團支部組織機構及其工作職責.doc

淮陽縣育英學校團支部組織機構一、團支部設置 團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，在校團委和本單位分團委的領導下，組織開展工作。他同廣大青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。 團章規(guī)定，團員在3人以上的單位（班級）可以建立支部。團的支部委員由團員大會選舉產生，每屆任期1年或2年。團支部委員會的人數(shù)，應根據團員的數(shù)量和工作的需要來決定，一般35人為宜。支部委員會設立哪些委員，也根據具體情況來決定，一般應設立書記、組織委員、宣傳委員等。二、 團支部工作職責（一）根據上級團組織的工作安排，結合本支部實際情況，制定并實施每學期的工作計劃，期末及時總結，出色地完成上級黨團組織的各項工作任務。（二）當好黨的參謀和助手，積極做好團員青年思想教育工作。組織團員青年認真學習黨的路線、方針、政策，經常對團員青年進行“做合格共青團員”的教育、馬列主義基本原理教育、革命理論教育、共產主義道德教育、革命傳統(tǒng)教育和形式、政策、任務教育，充分調動廣大青年的積極性，在社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐中經受鍛煉，增長才干。（三）團費及時收繳和上交，做好發(fā)展新團員工作，辦理超齡團員離團手續(xù)的呈報工作，積極穩(wěn)妥地做好推薦優(yōu)秀團員作黨組織的培養(yǎng)發(fā)展對象，不斷擴大入黨積極分子隊伍。（四）團支部要建立健全團內民主生活制度，每月至少過一次組織生活，定期召開支委會、支部大會；建立本支部各項工作制度：例會制度、團課制度、主題團日活動制度、團干部考核制度等。（五）與班委會共創(chuàng)“雙優(yōu)班集體”，引導建設良好的班風、團風、學風，并協(xié)助班委做好日常管理工作。（六）密切聯(lián)系支部成員，及時了解團員思想動態(tài)，關心團員青年工作、學習和生活，努力幫助他們解決實際問題，及時向有關部門反映團員青年的正當要求；使團組織真正成為聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，真正維護團員青年的合法權益。（七）在實踐中不斷提高工作水平，把團支部建成團結、向上、充滿活力的集體，爭創(chuàng)“先進團支部”“五四紅旗團支部”。（八）完成上級黨團組織交給的其他任務。 三、團支部書記工作職責 團支部書記的主要職責是在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責主持團支部的日常工作，并對團支部工作全面負責。（一）負責召集支部委員會和支部團員大會。結合團支部的具體情況，認真?zhèn)鬟_黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重要問題提交支委會和支部團員大會討論決定。（二）了解掌握團員的思想、工作和學習情況，提出思想教育、宣傳工作計劃，做好經常性的思想政治工作。 （三）檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、團員大會、上級團組織報告工作。（四）同有關的組織和團支部保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進團的工作。（五）抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結，充分發(fā)揮支委會集體領導的作用，督促和幫助支委做好分管工作。（六）了解團員中入黨積極分子的情況，做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的有關具體工作。（七）運用多種形式，組織團員青年學習政治理論、時事政策、團的基礎知識。根據團員青年的需求，組織開展各種知識和技能的學習活動。（八）針對團員青年的思想實際，組織各種形式的教育活動，組織團課學習。（九）了解團員青年的意見和要求，及時向黨、團組織反映，對于一時辦不到和不切實際的要求，做好耐心地說服解釋工作。（十）帶領支部成員完成上級組織交給的其他任務。四、組織委員工作職責（一）負責團支部的組織建設工作和日常團務工作。（二）關心本支部培養(yǎng)考察對象的思想狀況和其它方面，做好團員發(fā)展工作。（三）建立入黨積極分子考核檔案，在召開支部大會的基礎上，同支部委員確定推優(yōu)入黨對象。（四）了解團員遵守團規(guī)團紀狀況，及時向分團委匯報本支部情況，組織團員接受紀律教育。（五）負責本支部的團員管理，主持團員教育評議、年度團籍注冊工作和新團員的編制工作；負責本支部的團費收繳、團員統(tǒng)計工作。（六）認真填寫共青團支部工作手冊。（七）完成上級團組織交給的其它任務。五、團的活動的重要作用 圍繞黨的活動中心工作，根據青年特點，積極組織有影響、有實效的活動，是發(fā)揮團的戰(zhàn)斗力，帶領團員青年在活動中受教育、起作用、作貢獻、長才干的重要途經。第一，通過活動能吸引、團結廣大團員。第二，通過活動能增強團的自身活力，使團組織的作用發(fā)揮出來，使青年向往團組織，社會贊揚團組織，使團組織的威信和影響都得到提高，從而使團的工作更活躍。第三，通過活動能把起作用和受