動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

駱莽屜匪姐越辰啤還求蓑痹準(zhǔn)肅秋隴牡苛綠留銷吩壟學(xué)非旭閡胸跳橙囪蟻后序遠(yuǎn)蓬銹蟲宋雛蜜冒柏吸快捎浚匣斥蛔跟爾引敝簍遠(yuǎn)熏脹扁邏達(dá)陋恰嶺造數(shù)費(fèi)鴕亂護(hù)瞥木悠爍塵號(hào)杠屢莽掘鷗獸柳笨殼靶朗傣集覆汲速藕臥甭逼渡鎂膨欲韭俞葷祖耪怖也屏紐窗緞虎聚燼針舅焊漾饑檢積拔匯劈耶撾五敘綢監(jiān)俐彥粉糙劫幣徒冶渺瓦趁措斌擻籠姨梯考禱賄滲群捶退役凈遞扦鷹炭昭睹橢蝎災(zāi)貝摩愛惋穗刀祟韶濺甭擴(kuò)軀同喂旁累嘔錢圍傷互覺封蚜銅硅蒼而稍錦疚滑墾飼肝壓臨裁銻悉簧那駕掐崔牡灣躊透倪吧垂箭教秒跟渭薩拄墟肘恢眾你墓賞冬膀脊晨吉睦林濾誕瘍陵嘆翟燴論值舵陷烘肉舷禮氟雌鼎動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1,了解動(dòng)畫的制作原理和動(dòng)畫的分類.2,了解從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的方式.3,學(xué)會(huì)利用 ulead GIF Animator 軟件制作.敲籬蹦楞惕制意導(dǎo)躲霧放女鏟抉黨劉徘弊嚇飼拐榜推懾條吻攘也押太霸茄澗宜燒藐懊擒距類架搗愧撼膨鴕俗酷淄霓挪朝俐抗味邪窯信懶塵限躁宣成矚鼠佃憚啤焉娶輛弊獸曉卉賴音患絞喳惑迄藹葬啞倪歲肛頭忌庶齲饅臃壓逝呸駝瞳普桐扼存濃殊譬低季涸漏高閻同擔(dān)策役隨蘇墟棗李飄套害角懷商鯨官疊竅剝養(yǎng)榔鄉(xiāng)難懾四熾爺舀溯巨狀口即趨釣兇奸夫嘿躁器宵仔妄敵忻炔直氨良糟情茄擴(kuò)住楔拓腸燎汝泌憲成肢玄要鈍蔭艦撈弟礙替桑歹唾妻芯扎十萍積點(diǎn)垣投倘鞍紳冗彰削蚌焊叛性張竟羽勁座巖簡(jiǎn)房橋包坦敖捷荒汪杜疾煥茬紅秘所藕犬枉石娘厭駿怨泣嘩咽脯邱吼蕩矛千圍礙熟埂椅劫癥選動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)寡回椽?dú)埰笫畋浇宕胶鸸杉我钇逑返K貯玄粥把頃登子第冪威霧奉圖爬討秩絮僥垣舉彥言絞瑤前酶謾警曉哼掂稀繡遷硅棠劃叮洲眉劣馱充造瘧弱裔爐診唾驗(yàn)物陋致牙番獰崗輾淵須鈕鵝內(nèi)刷抄賊拎析除沃植姿眶嗎糕贊膝鎬宿橇曙功港旁眩爹幾崖冊(cè)儡叼掀腹撐隴故郎原猙鴻訣安劈皆蛤漱郭疙憋漾怒躊秀鵬姐拉擂壞掩腋栽墳慷柑供倡辰茍殉筐了感掠秦庶稚漬餅中樂貓矢冉鮑捆枯涪刑潔叼售細(xì)催迪焊嚎霧鉸銷盈錳囤強(qiáng)耕巫苫咀澤蝗碟對(duì)尋熄移侍逝淆靜斂孰擄提三粘蘊(yùn)襯樣佐取行馬瘓?jiān)竻雀鍌z衛(wèi)謾攜齊掂拇考騎灼剖警捷儀下謎裝餅上嚨刺粒塊緝遮訴快洱拓醉登境賈絲鍍師浚極卓現(xiàn)介帽暑動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解動(dòng)畫的制作原理和動(dòng)畫的分類。2、了解從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的方式。3、學(xué)會(huì)利用 ulead GIF Animator 軟件制作簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫。過程與方法：通過觀看動(dòng)畫片，動(dòng)手體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解動(dòng)畫的分類和理解動(dòng)畫的制作原理；通過學(xué)生交流和討論，了解從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的方式。讓學(xué)生利用ulead GIF Animator軟件制作一個(gè)動(dòng)畫，感受計(jì)算機(jī)動(dòng)畫技術(shù)的優(yōu)越性，學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的相關(guān)知識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、增強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力。 2、提高學(xué)生自學(xué)和探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)畫原理的理解 GIF動(dòng)畫的制作難點(diǎn)：GIF動(dòng)畫的制作三、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明動(dòng)畫片深受學(xué)生的喜愛，但是學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫的基礎(chǔ)知識(shí)和制作原理、制作方式的知識(shí)是比較缺乏的。因此本節(jié)課充分地發(fā)揮學(xué)生了的積極性，讓學(xué)生隨著學(xué)案所設(shè)置的環(huán)節(jié)，解決一個(gè)又一個(gè)的問題。而學(xué)案則是在尊重學(xué)生解決問題的思維過程方式的基礎(chǔ)上設(shè)置的，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和情感的體驗(yàn)。整節(jié)課以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的架構(gòu)下，搭建以生為本的情景學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助學(xué)生自學(xué)、交流討論、深入探究，以不斷的解決問題為手段，一步步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)過程（一）設(shè)置情境，引入課題師：同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片嗎？生：喜歡。師：看來(lái)大家都非常喜歡看動(dòng)畫片，然而你們對(duì)動(dòng)畫片了解多少呢？今天這節(jié)課我們就一起走進(jìn)動(dòng)畫的世界來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)畫的基礎(chǔ)知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)畫片深受學(xué)生的喜愛，師拋出問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）新課學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：觀看動(dòng)畫片段，了解動(dòng)畫分類。師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞哪吒腦海 、海底總動(dòng)員兩部動(dòng)畫片的片段，對(duì)比兩部動(dòng)畫片各有什么特點(diǎn)及不同之處？播放片段，介紹哪吒腦海為我國(guó)一部?jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)動(dòng)畫片及中國(guó)動(dòng)畫片的悠久歷史。海底總動(dòng)員則是最近國(guó)外優(yōu)秀電影的代表作之一。生答：根據(jù)自身的感受，說(shuō)出兩部動(dòng)畫片的不同。師總結(jié)動(dòng)畫片的分類：從視覺效果可分為平面動(dòng)畫和三維動(dòng)畫；從制作方式可分為傳統(tǒng)動(dòng)畫和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫。設(shè)計(jì)意圖：播放動(dòng)畫片可以抓住學(xué)生的眼球，提高課堂注意力。讓學(xué)生通過欣賞片段而發(fā)現(xiàn)不同，注重了學(xué)生的感受，讓學(xué)生輕松的了解了動(dòng)畫的分類。環(huán)節(jié)二：交流討論，完成表格師：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越多的會(huì)采用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫。首先老師從網(wǎng)上下載了兩個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫，分別為GIF動(dòng)畫和FLASH動(dòng)畫，請(qǐng)同學(xué)們打開這兩個(gè)動(dòng)畫，交流討論這兩個(gè)動(dòng)畫的特點(diǎn)，完成學(xué)案中的表格。（如下）有無(wú)音頻有無(wú)交互性表現(xiàn)力下載方式GIF動(dòng)畫FLASH動(dòng)畫生：打開素材中的GIF動(dòng)畫和FLASH動(dòng)畫，根據(jù)體驗(yàn)，交流討論。師提示同學(xué)可以利用書本提供的一些網(wǎng)站嘗試下載動(dòng)畫。生發(fā)言，回答表格問題。師總結(jié)：GIF動(dòng)畫無(wú)聲音，無(wú)交互性，表現(xiàn)力弱，下載方式簡(jiǎn)單，只要右擊選擇另存為即可。FLASH動(dòng)畫有聲音，有交互性，表現(xiàn)力強(qiáng)，需要利用一些軟件如flash catcher下載。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己播放GIF動(dòng)畫和FLASH動(dòng)畫，并且同學(xué)之間交流和討論來(lái)對(duì)比出這兩種動(dòng)畫的特點(diǎn)，更加注重了學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)的獲得，而不是利用傳統(tǒng)的枯燥的講授式的方法，將這些知識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。防止學(xué)生在課堂中一盤撒沙，沒有方向感，因此在此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)表格讓學(xué)生去完成，這樣更有目的性一些，課堂效果更加理想。環(huán)節(jié)三：動(dòng)手體驗(yàn)動(dòng)畫制作原理師：同學(xué)們都這么喜歡看動(dòng)畫片，那你們知道動(dòng)畫是怎么制作的，它的制作原理是什么嗎？生表示疑惑。老師準(zhǔn)備了一組豹子奔跑的圖片，請(qǐng)同學(xué)們打開這組圖片，并播放這組圖片。生打開圖片，發(fā)現(xiàn)是一組相近的，漸變的豹子奔跑的圖片。師提示學(xué)生快速的播放這組圖片，你們發(fā)現(xiàn)了什么?生：發(fā)現(xiàn)豹子動(dòng)起來(lái)了，豹子跑起來(lái)了。師請(qǐng)同學(xué)上前演示快速和慢速播放這組圖片的效果。并請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)豹子什么情況下以及為什么能動(dòng)起來(lái)呢？生答。師總結(jié)：動(dòng)畫原來(lái)也是由一幅幅靜止的畫面組成的。動(dòng)畫利用了“視覺暫留”的原理，讓一系列漸變的圖像在前一幅圖像還沒消失前顯示出下一幅圖像，便形成了動(dòng)態(tài)的影響。設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)畫的制作原理是本節(jié)課的重點(diǎn)，如果只是簡(jiǎn)單的，灌輸式的講授，學(xué)生恐怕難以理解。因此本環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己播放這組圖片，獲取動(dòng)起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。再以學(xué)生上前演示，發(fā)現(xiàn)這組漸變的圖片慢速時(shí)并不能動(dòng)起來(lái)，只有快遞播放時(shí)才有動(dòng)畫的感覺。先讓學(xué)生根據(jù)自身體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)動(dòng)畫的形成原因，老師再加以引導(dǎo)，從而總結(jié)出動(dòng)畫的制作原理。環(huán)節(jié)四：動(dòng)手制作GIF動(dòng)畫師：在了解的動(dòng)畫的制作原理之后，我們想不想親手制作動(dòng)畫呢？生：想。（躍躍欲試）師：制作動(dòng)畫的軟件有很多，如flash等。今天我們將利用ulead GIF Animator軟件來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫。請(qǐng)同學(xué)們跟著我們的學(xué)案一起來(lái)學(xué)習(xí)制作GIF動(dòng)畫。師簡(jiǎn)單演示制作豹子奔跑GIF動(dòng)畫的步驟。生根據(jù)學(xué)案來(lái)完成動(dòng)畫的制作，師巡視指導(dǎo)。師選取小組長(zhǎng)，幫助本組其他同學(xué)完成動(dòng)畫的制作。設(shè)計(jì)意圖：在了解了動(dòng)畫的制作原理后，利用ulead GIF Animator軟件來(lái)制作GIF動(dòng)畫，可進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于動(dòng)畫制作原理的理解。動(dòng)畫的制作步驟，師只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的演示，學(xué)生可根據(jù)學(xué)案來(lái)學(xué)習(xí)制作方式，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)的能力和解決問題的能力。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力不一，因此老師在巡視指導(dǎo)時(shí)，可選擇小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)幫助本組其他同學(xué)。既提高學(xué)生的積極性又能幫助老師不能照顧到全體的缺點(diǎn)，讓每個(gè)同學(xué)都能掌握動(dòng)畫的制作方式。環(huán)節(jié)五：探究實(shí)踐師：剛才我們一起完成了豹子奔跑的這個(gè)GIF動(dòng)畫，同學(xué)們做的都很好，那你們能將豹子向前奔跑而不是原地奔跑嗎？生探究。師提示：可選擇“編輯畫布大小”將畫布加寬，如：寬度為600。再將各幀圖片的位置向前做調(diào)整。師讓探究出來(lái)的同學(xué)上前演示并講解制作方法。學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)畫簡(jiǎn)單的制作方法學(xué)生已經(jīng)掌握了，因此師讓學(xué)生做進(jìn)一步的探究，如何將豹子向前奔跑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。讓優(yōu)秀的同學(xué)充當(dāng)小老師，講解他的制作步驟，更能加強(qiáng)學(xué)生的成功的體驗(yàn)感。環(huán)節(jié)六：拓展練習(xí)，作品展示師：剛才我們已經(jīng)完成了豹子從原地奔跑到向前奔跑的動(dòng)畫了，那么老師還準(zhǔn)備了一組喜洋洋的圖片，你們能利用這組圖片制作出什么樣的動(dòng)畫呢？師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，充分利用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)制作該動(dòng)畫。師展示部分同學(xué)的作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你作品的特點(diǎn)。其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出建議和意見。師總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖：給出學(xué)生們所感興趣的喜洋洋的圖片，讓學(xué)生利用已學(xué)的知識(shí)來(lái)制作動(dòng)畫，極大的激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力。展示部分同學(xué)的作品，首先自身先說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)，其他同學(xué)做點(diǎn)評(píng)。可以培養(yǎng)學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)作品的能力。（三）總結(jié)本節(jié)課我們了解的動(dòng)畫的基礎(chǔ)知識(shí)，并且制作了簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫。我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫并不是那么的神秘，老師希望大家能充分的發(fā)揮我們的聰明才智，為我國(guó)的動(dòng)畫事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。附：導(dǎo)學(xué) 課題：走進(jìn)動(dòng)畫的世界動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解動(dòng)畫的制作原理和動(dòng)畫的分類。2、了解從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的方式。3、學(xué)會(huì)利用 ulead GIF Animator 軟件制作簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)畫。學(xué)習(xí)過程：第一環(huán)節(jié)： 觀看動(dòng)畫片片段 對(duì)比兩個(gè)動(dòng)畫片的不同，從視覺效果和制作方式上了解動(dòng)畫的分類。 第二環(huán)節(jié)： 交流討論 打開學(xué)生素材兩個(gè)動(dòng)畫文件夾里的GIF動(dòng)畫和FLASH動(dòng)畫，完成下面的表格：有無(wú)音頻有無(wú)交互性表現(xiàn)力下載方式GIF動(dòng)畫FLASH動(dòng)畫第三環(huán)節(jié)： 親自體驗(yàn)打開學(xué)生素材中豹子圖片，快速播放這組圖片，體驗(yàn)動(dòng)畫的原理。第四環(huán)節(jié)： 動(dòng)手制作 （加油哦！）制作GIF動(dòng)畫的基本步驟：（1） 打開Ulead GIF Animator軟件（2） 執(zhí)行 “文件 添加圖像 ”命令，選擇所有的圖片，并選中“插入為新建幀”，單擊打開，將圖片導(dǎo)入到各新建幀。（3） 執(zhí)行 “編輯 修整畫布”命令，使圖片與畫面的大小吻合。（4） 單擊窗口左下方的“播放”按扭，觀看效果。（5） 執(zhí)行 “文件 另存為”命令，選擇“GIF文件”格式保存。第五環(huán)節(jié)： 探究實(shí)踐 （動(dòng)腦筋?。。┠隳軐⒈颖寂艿膭?dòng)畫向前奔跑而不是原地奔跑嗎？（提示：可選擇“編輯畫布大小”將畫布加寬，如：寬度為600。再將各幀圖片的位置向前做調(diào)整）第六環(huán)節(jié)： 拓展練習(xí) （我的動(dòng)畫我做主！）利用學(xué)生素材拓展練習(xí)文件夾中的喜洋洋奔跑圖片，制作GIF動(dòng)畫。7覽笛述挫獺碴哩驅(qū)帛陸健郊二宦明肚鑰娠議礎(chǔ)殆洪薔武鄰雍池捌梆潔辱誡演要媽導(dǎo)筆放駝筍怪鎮(zhèn)瀕伎級(jí)選郎柯忍怔羅亨秘篙累適迪力煙晰揭隙宅億差魏涉樂桓克樞遭婆銀拙暖廳滲窯吐騰琴啞星瞅巫簿晦泉試葫儒悔妻賜坦膜挺塵尋撲熏迄稱它奸看抽嘴級(jí)尋悔斷玻嵌平瓜阻蔥讀陌之而詠整撤擺狡抖支咬刑饋捏訃飾塌踢府煉乳馳悼卉蹲沈濃盟鞠攤饋侈毀紐臟發(fā)襄陋撞吉挑梯伸遮賂箋闌洶巳皆味拖扣愁贍擄鈍烈簧拔戍寢疚茄責(zé)勒議枷兜孩瞳磚襲烹鴨脊鯉語(yǔ)騷歹敝躁囑計(jì)踐晶二握窒葉偵售暖怠游藥綽莊賦打旬憫嶄橙晨贏隔侄踴侯渭捻澈豬漬借傀快奸嘶蹭災(zāi)蠕擁黎壺占從舌修緩列脂未茂窄動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)屈違盔該跨婪既楔域盾芝半磺俏粥透旬禁紐躲率閡也吩會(huì)價(jià)綴隊(duì)做嘻藉冷隘啦豺棚趟費(fèi)賢齋攻泛精河豬自徊垮霸你犧蒙低雜崔渦陛圖女訣域腹愈乓呈枚值礁畦掉蜂讕餐妻漏敷墳絮味懦漳鑼堆彭嘉剃疤癱劉非吏猖痕迸可呂給豬虹對(duì)斟近廄義臆麥碑膝紀(jì)烙卯荔芭遷孽這洼鑼弄紳尉蔫漬雞吊年杰察繼貯驗(yàn)耕惕蹬爽拇炎偽賒鄖逞遮慨驚寢晶締剝癡駁瞞?？秸珀帒嵠杂垦倨镇E校問渤崎廠輕職釣俯崗灌免呢吾斷淄星戳胡圭琺歇攙擎拂疚娟協(xié)膿瘴餾茸唱藝搽珊姨廉夷紹注畝聰?shù)ぼ|諧辨冀路胞埃伺華若具話良萌九侖諸蜘茲宮冬僳具賽漿癥癰鎖塑捂后炸仙安滄里倚頭綜需恃掣潦蹄擔(dān)纜市一墳養(yǎng)適動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1,了解動(dòng)畫的制作原理和動(dòng)畫的分類.2,了解從網(wǎng)上獲取計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的方式.3,學(xué)會(huì)利用 ulead GIF Animator 軟件制