2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4《角的比較》學(xué)案魯教版.docVIP

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4角的比較學(xué)案魯教版 課型：綜合課 主備人： 審核： 制作個(gè)數(shù)：第13周第4個(gè) 【目標(biāo)定向】：（1）1、使學(xué)生通過(guò)聯(lián)想線(xiàn)段大小的比較方法，找到角的大小的比較方法。 2、在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角的平分線(xiàn)，能畫(huà)出一個(gè)角的平分線(xiàn)?！鞠迺r(shí)預(yù)習(xí)】：（15）1、 閱讀課本95頁(yè)，劃出角的另一種定義方法以及平角、周角的定義，并記住。2、 角的大小可以有兩種比較方法：重疊比較法和度量法3、 如圖1-29，AOB=130，AOE=50，OEA=60，求BOE，OEB。4、閱讀課本96頁(yè)，理解角的平分線(xiàn)的定義，用紅筆劃出并記住。5、當(dāng)一個(gè)角有角平分線(xiàn)時(shí)，可以產(chǎn)生幾個(gè)數(shù)學(xué)表達(dá)式。如圖1-32，可寫(xiě)成因?yàn)镺C是AOB的角平分線(xiàn)，所以（1）AOB=2 =2 ，（2）AOC= = 。（3）COB= 。反過(guò)來(lái)，只要具備上述(1)、(2)、(3)中的式子之一，就能得到OC為AOB的角平分線(xiàn)。6、如圖，已知：，則的度數(shù)是( )A B C D【當(dāng)堂訓(xùn)練】（10）一、基礎(chǔ)題：1、兩個(gè)角的和是( )A一定是銳角 B一定是鈍角 C一定是直角 D可能是直角、銳角、鈍角2、 不能用一副三角板拼出的角是( )A B C D3、利用三角板作出(1) (2) (3) (4)（二）變式訓(xùn)練1、如下圖所示，鐘表指示8時(shí)，時(shí)針與分針成多少度角？8時(shí)30分時(shí)，時(shí)針與分針成多少度角？8時(shí)45分時(shí)，時(shí)針與分針夾角是多少度？8時(shí)51分時(shí)，時(shí)針與分針夾角是多少度？1211109876543212、時(shí)針從8時(shí)15分起，轉(zhuǎn)過(guò)多少度時(shí)，時(shí)針與分針重合？（3） 中考應(yīng)用2如圖1-35，1-36，AOD=BOC=90，COD=42，求AOC，AOB?！拘〗M展示】（14）1、 教師分配任務(wù)，確定學(xué)生展示名單。2、小組交流任務(wù)。3、學(xué)生展示，暴漏問(wèn)題，師生共同解決。4、對(duì)學(xué)案進(jìn)行整理。附送：2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.5平行練習(xí) 魯教版一、知識(shí)點(diǎn)一：平行線(xiàn)的定義和表示方法1平行線(xiàn)的定義： 1 在同一平面內(nèi)，任意畫(huà)出兩條直線(xiàn)，你畫(huà)出的兩條直線(xiàn)會(huì)有幾種不同的位置關(guān)系？ABCDmn兩種： （注意，對(duì)重合的兩條直線(xiàn)只看作一條。）3、“平行”用符號(hào)“ ”表示，如圖中直線(xiàn)AB和CD是平行線(xiàn)，記做 （或 ），讀做“AB平行CD”（或“CD平行AB”）。4、生活中有哪些平行線(xiàn)？舉例說(shuō)明練習(xí)：ADCBACDB1、下列物體近似可以看作平行關(guān)系的有 （填序號(hào)） （1）雙杠；（2）剪刀；（3）兩根鐵軌。（）2.一個(gè)長(zhǎng)方體如圖，和AA 平行的棱是 和AB平行的是 3、下列說(shuō)法正確的是( )A、不相交的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn) B、同一平面內(nèi)，不相交的兩條線(xiàn)段是平行線(xiàn)C、同一平面內(nèi)，兩條線(xiàn)段不相交就重合 D、同一平面內(nèi)，沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)二、知識(shí)點(diǎn)二：平行線(xiàn)的畫(huà)法做一做：1、在方格紙上畫(huà)平行線(xiàn) 2、在一張白紙上，你能借助三角尺畫(huà)平行線(xiàn)嗎？ Ma.三、知識(shí)點(diǎn)三：平行線(xiàn)的性質(zhì)探究活動(dòng)：1、已知直線(xiàn)AB和直線(xiàn)外一點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)P畫(huà)一條直線(xiàn)和直線(xiàn)AB平行。你能畫(huà)幾條？AB.2、已知直線(xiàn)m和直線(xiàn)外的點(diǎn)A，B，分別過(guò)A點(diǎn)和B點(diǎn)作m的平行線(xiàn)觀(guān)察AE與BF有怎樣的位置關(guān)系？ABP .結(jié)論：1、經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)，有且只有 。（平行線(xiàn)的唯一性）2、平行線(xiàn)的性質(zhì)：如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行，那么 。（平行線(xiàn)的傳遞性性）當(dāng)場(chǎng)檢測(cè)1、在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)有哪幾種位置關(guān)系？ 。2、判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。不相交的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)。 （ ）在同一平面內(nèi)，兩條不相交的線(xiàn)段是平行線(xiàn)。 （ ）過(guò)一點(diǎn)可以而且只可以畫(huà)一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行。 （ ）3、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.如果同一平面內(nèi)的兩條線(xiàn)段不相交，那么這兩條線(xiàn)所在直線(xiàn)互相平行B.不相交的兩條直線(xiàn)一定是平行線(xiàn)C.同一平面內(nèi)兩條射線(xiàn)不相交，則這兩條射線(xiàn)互相平行D.同一平面內(nèi)有兩條直線(xiàn)不相交，這兩條直線(xiàn)一定是平行線(xiàn)4、同一平面內(nèi)有三條直線(xiàn)，如果只有兩條平行，那么它們交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（ ）A.0B.1C.2D.35、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.直線(xiàn)ab，若c與a相交，則b與c也相交B.直線(xiàn)a與b相交，c與a相交，則bc C.直線(xiàn)ab，bc,則acD.直線(xiàn)AB與CD平行，則AB上所有點(diǎn)都在CD同側(cè)6、如果直線(xiàn)ab,bc，那么ac，這個(gè)推理的根據(jù)是（ ）A.直線(xiàn)的性質(zhì) B.平行線(xiàn)定義C.經(jīng)過(guò)直