《電流做功》教案3

電流做功的快慢重點(diǎn)、難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究電功率與那些因素有關(guān)是本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)實(shí)際電功率的計(jì)算也是本節(jié)的難點(diǎn)。教材分析：教材先介紹電功率的概念，再用實(shí)驗(yàn)探究電功率與那些因素有關(guān)，最后介紹什么是用電器的額定功率和實(shí)際功率。課標(biāo)要求：1、 理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2、 能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。措施與建議：在本節(jié)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)中，建議要幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，突出收集證據(jù)、分析與論證兩個(gè)環(huán)節(jié)。本節(jié)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想是煤油增加的內(nèi)能是從電轉(zhuǎn)化來(lái)的，即Q=W，而Q吸=cm(t2-t1),所以做實(shí)驗(yàn)時(shí)要首先測(cè)出瓶中煤油的質(zhì)量，在閉合電路開(kāi)關(guān)之前要讀出插入煤油中的溫度計(jì)示數(shù)t1。在閉合電路開(kāi)關(guān)的瞬時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，然后讀出電流表和電壓表的示數(shù)，這就是實(shí)驗(yàn)步驟的由來(lái)。在收集證據(jù)時(shí)要注意按表停止時(shí)，觀察溫度計(jì)，待溫度計(jì)內(nèi)的液柱不再上升，記下溫度計(jì)的示數(shù)t2。本節(jié)怎樣進(jìn)行分析與論證呢？煤油吸收的熱量由Q=cm(t2-t1)，再用P=W/t=Q/t計(jì)算出功率。對(duì)P與U、I的關(guān)系，建議告訴學(xué)生用加減乘除的方法去研究分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，首先用加法，但U與I是兩個(gè)不同的物理量，不能相加，當(dāng)然也不能相減。再用除法，由于U/I是電阻，I/U是電阻的倒數(shù)，故相除不是電功率。最后用乘法，U與I相乘，由于U與I相乘，與P有點(diǎn)差異，這就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誤差分析。誤差產(chǎn)生的原因有：玻璃瓶與空氣要吸收一部分熱量；觀察溫度計(jì)示數(shù)t2時(shí)，時(shí)機(jī)掌握的是否恰當(dāng)；溫度計(jì)玻璃泡與電阻絲距離是否恰當(dāng)；測(cè)量工具精度不夠；讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的人也會(huì)引起誤差。只有找到誤差產(chǎn)生的原因，才能使學(xué)生正確得出P=UI。在得出P=UI后，要向?qū)W生介紹額定電功率與實(shí)際電功率，學(xué)生比較容易理解；額定電功率，實(shí)際電功率的計(jì)算會(huì)使學(xué)生感到困難。教材在介紹了實(shí)際功率的概念后，安排一個(gè)例題計(jì)算實(shí)際電功率，這是非常必要的。例題的教學(xué)建議采用講授法，然后再補(bǔ)充1-2道有關(guān)實(shí)際功率的題目讓學(xué)生討論，以加深對(duì)額定功率和實(shí)際功率的理解。教學(xué)目標(biāo)1、 理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，能區(qū)別用電器的額定功率和實(shí)際功率。2、 在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析論證等科學(xué)探究能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究電功率與那些因素有關(guān)是本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；實(shí)際功率的計(jì)算也是本節(jié)的難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電流表、電壓表、電阻絲（2）、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、溫度計(jì)、廣口 瓶、煤油、停表。多媒體課件：教學(xué)設(shè)計(jì)：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明復(fù)習(xí)引入：1、 怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2、怎樣比較物體做功的快慢？怎樣比較電流做功的快慢呢？電流做功的快慢僅從做功的多少來(lái)考慮是不行的，必須看它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間里哪個(gè)做的功多。思考討論：電流通過(guò)電扇電動(dòng)機(jī)，通電半小時(shí)，電流做功7200J：電流通過(guò)起重機(jī)電動(dòng)機(jī)，通電2秒鐘做工4000J。問(wèn)電流通過(guò)哪一個(gè)電動(dòng)機(jī)做功多？電流通過(guò)哪一個(gè)電動(dòng)機(jī)做功快？新課教學(xué)：一、 電功率： 師板書(shū)出： 1、意義。2、定義。3、公式。4、單位。 讓學(xué)生看書(shū)后逐項(xiàng)明確。 根據(jù)上節(jié)的探究結(jié)果（W=UIT），讓學(xué)生猜 想電功率與哪些因素有關(guān)。學(xué)生猜想后，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案 板書(shū)：Q=W 而Q吸=cm(t2-t1) P=W/t=Q/t 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 分析與論證：根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析與論證。引導(dǎo)學(xué)生算出煤油在時(shí)間 t 內(nèi)吸收的熱量，根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，確定出電流做的功W，由P=W/t計(jì)算出電功率。引導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)P與U、I的關(guān)系。（進(jìn)行誤差分析）二、 額定功率 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)額定功率部分，弄清額定電壓、額定電流、額定功率的概念。 出示實(shí)物和投影圖片，使學(xué)生辨認(rèn)幾種用電器的額定功率。 導(dǎo)出電功的另一個(gè)單位：kwh。三、 實(shí)際功率 明確概念 例題講解：投影例題：例題：將“PZ22060”的燈泡分別接入220V和200V的電路中，求燈泡工作時(shí)的電阻以及對(duì)應(yīng)電壓下的實(shí)際功率。展示目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本節(jié)所學(xué)練習(xí)鞏固：新課程同步學(xué)習(xí)與探究P108頁(yè)“開(kāi)放性作業(yè)”13題由學(xué)生口頭回答。4、5題由學(xué)生計(jì)算后回答。其他部分練習(xí)課外完成。課外作業(yè)：課本“作業(yè)”1、2、3?；仡櫋八俣取焙汀肮β省钡亩x，采取“比值定義法” 通過(guò)思考討論：區(qū)分開(kāi)“做功多”和“做功快”這兩個(gè)概念?？凑n本后，歸納出：1、 意義：表示電流做功的快慢。2、 定義：電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功。3、 公式：P=W/t4、 單位：瓦特（W）1kw=103w進(jìn)行猜想，結(jié)合課本圖155理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。按圖155（b）實(shí)物圖組裝器材，遵循正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)利用Q=cm(t2-t1)算出煤油吸收的熱量，確定出W，由P=W/t確定出電功率，分析論證P與U、I的關(guān)系，得出P=UI。弄清額定電壓、額定電流、額定功率的概念。知道加在用電器上實(shí)際電壓所對(duì)應(yīng)的功率叫做用電器的實(shí)際功率。聽(tīng)講，掌握解答過(guò)程依標(biāo)小結(jié)若器材不足可以演示。板書(shū)設(shè)計(jì)： 電功率 意義：表示電流做功的快慢 電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率 電功率等于電壓與電流的乘積 公式 P=W/t P=UI 單位 W kW1、 導(dǎo)出電功另一個(gè)單位千瓦時(shí)W=pt=1千瓦1小時(shí)=1千瓦時(shí) =1000