山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B 1a2c課件 人教新目標(biāo)版.ppt_第1頁
山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B 1a2c課件 人教新目標(biāo)版.ppt_第2頁
山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B 1a2c課件 人教新目標(biāo)版.ppt_第3頁
山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B 1a2c課件 人教新目標(biāo)版.ppt_第4頁
山西省忻州市岢嵐縣第二中學(xué)八年級英語下冊 Unit 9 Have you ever been to an amusement park Section B 1a2c課件 人教新目標(biāo)版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

unit9 unit9haveyoueverbeentoanamusementpark sectionb11a 2c 1a iwanttounderstandenglishlanguagemovies it sfuntolearnanotherlanguage iwanttotravel iwanttostudyinanenglish speakingcountry ihaveto it sfuntolearnanotherlanguage 句中it是形式主語 真正的主語是后面的不定式tolearnanotherlanguage英語中動詞和動詞短語都可以做主語 這時常用動名詞形式或it做主語 將真正的主語以動詞不定式的形式放在后面 以避免主語太長而弄不清句意 如 explanation eatingfruitandvegetableseverydaycankeepusfit itcankeepyouthinandhealthytotakemoreexercise 動詞不定式的用法 可以充當(dāng)賓語 定語 表語和除謂語外的其他成分 togetonwellwiththeclassmatesisimportantforme themostimportantthingistosavelives whowantstohaveanothertry 作主語 作表語 作賓語 theteacherasksthestudenttoreadeveryday thenexttraintoarriveisfromlondon dadwenttothehospitaltoseehisfriend 作賓語補足語 作定語 作狀語 whatisthemostimportanttoyou someofthesereasonsareimportanttoyou somearenot compareyouranswerswithyourpartner why reasons ilikeenglishsongs iwanttomakeaforeignpen pal iwanttotalkwithforeignteacherfreely iwanttobeanenglishtourguide iwanttounderstandenglishnewspapersandstorybooks it sverypopulartolearnenglish ihaveto iwanttobeatranslator compareyouranswersin1awithyourpartner a forme ihaveto isnumberfive b really forme ihaveto isnumbertwo 1bpairwork 2alistening a howdoyouspellyourlastname b whereareyoufrom c whydoyouwanttoimproveyourenglish d haveyoueverbeentoanenglish speakingcountry e whendidyoustartstudyingenglish f howlonghaveyoubeenstudyingenglish listenagain thomasruzic threeyears theunitedstates whenhewasthirteen totraveltheworld s1 what stheboy sname s2 hisnameisthomasruzic s1 howlonghashebeenstudyingenglish 圍繞2b的調(diào)查報告展開討論 surveyandreport howcanweimproveourenglish discuss 1 readsectio

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論