2019年中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃.doc

2019年中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃文章來源教師范文吧課件xxxx年中班下學(xué)期班務(wù)工作 一、班況： 1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒情況：通過一星期的觀察、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、活動。舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在國學(xué)、常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己，有初步與同伴的意識，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 3、存在問題：在的保持上還不夠積極、主動。不會主動收拾玩具，女生參與活動的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。 根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是愛護圖書、遵守規(guī)則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！ 二、教育工作： 根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點，圍繞以下教育工作目標(biāo)開展本學(xué)期的各項工作。 A、社會 1、體驗與教師，同伴共同生活的樂趣，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。 2、提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。 3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習(xí)正確認識自己。 4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。 5、教育幼兒愛護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境。 6、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的。 7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。 B、藝術(shù) 1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜歡藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。 3、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。 C、健康 1、喜歡的生活，積極愉快參與幼兒園的各項活動。 2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理能力。 3、加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。 4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習(xí)慣。 5、加強幼兒基本動作的訓(xùn)練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。 6、喜歡參與各類活動，具有一定的合作意識。 D、語言 1、在語言交往過程中，樂意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見聞，表達自己的意見和需求，嘗試說明、描述簡單的事物或過程。 2、能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重他人的品質(zhì)。 3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，能有序地閱讀。 4、提供等多種語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。 5、引導(dǎo)幼兒初步接觸的文學(xué)作品，通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。 6、能較正確地傳達簡短的口信。 E、科學(xué) 1、引導(dǎo)幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個幼兒都有機會參與嘗試。 3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。 4、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。 F、英語 1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。 2、較熟練地運用簡單的日?？谡Z。 3、能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。 G、 1、喜歡數(shù)學(xué) 活動，會運用數(shù)學(xué)知識進行操作。 2、認識里外。能進行長短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。 3、學(xué)習(xí)目測、判斷數(shù)群。 4、認識10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 5、學(xué)習(xí)610以內(nèi)的形成。 6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。 7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進行圖形的拼搭、變換和判斷。會準(zhǔn)確按物體三個特征進行分類。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、加強生活自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)收拾和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。 2、建立周值日生，樹立每個幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。 3、每天充足的戶外活動時間，形式豐富多樣，動靜交替。 4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防交叉感染和流行病的傳播。 5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。 四、家長、社區(qū)工作： 1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。 2、利用通知、表、專欄、幼兒檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。 3、通過交流等活動，幫助家長樹立正確的育兒理念。 4、通過活動、熱點話題的討論，使家長更加深入