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文檔簡介
小學(xué)四年級語文教案西門豹教學(xué)設(shè)計之六1、知識傳授:學(xué)會本課生字新詞語。2、能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復(fù)述能力。3、思想教育:知道西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信,為民除害興利的人物。二、教學(xué)重點難點教學(xué)重點:了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過。教學(xué)難點:理解西門豹為什么要將計就計。三、教學(xué)準(zhǔn)備:西門豹的相關(guān)資料第一課時一、教學(xué)要求學(xué)會本課生字新詞語,初讀課文,理清文章層次結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)過程1、自讀課文,讀正確、流利。2、以小組為單位練習(xí)分角色讀書展示3、說一說:課文講了什么內(nèi)容。(課文記敘了西門豹在鄴地,破除迷信,懲治首惡為民除害及興修水利的事。)4、再讀課文。思考:課文講了哪幾部分內(nèi)容?小組交流集體討論一、(19)調(diào)查情況了解原因二、(1013)懲治首惡教育百姓三、(14)開渠引水興修水利5、交流字詞重點內(nèi)容荒()災(zāi)()徒()溉()慌()滅()陡()概()謊()鑿(業(yè))部魏(鬼)部荒蕪田地因無人看管而長滿野草。灌溉把水輸送到田地里。提心吊膽心和膽都好像懸著沒有著落。形容很害怕。面如土色臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。作業(yè):熟讀課文,寫生字。第二課時一、教學(xué)要求學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容,學(xué)習(xí)復(fù)述。二、教學(xué)過程(一)、引入:同學(xué)們你們愛聽故事嗎?這節(jié)課我們講一個我國戰(zhàn)國時代西門豹破除迷信,為民除害興修水利的故事。(二)、探究學(xué)習(xí)分段學(xué)習(xí)19自然段。出示:西門豹向老大爺問了哪幾個問題?從老大爺?shù)幕卮鹬校鏖T豹了解了哪幾個問題呢?1、學(xué)生讀懂題意2、讀課文19自然段,邊讀邊思考,邊用筆畫一畫,小組討論3、匯報了解了田地荒蕪,人煙稀少的原因與真相。都是給河伯娶媳婦鬧的。首惡分子是巫婆和地方官紳給河伯送的媳婦都是窮人家的孩子。漳河沒發(fā)過大水,倒是年年鬧旱災(zāi)。4、指名讀19段,記住內(nèi)容的先后順序。5、思考:這部分的主要內(nèi)容是什么?朗讀課文討論:這部分主要寫西門豹到鄴后看到田地荒蕪,人煙稀少,通過調(diào)查,摸清了原因,了解了官紳與巫婆勾結(jié)坑害百姓的真相。6、誰能用自己的話把這些內(nèi)容說出來。學(xué)生復(fù)述(三)、學(xué)習(xí)1013自然段1、西門豹是怎樣一步一步地揭露巫婆和官紳騙錢害人的呢?請你們讀1013自然段,從中找到答案。2、默讀、邊讀邊思考。交流匯報西門豹先以姑娘不漂亮,麻煩巫婆去說一聲為由,把巫婆投進(jìn)了漳河。又以巫婆怎么不回來,讓官紳去催一催為由,把官紳頭子投進(jìn)了漳河。當(dāng)西門豹又要讓其他官紳們?nèi)ゴ邥r,那些官紳們知道根本沒有河伯,把他們投進(jìn)漳河是死路一條,跪下來求饒。周圍的百姓看得清清楚楚,也明白了官紳和巫婆都是騙錢害人的。從此,誰也不敢載體河伯娶媳婦,這一大害就鏟除了。3、朗讀1013自然段4、練習(xí)復(fù)述這部分內(nèi)容組內(nèi)練習(xí)、評議指名復(fù)述、評議小結(jié):這部分記敘了西門豹在給河伯娶媳婦那天,將計就計,巧妙的揭露了巫婆官紳的鬼把戲,懲治了首惡分子,教育了百姓。(四)西門豹發(fā)動老百姓開渠、引水、灌溉澆田地,鄴這個地方變得怎么樣呢?學(xué)習(xí)第14自然段默讀思考討論
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