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單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園高級(jí)保育員全真模擬考試試卷A卷 含答案考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。 4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。A與嬰兒一起吃 B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒 D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作2、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在( )洗手。A外出歸來(lái) B玩玩具時(shí) C看書(shū)后 D穿衣后3、使用抹布后應(yīng)先( )。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干4、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為( )。AVD BVE CVBl DVA5、教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí),少吃東西 B少說(shuō)話C嬰幼兒在哭鬧時(shí),不要讓其吃東 D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( )。A入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外7、洗屁股毛巾的清洗辦法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股,清洗1次毛巾8、( )是科學(xué)的膳食。A吃雜食 B單一膳食 C固定口味 D偏食9、桌椅、門(mén)把手的消毒應(yīng)( )進(jìn)行。A每月 B每周 C每天 D每半月10、給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入34滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入12滴藥液,然后起身。11、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差,在外界溫度變化的影響下,容易( )。 A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦12、各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戲 B象征性游戲 C美工活動(dòng) D語(yǔ)言活動(dòng)13、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過(guò)程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以( )為主。A、直接指導(dǎo) B、間接指導(dǎo) C、靜態(tài)指導(dǎo) D、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)14、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的( )。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力15、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2516、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維 B手的思維 C行動(dòng)思維 D直覺(jué)行動(dòng)思維17、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( )。A、設(shè)備條件 B、師生關(guān)系 C、交往方式 D、文化建設(shè)18、1903年在( )建立了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州19、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月20、關(guān)于嬰幼兒說(shuō)法正確的是( )。 A、不排便就起來(lái),不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排 C、長(zhǎng)時(shí)間坐盆 D、把便盆當(dāng)椅子坐21、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí),保育員應(yīng)該( )。 A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養(yǎng)員共同晨檢 C、打掃寢室 D、打開(kāi)水22、水杯消毒后應(yīng)( )。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水沖洗23、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是( ),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門(mén)性。 A、謀生手段 B、社會(huì)需要 C、勞動(dòng)手段 D、發(fā)展條件24、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣25、消毒劑應(yīng)放在( )。A廁所 B方便保育員取放的地方 C幼兒拿不到的地方 D水池邊 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的( )、( )。2、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過(guò)( )職業(yè)培訓(xùn)。3、飯菜保溫、保潔的原則是( ),( )。4、玩具應(yīng)擺放( ),認(rèn)真( ),定期( ),經(jīng)常( )。5、健康的新概念除( )以外,還包括( )和社會(huì)適應(yīng)良好。6、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有( )、( )和消毒液噴灑三種方式。7、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的( )、( )。8、保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先( ),再( ),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。9、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外( )、( ),再接觸健康孩子。10、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含:題目,所在工作班級(jí)的基本情況,與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況;在某階段自己負(fù)責(zé)的( ),以及所取得的主要成績(jī)和( );分析( ),存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的( )。11、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)( ),不能說(shuō)笑、打鬧,以防( )吸入氣道。12、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。13、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。14、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人;中班( );大班( )。15、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。16、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是( ),二是( )。17、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( ),又要避免( )。18、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。19、84消毒液配制的程序是( )。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量,計(jì)算所需要的加水量和藥量;B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.20、缺乏維生素A可患( )。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、( )熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、( )發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、( )感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。5、( )提高認(rèn)識(shí),端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。6、( )要用毛巾給小嬰兒洗澡。7、( )教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。8、( )保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。9、( )圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。10、( )在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。11、( )托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的思想。 12、( )智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、( )幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。14、( )幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。15、( )幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng),6歲左右接近正常視力。 問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的工作有哪些?2、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么?3、嬰幼兒常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些?4、幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:5、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法?2、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、A3、B4、D5、C6、A7、C 8、A9、A10、A11、B12、B13、B14、A15、B16、B17、D18、C19、C20、A21、A22、D23、 A 24、B25、C填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、協(xié)調(diào)性、靈活性2、初中 , 幼兒保育3、答案:冬季保溫,夏季散熱4、答案:整齊、檢查、清理、消毒5、身心健康,心理健康6、開(kāi)窗通風(fēng),紫外線燈照射7、協(xié)調(diào)性 , 靈活性8、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥9、答案:曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)10、答案:主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議11、細(xì)嚼慢咽 , 食物12、曬太陽(yáng)13、2歲半左右,20 ,六齡齒14、25 , 30人 , 35人15、飲食、睡眠、盥洗、排泄16、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒17、答案:嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒19、答案:ABC20、夜盲癥判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)協(xié)助老師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作;(2)協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備,如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等;(3)照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒;(4)協(xié)助老師在戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料。2、答:(1)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式;(2)認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征;(3)心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì);(4)開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。3、答:吃手 遺尿癥 神經(jīng)性尿頻 遺糞癥 發(fā)育性口吃 夜驚 咬指甲 習(xí)慣性陰部摩擦 說(shuō)謊4、(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作;(二)在教師指導(dǎo)下,科學(xué)照料和管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動(dòng);(三)在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。5、答:(1)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn):“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:首先必須使斷肢保持覺(jué)對(duì)安靜,可以防止骨骼更大的移位,用夾板使斷肢固定,現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板,在緊包情況下,還可用傘把、小捆樹(shù)枝來(lái)代替夾板,或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上,將斷腳纏在健康的腳上,夾板下面必須放上棉花、紗布,隨便什么內(nèi)衣或碎布,然后才能將斷肢纏上繃帶,還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫,用繃帶往受傷手上夾板時(shí),要從手指纏起,若是開(kāi)放性骨折,在往受損肢體上放夾板前,傷口附件的皮
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