2018-2019學(xué)年八年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中測試卷 新人教版.docVIP

2019年八年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中測試卷一、單項(xiàng)選擇題（12224）1、中華人民共和國監(jiān)察法第一章第一條:“為了深化國家監(jiān)察體制改革.根據(jù)憲法，制定本法。”這說明A.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則B.憲法的制定和修改程序最為嚴(yán)格C.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D.憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題2、第十三屆全國人大第一次會(huì)議通過的中華人民共和國憲法修訂案，及時(shí)把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為國家憲法規(guī)定。本次修憲（ ）推動(dòng)我國憲法與時(shí)俱進(jìn)完善發(fā)展說明我國憲法是所有法律的總和是推進(jìn)全面依法治國的重要舉措我國憲法體現(xiàn)了國家和人民的根本利益A. B. C. D.3、xx年3月正式通過的(中華人民共和國憲扶修正案)，將“國家工作人員就取時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”寫入憲法。這說明（ ）A.公民在法律面前一律平等 B.憲法一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則C.權(quán)利和義務(wù)應(yīng)具有一致性 D.憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格4、xx年5月1日，中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法正式施行。英烈法第一條規(guī)定：“為了加強(qiáng)對(duì)英雄烈士的保護(hù)，推護(hù)社會(huì)公共利益，傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神根據(jù)憲法，制定本法?！睂?duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的有（ ）英烈法是憲法內(nèi)容的具體化憲法比普通法具有更高的法律地位憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題在我國憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)A B C D5、憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。憲法的權(quán)威和生命在于實(shí)施。為此，我們青少年的具體行動(dòng)應(yīng)是（ ）增強(qiáng)憲法意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容建立健全完法監(jiān)督和制約機(jī)制自覺遵守憲法，維護(hù)完法權(quán)威，敢于同違憲行為作斗爭大力宣傳完法在國家生活中的重要地位和作用 B. C. D.6、“法無授權(quán)不可為”“法定責(zé)任必須為”，國家對(duì)政府及其工作人員的這些要求A.有利于推進(jìn)依法行政 B.有利于公民參與管理國家大事C.是實(shí)行依法治國的根本依據(jù) D.為公民依法行政、行使監(jiān)督權(quán)提供了法律依據(jù)7、下列情形屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是假冒他人姓名散布謠言每天被媽媽要求鍛煉身體未經(jīng)本人同意，超市以營利為目的使用公民肖像辱罵他人，并對(duì)其進(jìn)行人身攻擊A.B. C. D. 8、網(wǎng)絡(luò)購物已成為新消費(fèi)方式，但也帶來一些問題:假冒偽劣商品時(shí)有曝光;塑料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環(huán)境壓力等。針對(duì)這些問題，下列建議中不可取的是A.消費(fèi)者要善于比較、鑒別，并學(xué)會(huì)依法維權(quán)B.網(wǎng)絡(luò)購物百害而無一利，消費(fèi)者應(yīng)拒絕網(wǎng)購C.有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為D.商家開發(fā)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可循環(huán)利用的包裝材料9、兩會(huì)前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“我給兩會(huì)捎句話”“兩會(huì)直通車”等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（）說明了我國保護(hù)公民享有建議權(quán)實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國家的愿望說明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利是公民參與政治生活的重要途徑A B C D10、下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有（ ）尊重社會(huì)公德 依法納稅 為災(zāi)區(qū)捐款捐物 保守國家秘密A. B. C. D.11、“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！睂?duì)馬克思這句話的理解正確的是公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)不必履行我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)A、 B C D12、在課堂教學(xué)“觀生活微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)中，有四位同學(xué)發(fā)言如下:青青給班上李某起不雅綽號(hào)，侵犯了李某榮譽(yù)權(quán)某微商夸大產(chǎn)品功能，違背了誠信原則玲玲把自己課外書捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)學(xué)生，行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)麗麗的父親開車時(shí)在斑馬線前禮讓行人，履行了遵守法律的義務(wù)。你認(rèn)為發(fā)言觀點(diǎn)不正確的是（ ）A、 B. C. D.陜西省武功縣五七0二完全中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試道德與法治試題答題卡時(shí)間：60分鐘 分值：60分一、單項(xiàng)選擇題24分（12224）123456789101112二、非選擇題（共36分）1、【法治有序我向往】(14分) 國無法不治,全面推進(jìn)依法治國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略;民無法不立,法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)。 莊嚴(yán)憲法,字字千鈞。九鼎重器,百煉乃成。xx年3月11日,憲法修正案表決通過。這次憲法修改,嚴(yán)格依法按程序進(jìn)行,匯聚全黨全國智慧,反映黨和人民共同意志。 船的力量在帆上,人的力量在心上。憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。(1)我國全面推進(jìn)依法治國的基本要求是什么?(2分)(2)如何正確處理權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系?(4分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)“莊嚴(yán)憲法,字字千鈞”的理解。(至少4條,4分)（4）你怎樣做到“內(nèi)心擁護(hù)憲法,真誠信仰憲法”?(4分)2、話說憲法，感悟法治。(10分)材料一：一切立法活動(dòng)都必須以憲法為準(zhǔn)繩，不得與憲法的規(guī)定、 憲法的原則、憲法的精神相違背，必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)依法立法。全國政協(xié)委員 李保平相關(guān)鏈接十三屆全國人大一次會(huì)議議程第四項(xiàng)是審議憲法修正案(草案)，第七項(xiàng)是審議監(jiān)察法(草案)。材料二：作為一名人民法官，要對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序履行職責(zé)，做到心中高懸法紀(jì)明鏡、手中緊握法紀(jì)戒尺，知曉為官做事尺度。廣州市增城區(qū)人民法院院長蔣偉材料三：幾年前，我進(jìn)駐旭日村普法。當(dāng)時(shí)，村里亂象頻現(xiàn)：基層選舉被宗族勢(shì)力滲透，拉票賄選、使用暴力解決糾紛時(shí)有發(fā)生。我便從宣講憲法開始. .經(jīng)過努力，情況得到了根本性好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在村里的大小事務(wù)，都能在法治的軌道上運(yùn)行。廣東卓凡律師事務(wù)所律師徐向輝(1)用材料一的觀點(diǎn)解釋十三屆全國人大一次會(huì)議議程安排。(3分)(2)結(jié)合對(duì)材料二的理解回答權(quán)大還是法大，并說明理由。(3分)(3)據(jù)材料三推斷旭日村發(fā)生變化的原因。(2分)(4)概括上述材料及問題共同體現(xiàn)出的法治要求。(2分)3、學(xué)法用法與法同行（6分）法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護(hù)航。法律就在我們身邊。情境一：丁丁在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一款學(xué)習(xí)軟件，下載該軟件過程中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)除了要獲取姓名、年齡、身份證號(hào)、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息外，還要求開通自動(dòng)定位權(quán)限。（1）你認(rèn)為丁丁應(yīng)該提供這些信息嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)說說你的理由。（2分）情境二：一天傍晚，丁丁放學(xué)回家。剛進(jìn)單元門，樓道里一股刺鼻的煤氣味讓他警覺起來，他立刻挨家挨戶查找氣味源頭，最后鎖定在302戶。該戶沒人在家，而車停在樓下，丁丁和鄰居們都沒有房主的聯(lián)系方式機(jī)智的丁丁想方設(shè)法，最終避免了一場火災(zāi)！眾人紛紛為他點(diǎn)贊。（2）丁丁可以用哪些辦法避免這場火災(zāi)？（2分）（3）丁丁的行為維護(hù)了該樓居民的哪些權(quán)利？（2分）4、(6分）鏡頭一 某日，中學(xué)生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子正在對(duì)乘客行竊，如果此時(shí)打電話報(bào)警，一定會(huì)被小偷聽到,還可能危及自身安全。（1）此時(shí),小麗機(jī)智的做法應(yīng)該是什么?(3分)鏡頭二 周六晚上,小輝請(qǐng)同學(xué)到他家小區(qū)的空地，開生日晚會(huì)。他們高談闊論,大聲喧嘩,直至深夜,引起了周圍居民的強(qiáng)烈不滿。為此。小輝很困感。（2）請(qǐng)從公民正確行使權(quán)利的角度幫圖6中的小輝解感。（3分）答案一、單項(xiàng)選擇題（12224）123456CDBDCA789101112DBDDCC二、非選擇題（共36分）1、(1)堅(jiān)持公民在法律面前人人平等,保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。(堅(jiān)持公民在法律面前人人平等,保證科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法)（2)在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(統(tǒng)一性);我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體;我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù);權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)(權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn));公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù),如勞動(dòng)和受教育;等。 (3)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程;憲法規(guī)定了國家性質(zhì)、根本制度等國家生活中帶有全局性、根本性的問題;憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;憲法是依法治國的根本依據(jù),在國家政治生活中具有極其重要的作用;憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則;憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格;等。(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,心中有憲法;在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹立憲法意識(shí);自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán),同各種違反憲法的 行為作斗爭;宣傳憲法,增強(qiáng)自己和全社會(huì)的憲法意識(shí);認(rèn)同憲法,增強(qiáng)對(duì)憲法的信仰和尊崇;正確行使憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,自覺履行憲法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù);等2、（10分）（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。監(jiān)察法的制定必須依據(jù)憲法。因此，十三屆全國人大一次會(huì)議要先審議憲法修正案（草案）、再審議監(jiān)察法（草案）。（3分）（評(píng)分說明：意思相近即可。3分）（2）法比權(quán)大。（1分）權(quán)力由法律賦予，權(quán)力受法律約束（或權(quán)力要依法行使）。（2分）（評(píng)分說明：意思相近即可。共3分）（3）通過普法，村民法制觀念增強(qiáng)，做到了守法用法。（2分）（評(píng)分說明：意思相近即可。2分）（4）有法必依（或尊法守法）；維護(hù)憲法權(quán)威（或樹立憲法意識(shí)）。（2分）（評(píng)分說明：答出一層意思即可，2分）3、（1）不應(yīng)當(dāng)。我國法律保護(hù)公民隱私權(quán)。公民姓名、年齡、身份證號(hào)、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息屬于公民個(gè)人隱私。平臺(tái)要求獲取姓名、年齡、身份證號(hào)、QQ號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息，要求開通自動(dòng)定位權(quán)限，侵