借助物理實驗讓學生直觀投擲實心球技術要素.doc

借助物理實驗讓學生直觀投擲實心球技術要素 雙手頭上向前投擲實心球被多個省市列為中考體育考試項目，屬于初中體育教學內(nèi)容中在重點項目。實心球技術動作看似很簡單，大多學生一學就會，但很多學生不能做出合理動作，拿到理想成績。用體育知識講解動作技術要領：出手速度、超越器械、出手角度等，學生不易理解，我嘗試用物理實驗法讓學生直觀決定投擲遠度的幾個要素，以便于學生理解，在教學中效果還算不錯，現(xiàn)整理如下：決定投擲遠度的主要因素有：1、出手速度。2、出手角度。3、出手高度等。課前準備教具：物理實驗用滑槽1個，小鐵球2只，可升降高度的桌子1個。場地：平軟的土場地（便于找到球的落點）一、對出手速度的講解：滑槽實驗對比（圖）實驗一：小球放在滑槽一半高度，觀察小球的落點。實驗二：小球放在滑槽最高點，觀察小球的落點。問題：飛行遠度和小球起始高度有什么關系？學生回答：小球放置高度高，球飛行距離遠。問題：為什么小球起始高度越高飛行距離越遠？學生：小球放置高度越高，小球離開滑槽時的初速度更快，小球飛行距離越遠。分析：小球的運動屬于勻加速運動，起點位置越高，加速時間越長，飛行距離越遠。在投擲實心球時，為獲得更大初速度，我們要盡量加長對球的用力距離（預備姿勢持球時球盡可能向后，加長球出手前的加速時間。）其他相關知識：戰(zhàn)爭片中的炮彈。大部分炮彈在炮膛內(nèi)是通過膛線旋轉加速射出炮口的。火炮的身管越長，炮彈旋轉的就越快，炮口初速就越高。所以身管長的火炮一般在發(fā)射同等口徑彈藥情況下，炮口初速會高一些。炮彈飛行距離就會遠一點。二、對出手角度的講解?；蹖嶒瀸Ρ龋▓D）實驗：將小球從滑槽頂部滾下?？唇嵌群惋w行遠度的關系。1、延水平方向飛行。2、不斷調節(jié)下端角度，讓小球飛行時延不同角度離開滑槽。 問題：角度和遠度關系？學生：調整到一定角度飛行最遠，大約在45度左右。其他相關知識：戰(zhàn)爭片中的炮站場景。用大炮打遠近不同的目標時，炮手會調節(jié)大炮的角度，距離近時角度較平，距離遠時角度較大。三、出手高度的講解實驗實驗：從相同的高度讓小球滾下，逐步提高試驗中桌子的高度，觀察桌子高度和球飛行遠度的關系。問題：滑槽離地高度和小球飛行遠度的關系？學生：桌子（滑槽）離地高度越高，小球飛行越遠。其他相關知識：戰(zhàn)爭片中伏擊戰(zhàn)戰(zhàn)爭中伏擊戰(zhàn)一般都在山區(qū)，埋伏的一方都在高處，這樣在上面的一方很容易攻擊到下面的一方，而下面的一方還擊時子彈可能就打不到上面一方。通過簡單的物理實驗，學生可以直觀決定小球飛行遠度的幾個要素，理