【中考總復(fù)習(xí)】實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
【中考總復(fù)習(xí)】實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
【中考總復(fù)習(xí)】實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
【中考總復(fù)習(xí)】實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
【中考總復(fù)習(xí)】實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【中考總復(fù)習(xí)】 實(shí)數(shù)有關(guān)概念教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)、實(shí)數(shù)的有關(guān)概念2.了解有理數(shù)、無(wú)理數(shù)以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念;理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值等概念,了解數(shù)的絕對(duì)值的幾何意義。3.會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值。4.會(huì)畫數(shù)軸,了解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示實(shí)數(shù),會(huì)利用數(shù)軸比較大小。教學(xué)重點(diǎn):1、 有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)、非負(fù)數(shù)概念;2、相反數(shù)、倒數(shù)、數(shù)的絕對(duì)值概念;教學(xué)難點(diǎn):實(shí)數(shù)的分類,絕對(duì)值的意義,非負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過(guò)程:1、 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1:實(shí)數(shù)的概念及分類1.實(shí)數(shù)的有關(guān)概念(1)實(shí)數(shù): 和 統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。 (2)實(shí)數(shù)分類 按定義分: 按符號(hào)分:實(shí)數(shù); 實(shí)數(shù)注意 (1)任何分?jǐn)?shù)都是有理數(shù),如,等 (2)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但0是自然數(shù) (3)常見的幾種無(wú)理數(shù):根號(hào)型:如,等開不盡方的;三角函數(shù)型:如sin60,tan30等;構(gòu)造型:如1.323223;與有關(guān)的,如1判斷一個(gè)實(shí)數(shù)是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù),應(yīng)遵循:一化簡(jiǎn),二辨析,三判斷的原則考點(diǎn)2:實(shí)數(shù)的相關(guān)概念(1)數(shù)軸:規(guī)定了 、 和 的直線叫做數(shù)軸。(2)相反數(shù):只有 不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。若a、b互為相反數(shù),則 。(3)倒數(shù):乘積 的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。若a(a0)的倒數(shù)為.則 。(4)絕對(duì)值:(5)科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)記成a10n的形式(其中1a10,n是整數(shù))(6)近似數(shù)是指根據(jù)精確度取其接近準(zhǔn)確數(shù)的值。取近似數(shù)的原則是“四舍五入”??键c(diǎn)3:非負(fù)數(shù)(1) 非負(fù)數(shù)的概念:正數(shù)和零叫做非負(fù)數(shù)。(2) 常見的非負(fù)數(shù):,a2,(a0,a可代表一個(gè)數(shù)或一個(gè)式);(3) 非負(fù)數(shù)的性質(zhì):若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,則這幾個(gè)數(shù)都為零;2、 例題分析例1、下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)共有( )、cos45、A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)例2、在數(shù)軸上畫出的點(diǎn).例3、如圖,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為m、n,則用含m、n的式子表示AB間的距離是 .m0nA B例4、如下圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)了3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2, 已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn),01-223-1-3完成下列各題:(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)是3,將點(diǎn)A向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是_,A、B兩點(diǎn)間的距離是_。(2)一般地,如果點(diǎn)A表示數(shù)為a,將點(diǎn)A向右移動(dòng)b個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)c個(gè)單位長(zhǎng)度,那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是_,A、B兩點(diǎn)間的距離是_。例5.若互為相反數(shù),則的值為( )A.-6B.C.8D.9例6、在數(shù)軸上表實(shí)數(shù)a的點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn):( )例7、綿陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布2012年一季度全市完成GDP共317億元,居全省第二位,將這一數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 ()A31.7109元 B3.171010元C3.171011元 D31.71010元例8、某種生物細(xì)胞的直徑約為0.00056m,將0.00056用科學(xué)記數(shù)法表示為()A0.56103 B.5.6104C. 5.6105 D.56105 三、課堂鞏固1、下列各數(shù)2, ,0.32,cos60,227,0.303003,12中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為()A2 B3 C4 D52、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),此數(shù)是()A正數(shù)B負(fù)數(shù)C正數(shù)或0 D負(fù)數(shù)或03、數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是6,則點(diǎn)A表示的數(shù)為()A6或6 B6 C6 D3或34、填空題:(1)相反數(shù)等于它本身的數(shù)是_;(2)倒數(shù)等于它本身的數(shù)是_;(3)平方等于它本身的數(shù)是_;(4)絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是_(5)|a-3|=3-a,則a_5、下列各數(shù)表示正確的是( )A.57000000=57106B.0.0158(用四舍五入精確到0.001)0.015C.1.804(用四舍五入精確到十分位)1.8D.0.0000257=2.5710-4,四、拓展延伸1. A,B是數(shù)軸上兩點(diǎn),線段AB上的點(diǎn)表示的數(shù)中,有互為相反數(shù)的是( )2、 如圖,數(shù)軸上的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別是a、b、c,其中ABBC,如果|a|b|c|,那么該數(shù)軸的原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在( )A 點(diǎn)A的左邊 B 點(diǎn)A與點(diǎn)B之間C點(diǎn)B與點(diǎn)C之間 D點(diǎn)B與點(diǎn)C之間且靠近點(diǎn)C處或點(diǎn)C的右邊3、如圖,四個(gè)實(shí)數(shù)m,n,p,q在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為M,N,P,Q,若n+q=0,則m,n,p,q四個(gè)實(shí)數(shù)中,絕對(duì)值最大的一個(gè)是()A pBqCmDN五、課堂小結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?六、課后探究1、 一個(gè)紙環(huán)鏈,紙環(huán)按紅黃綠藍(lán)紫的順序重復(fù)排列,截去其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論