2018屆高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練二十五“古代詩(shī)歌比較鑒賞題”.docx

（二十五）“古代詩(shī)歌比較鑒賞題”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練1閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成(1)(2)題。獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌(其五)岑參蕃軍遙見(jiàn)漢家營(yíng)，滿谷連山遍哭聲。萬(wàn)箭千刀一夜殺，平明流血浸空城。獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌(其六)岑參暮雨旌旗濕未干，胡煙白草日光寒。昨夜將軍連曉戰(zhàn)，蕃軍只見(jiàn)馬空鞍。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )A從“蕃軍遙見(jiàn)漢家營(yíng)”，可以看出戰(zhàn)前呈兩軍對(duì)壘的形勢(shì)。從“暮雨旌旗濕未干”，則可知戰(zhàn)事告捷有賴雨夜偷襲的成功。B“滿谷連山遍哭聲”是夜襲時(shí)的實(shí)況，但詩(shī)人沒(méi)有完全按實(shí)況的順序安排，而是將這遍地哭聲安排描寫兩景在對(duì)壘句前，這就產(chǎn)生了一種先奪其志(斗志)的效果。C“萬(wàn)箭千刀一夜殺”展現(xiàn)夜襲的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，字里行間充滿刀光劍影；句中連用“萬(wàn)、千、一”三個(gè)數(shù)字，深刻地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和廝殺的殘酷無(wú)情。D結(jié)合第二首詩(shī)來(lái)看，“平明流血浸空城”表現(xiàn)戰(zhàn)血和淚水相摻和，紅成一片。在前句殺聲哭聲震天的描寫后，出現(xiàn)這個(gè)紅色恐怖畫面，又產(chǎn)生了死一般沉寂的效果。E“暮雨旌旗濕未干”一首寫戰(zhàn)斗結(jié)束后天明時(shí)的情景，“暮雨旌旗濕未干”與“平明流血浸空城”，都以“濕”的場(chǎng)面，顯示出戰(zhàn)事剛剛結(jié)束，殺氣尚未全消。解析：選BDB項(xiàng)，“在兩軍對(duì)壘句前”錯(cuò)誤，應(yīng)是“在兩軍廝殺句前”。D項(xiàng)，“和淚水相摻和”錯(cuò)誤，應(yīng)是“和雨水相摻和”。(2)這兩首詩(shī)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的角度有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。答： 參考答案：第一首，正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。蕃軍從夢(mèng)中驚醒，已是殺聲震天，戰(zhàn)場(chǎng)一片哭聲，血流成河。詩(shī)人通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接描寫，表現(xiàn)戍邊將士的英雄氣概。第二首，側(cè)面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。詩(shī)人通過(guò)描寫戰(zhàn)斗結(jié)束后的天明時(shí)分，戰(zhàn)場(chǎng)上失去主人的胡人戰(zhàn)馬“空鞍”，來(lái)暗示昨夜戰(zhàn)斗的激烈，含蓄、內(nèi)斂。2閱讀下面這兩首詩(shī)，完成(1)(2)題。與浩初上人同看山寄京華親故柳宗元海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。登崖州城作李德裕獨(dú)上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。注浩初上人：即浩初和尚，潭州人，當(dāng)時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見(jiàn)作者。兩詩(shī)寫作之時(shí)，作者都是貶謫之身，正值壯年的柳宗元被貶為柳州刺史，曾任宰相的李德裕因黨爭(zhēng)在垂暮之年被棄置崖州。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A與浩初上人同看山寄京華親故旨在表達(dá)詩(shī)人被貶謫的憤慨不平之意。B李德裕憑樓遠(yuǎn)眺，親眼見(jiàn)到鳥兒無(wú)法飛越百匝千遭的青山，于是觸景生情，悲從中來(lái)。C登崖州城作全詩(shī)描寫了作者被貶的境遇和不能回歸的深沉憂傷，情調(diào)悲愴沉郁。D兩詩(shī)都寫到“望”，柳宗元“望”的是故鄉(xiāng)，李德裕“望”的是京城，思念都很深切。E兩詩(shī)都寫到“山”，就手法而言，柳詩(shī)用的是比喻手法，而李詩(shī)用的則是擬人手法。解析：選ABA項(xiàng)，“旨在表達(dá)詩(shī)人被貶謫的憤慨不平之意”不太妥當(dāng)，還表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念之情。B項(xiàng)，李德裕詩(shī)沒(méi)有說(shuō)“親眼見(jiàn)到鳥兒無(wú)法飛越百匝千遭的青山”，只是說(shuō)鳥兒飛到帝京也要半年時(shí)間，言路途之遠(yuǎn)。(2)柳詩(shī)的“割”字和李詩(shī)的“繞”字歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它們好在哪里。答： 參考答案：“割”意思是割斷、割裂，說(shuō)海邊的群山像鋒利的劍刃一樣將自己的愁腸割斷，形象地描繪出作者的貶謫之痛和思鄉(xiāng)之愁?！袄@”意思是圍繞、環(huán)繞，說(shuō)青山將崖州城層層圍住，使得詩(shī)人無(wú)法從此處脫身，象征性地寫出自己政治上的困境。3閱讀下面的宋詞，完成(1)(2)題。滿江紅中秋寄遠(yuǎn)辛棄疾快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫管，一聲吹裂。誰(shuí)做冰壺涼世界，最憐玉斧修注時(shí)節(jié)。問(wèn)嫦娥、孤冷有愁無(wú)？應(yīng)華發(fā)。云液滿，瓊杯滑。長(zhǎng)袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。但愿長(zhǎng)圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時(shí)說(shuō)。注玉斧修：這里指“玉斧修月”。傳說(shuō)唐代有一人游嵩山，見(jiàn)一枕幞而眠者。其人告訴他說(shuō)，月由七寶合成，常有八萬(wàn)二千戶給它修治。后因有“玉斧修月”之說(shuō)。(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )A詞的上闋就中秋月來(lái)寫，起韻即激情噴涌，以一“快”字催促，表達(dá)要上西樓賞月的酣暢興致。而一“怕”字，又泄露出詞人擔(dān)心中秋月不夠明朗的心思。B“誰(shuí)做”句，詞人把月色籠罩下的世界比喻為冰壺中的世界，則月色的皎潔無(wú)垠、透明清涼之狀可感；又引用玉斧修月的神話，來(lái)賦予月亮以神秘浪漫之感。C“問(wèn)嫦娥”句由無(wú)邊的月色回轉(zhuǎn)到月亮本體，追問(wèn)月宮里獨(dú)處的嫦娥有沒(méi)有愁恨，其實(shí)詞人問(wèn)訊嫦娥的目的，并不止于發(fā)一發(fā)綺情幽思，而有借之訴愁的用意。D下闋，詞人由此中秋明月夜、歌舞助興人想到的是令自己牽情的遠(yuǎn)人，于是不由自主地發(fā)出了人們不珍惜此夜月色好景的深沉嘆息。E“人情”一句，雖像是對(duì)于人間常情的遺憾，卻實(shí)際上是指向詞人所癡情的那個(gè)人。意謂一旦離別，別人在心里未必與自己一樣珍惜護(hù)持這段感情。解析：選BDB項(xiàng)，“來(lái)賦予月亮以神秘浪漫之感”錯(cuò)誤，詞中引用玉斧修月的神話，目的是形容月亮的圓美無(wú)瑕之狀。D項(xiàng)，“人們不珍惜此夜月色好景的深沉嘆息”錯(cuò)誤，應(yīng)是“人生不如意事十常八九的深沉嘆息”。(2)同是望月懷遠(yuǎn)，這首詞與蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有表達(dá)的思想感情有何不同？答： 參考答案：蘇詞認(rèn)為即使遠(yuǎn)隔千里也能通過(guò)普照世界的明月把彼此分離的人結(jié)合在一起?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”從時(shí)間和空間的角度表現(xiàn)出對(duì)天下離別之人的美好祝愿以及曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。 辛詞以“嘆十常八九，欲磨還缺”“人情未必看承別”嘆息月亮圓時(shí)少、缺時(shí)多，情人之間不得如愿長(zhǎng)聚的遺憾。結(jié)句又化幽怨的情感為對(duì)相逢的期待，想象相聚時(shí)向情人盡情訴說(shuō)的相思之情。4閱讀下面兩首詩(shī)，完成(1)(2)題。落花唐李商隱高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。芳心向春盡，所得是沾衣。落花二首(其一)宋宋祁墜素翻紅各自傷，青樓煙雨忍相忘。將飛更作回風(fēng)舞，已落猶成半面妝。滄?？蜌w珠迸淚，章臺(tái)人去骨遺香。可能無(wú)意傳雙蝶，盡付芳心與蜜房。注半面妝：南史后妃傳載梁元帝徐妃，“以帝眇一目，每知帝將至，必為半面妝以俟，帝見(jiàn)則大怒而出”。章臺(tái)：漢長(zhǎng)安章臺(tái)下街名。舊時(shí)用為妓院等地的代稱。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )A李詩(shī)首聯(lián)，詩(shī)人發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用“客竟去”寫留人不住，“花亂飛”寫留春不住的藝術(shù)手法，從“竟”和“亂”中讓人品味出怨有情之人卻無(wú)情，惱無(wú)情之花卻有情的感覺(jué)。B李詩(shī)頸聯(lián)，寫主人看到地上的落花越來(lái)越多，愁腸寸斷，不忍掃去，體現(xiàn)惜春的心理；下句寫枝頭的殘花漸少，春色難駐，透出詩(shī)人那種惜春卻無(wú)奈的憂傷之感。C李詩(shī)的尾聯(lián)，運(yùn)用雙關(guān)手法：一嘆多情美艷的花朵最終凋落飄零，沾人衣裙；二嘆自己雖有羨慕美人之心，然而無(wú)法挽留，只能愴然涕下，淚沾衣襟。D宋詩(shī)寫綠暗紅稀的時(shí)節(jié)，凄煙冷雨的光景。首聯(lián)寫花之自傷飄零，綢繆于青樓煙雨，一片凄苦迷離的景象，渲染了傷感的氛圍，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。E宋詩(shī)頸聯(lián)以滄海客歸，珠猶迸淚，章臺(tái)人去，骨尚遺香，喻落花的精誠(chéng)專一，表現(xiàn)詩(shī)人忠厚悱惻之情。尾聯(lián)謂花經(jīng)蜂采，已成蜜入房，無(wú)法再招引蝴蝶，照應(yīng)題中“花”字，結(jié)束全詩(shī)。解析：選CEC項(xiàng)，“羨慕美人之心，然而無(wú)法挽留”錯(cuò)誤，應(yīng)是“憐惜芳菲之心，然而無(wú)計(jì)留春”。E項(xiàng)，“照應(yīng)題中花字”錯(cuò)誤，應(yīng)是“照應(yīng)題中落字”。(2)詠物詩(shī)講究人物交融，兩首詩(shī)的頷聯(lián)都突出表現(xiàn)了這一特征，請(qǐng)加以賞析。答： 參考答案：李詩(shī)：“參差”句從空間著眼，“迢遞”句從時(shí)間著眼，寫落花紛飛，連接曲陌，連綿不斷，無(wú)止無(wú)休，斜暉的點(diǎn)染又增添了整個(gè)畫面的凄迷色彩。這種暗淡的色調(diào)，透出了詩(shī)人心靈的傷感和悲傷。宋詩(shī)：兩句從時(shí)空角度深入描繪了落花的全過(guò)程，出句描寫落花飛動(dòng)的舞姿，對(duì)句寫花落地不甘香消玉殞，仍不失紅粉佳人的美容，融入了詩(shī)人深沉的感受，“更作”“猶成”加強(qiáng)了感情色彩，倍增了執(zhí)著之意。5閱讀下面這兩首詩(shī)，完成(1)(2)題。題稚川山水唐戴叔倫松下茅亭五月涼，汀沙云樹(shù)晚蒼蒼。行人無(wú)限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。新涼宋徐 璣水滿田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼。注秋風(fēng)思：晉人張翰被齊王同辟為大司馬東曹掾，因秋風(fēng)起，思吳中家鄉(xiāng)菰菜、鱸魚，遂命駕而歸。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )A戴詩(shī)前兩句寫稚川山水予人一種美感，后二句則進(jìn)一步寫出稚川山水給人一種特殊的感受。B徐詩(shī)首句主要通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合來(lái)表現(xiàn)新涼水滿秧齊、水清葉綠，而涼意便自然而生；次句一“穿”字、一“低”字，頗見(jiàn)雕琢之工。C戴詩(shī)寫詩(shī)人五月暑天向晚憩息于“松下茅亭”，那江中汀洲，與云齊平的樹(shù)木，色調(diào)蒼蒼，為后文思鄉(xiāng)做鋪墊。D徐詩(shī)運(yùn)用比喻手法，寫黃鶯也喜歡早晨的清涼時(shí)光，在青山的影子里歡快地啼鳴，突出清涼的怡人。E“涼”是心理感受，兩首詩(shī)都通過(guò)視覺(jué)形象，化無(wú)形為有形，構(gòu)成詩(shī)中的“圖畫”，以渲染涼爽的氣氛。解析：選BDB項(xiàng)，“通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合”有誤，從詩(shī)中看，這里只有“視”而沒(méi)有“聽(tīng)”；D項(xiàng)，“運(yùn)用比喻手法”有誤，應(yīng)是“比擬手法”。(2)這兩首詩(shī)的三四句表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 解析：戴詩(shī)中的“隔水青山似故鄉(xiāng)”表達(dá)出的是羈旅鄉(xiāng)愁，而徐詩(shī)寫黃鶯更多的是表達(dá)新涼而至的喜悅心情，分析時(shí)，要著眼整首詩(shī)，從中概括出作者表達(dá)的情感。參考答案：戴詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在宦游途中的思?xì)w鄉(xiāng)情。羈旅途中的游子本就懷有無(wú)限鄉(xiāng)思，突然發(fā)現(xiàn)隔河相望的青山竟有些像故鄉(xiāng)的青山，更牽起無(wú)限鄉(xiāng)思之情。徐詩(shī)詩(shī)人借黃鶯來(lái)表達(dá)自己對(duì)新涼到來(lái)的欣喜和愜意的心情。6閱讀下面兩首蘇軾的詩(shī)詞，完成(1)(2)題。采桑子潤(rùn)州多景樓與孫巨源相遇蘇軾多情多感仍多病，多景樓中。尊酒相逢，樂(lè)事回頭一笑空。停杯且聽(tīng)琵琶語(yǔ)，細(xì)撚輕攏。醉臉春融，斜照江天一抹紅。潤(rùn)州甘露寺彈箏蘇軾多景樓上彈神曲，欲斷哀弦再三促。江妃出聽(tīng)霧雨愁，白浪翻空動(dòng)浮玉注。喚取吾家雙鳳槽，遣作三峽孤猿號(hào)。與君合奏芳春調(diào)，啄木飛來(lái)霜樹(shù)杪。注浮玉：喻指金山。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A采桑子開(kāi)篇從“多景樓”的“多”字獲取靈感，連用三個(gè)“多”字引出“情”“感”“病”而不贅敘，令人印象深刻。B“空”字寫出“一笑”之后，“回頭”來(lái)眼前的“樂(lè)事”便會(huì)消失而“空”無(wú)所有，只有“多情”“多感”“多病”依然。C采桑子上闋前二句先言事后言情，后二句先言情后言事，借眼前之景，寫心中之情，言事與言情結(jié)合，意蘊(yùn)盎然。D潤(rùn)州甘露寺彈箏一詩(shī)首句寫在多景樓上彈奏一首神曲，悲傷的弦音像要斷裂一樣再三緊促，開(kāi)篇便奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。E這兩首詩(shī)詞皆出自蘇軾之手，均寫多景樓中與友人相聚之事，都借用音樂(lè)抒情，但抒發(fā)的情感卻一喜一憂，迥然不同。解析：選CEC項(xiàng)，應(yīng)為“前二句先言情后言事，后二句先言事后言情”；E項(xiàng)，“一喜一憂，迥然不同”有誤。(2)有人評(píng)論說(shuō)蘇軾采桑子中“斜照江天一抹紅”一句與白居易琵琶行中“唯見(jiàn)江心秋月白”一句有異曲同工之妙。請(qǐng)?jiān)囎龊?jiǎn)要分析。答： 參考答案：兩句都運(yùn)用了以景結(jié)情，情景交融的手法?！靶闭战煲荒t”寫演奏結(jié)束，四下安靜下來(lái)，只看見(jiàn)夕陽(yáng)斜照在江面，水天映著殘陽(yáng)的一道紅光?！拔ㄒ?jiàn)江心秋月白”寫演奏結(jié)束后，四周靜悄悄的，只看見(jiàn)江心倒映著一輪皎潔的秋月。這兩句都寫了演奏結(jié)束后，演奏者和聽(tīng)眾還沉浸在音樂(lè)的回味中，此刻出現(xiàn)了剎那的寧?kù)o，從側(cè)面表現(xiàn)出琵琶聲的妙絕入神，曲有盡而韻無(wú)窮，言有盡而意無(wú)窮，給讀者留下了涵詠回味的廣闊空間。7閱讀下面這兩首詩(shī)，完成(1)(2)題。再過(guò)金陵唐包佶玉樹(shù)歌終王氣收，雁行高送石城秋。江山不管興亡事，一任斜陽(yáng)伴客愁。石 頭 城宋劉翰離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。注此詩(shī)寫于安史之亂后。石城：指南京，又稱為石頭城。吳宮：此指三國(guó)時(shí)吳國(guó)的宮殿。臺(tái)城：指六朝時(shí)的禁城(宮城)，又稱“苑城”，是當(dāng)時(shí)的皇帝用于辦公、居住的場(chǎng)所。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是()A金陵和石頭城都指南京，是我國(guó)歷史上有名的六朝古都。吳、西晉、宋、齊、梁、陳合稱六朝，都定都南京，故南京被稱為六朝古都。B再過(guò)金陵是包佶重過(guò)六朝古都金陵時(shí)寫下的吊古之作。作者“再過(guò)金陵”時(shí)生發(fā)了“江山不管興亡事”的惆悵，大概是因?yàn)槟菚r(shí)國(guó)家的局勢(shì)已不容樂(lè)觀了。C臺(tái)城曾經(jīng)是六朝統(tǒng)治者追歡逐樂(lè)的場(chǎng)所，后來(lái)成了詩(shī)人憑吊、寄寓傷今之情的觸發(fā)點(diǎn)。這一類的觸發(fā)點(diǎn)還有隋宮、烏衣巷、大運(yùn)河等。D這兩首詩(shī)都是懷古詩(shī)。懷古詩(shī)一般都運(yùn)用議論的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)某歷史人或物的看法，這兩首詩(shī)也不例外。E包詩(shī)再過(guò)金陵抒發(fā)了作者對(duì)江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事的情感；劉詩(shī)石頭城暗含古今盛衰對(duì)比，抒發(fā)了作者對(duì)金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。解析：選ADA項(xiàng)，“西晉”錯(cuò)，應(yīng)為“東晉”；D項(xiàng)，劉詩(shī)