+6=86，y約為28.67，不是6的倍數(shù)，顯然不合題意，說明假設(shè)不成立，所以小明不能拿到 28、（1）y1=4x y2=16000+2.4x （2）當(dāng)y1=y2時(shí)，有4x=16000+2.4x x=10000 即當(dāng)x=10000時(shí)，y1=y2，