浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題12 物質(zhì)的密度課件.ppt_第1頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題12 物質(zhì)的密度課件.ppt_第2頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題12 物質(zhì)的密度課件.ppt_第3頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題12 物質(zhì)的密度課件.ppt_第4頁
浙江省初中科學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí) 專題12 物質(zhì)的密度課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題12物質(zhì)的密度 解析 密度是物質(zhì)的一種特性 不同的物質(zhì)的密度一般不同 但也有例外 如酒精和煤油的密度相同 a錯(cuò) 水銀的密度均大于表中所列出的固體的密度 b錯(cuò) 同種物質(zhì)的密度還與狀態(tài)有關(guān) 如水與冰的密度不同 c錯(cuò) 根據(jù)公式v m 可知 在質(zhì)量相同時(shí) 密度小的物質(zhì)體積較大 所以d正確 答案 d 答案 d 例2在用天平測物體質(zhì)量時(shí) 應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的砝碼 按質(zhì)量 選填 由小到大 或 由大到小 的順序向右盤中增減砝碼 在調(diào)換砝碼時(shí) 如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多 而取最小的砝碼又嫌少 這時(shí)應(yīng)采取 的方法使天平平衡 解析 在向右盤中加放砝碼時(shí) 要按照質(zhì)量由大到小的順序 這樣可以盡可能地減少更換砝碼的次數(shù) 如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多 而取最小的砝碼又嫌少 這時(shí)應(yīng)采取移動(dòng)游碼的方法使天平平衡 答案 由大到小移動(dòng)游碼 答案 a 例3近年來 流感病毒越來越猖獗 威脅著我們的身體健康 某學(xué)校食堂為了確保師生健康 堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒 在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中 關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是 a 溫度b 體積c 質(zhì)量d 密度解析 本題考查影響質(zhì)量大小的因素 當(dāng)物體形狀 狀態(tài) 溫度 位置發(fā)生了變化時(shí) 組成這些物體的 物質(zhì)的多少 沒有變化 即物質(zhì)的質(zhì)量不變 質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性 不隨物體的形狀 狀態(tài) 位置 溫度的改變而改變 在熱水中消毒時(shí) 餐具溫度會升高 體積會膨脹 質(zhì)量不變 密度減小 故選c 答案 c 答案 b 專題訓(xùn)練 一 選擇題 每小題3分 共30分 1 2012 揚(yáng)州 在生產(chǎn)生活中 下列情況主要從密度的角度考慮的是 a 用塑料做炒鍋的手柄b 用塑料泡沫表演場景中倒塌的 墻壁 c 用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻d 用銅絲做導(dǎo)線答案 b2 2012 宜昌 同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量 所得下列結(jié)果中最為合理的是 空氣密度約為1 29kg m 3 a 2 5kgb 25kgc 250kgd 2500kg答案 c 3 2012 廣東 一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后 下列物理量不發(fā)生改變的是 a 質(zhì)量b 溫度c 內(nèi)能d 密度答案 a4 2012 南寧 用托盤天平測物體質(zhì)量前 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí) 發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè) 這時(shí)應(yīng)該 a 將游碼向左移動(dòng)b 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些c 將游碼向右移動(dòng)d 將右端平衡螺母向右旋出一些答案 d 5 2012 長沙 關(guān)于密度 下列說法正確的是 a 把一塊磚切成體積相等的兩塊后密度變?yōu)樵瓉淼囊话隻 鐵的密度比水的密度大 表示鐵的質(zhì)量比水的質(zhì)量大c 密度不同的兩個(gè)物體其質(zhì)量可能相同d 密度相同的兩個(gè)物體其質(zhì)量一定相同解析 密度是物質(zhì)的一種特性 與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) 與物質(zhì)的種類 狀態(tài)有關(guān) 同種物質(zhì)的密度相同 不同物質(zhì)的密度一般不同 把一塊磚切成體積相等的兩塊后密度不變 a選項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)m v 鐵 水 但體積不知 所以不能比較質(zhì)量的大小 b選項(xiàng)錯(cuò)誤 密度不同的兩個(gè)物體 只要是密度和體積的乘積相等 質(zhì)量就相等 c選項(xiàng)正確 密度相同的兩個(gè)物體 體積不同 質(zhì)量就不同 d選項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 c 答案 a 7 2012 聊城 關(guān)于密度 下列說法正確的是 a 密度與物體的質(zhì)量成正比 與物體的體積成反比b 密度是物質(zhì)的特性 與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)c 密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)d 密度與物體的溫度無關(guān)解析 密度是物質(zhì)的一種特性 在溫度和狀態(tài)不變時(shí) 某種物質(zhì)的密度是一定的 不隨物體的質(zhì)量和體積而改變 故a選項(xiàng)錯(cuò)誤 b選項(xiàng)正確 當(dāng)物體所處的狀態(tài)改變時(shí) 密度也改變 如水和冰的密度不同 故c選項(xiàng)錯(cuò)誤 由于溫度改變時(shí) 物體的質(zhì)量不變 但物體的體積改變 所以物體的密度會改變 故d選項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 b 8 點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭 將其固定在桌面上 如圖所示 如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面 兩支蠟燭最先熄滅的是 a 長的先熄滅b 短的先熄滅c 同時(shí)熄滅d 無法判斷解析 蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度高 密度小 上升至玻璃杯的上部 隔絕了火焰與氧氣的接觸 先將長的蠟燭淹沒 所以長的蠟燭先熄滅 a選項(xiàng)正確 答案 a 解析 冰的密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論