年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案.doc_第1頁
年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案.doc_第2頁
年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案.doc_第3頁
年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案.doc_第4頁
年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案 以下是由應(yīng)屆PQ為大家收集整理出來的20XX年學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案,希望能夠幫到大家。 活動(dòng)主題: “我們長大了” 活動(dòng)目的: 1、在慶典活動(dòng)中,體驗(yàn)自己長大了、畢業(yè)了的自豪感,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 2、體驗(yàn)師生間、朋友間依依惜別之情,感受幼兒園大家庭的愛。 3、學(xué)會(huì)感激,懂得感恩。 活動(dòng)對(duì)象: 大班幼兒、家長、教師 活動(dòng)場(chǎng)地: 幼兒園園內(nèi) 活動(dòng)時(shí)間:7月27上午(暫定) 活動(dòng)議程: 一:幼兒獻(xiàn)詞: 男:親愛的老師、親愛的爸爸媽媽! 女:親愛的小朋友! 合:大家好! 男:今天是一個(gè)值得高興的日子,因?yàn)椴痪?,我們將要告別幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了。 女:今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)榧纯?,我們將和老師、小朋友分手道別; 男:我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮 女:我們的心中有對(duì)新生活的向往 男:我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀 女:我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼 男:就用我們的歌聲來表達(dá) 女:就用我們的舞姿來展示 男:讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩 女:我們悅耳的歌聲 男:讓幼兒園永遠(yuǎn)留下 女:我們優(yōu)美的舞姿 合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn),滎陽市博文幼兒園20XX屆“我們長大了”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。 二:園長向畢業(yè)生致辭 師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關(guān)心愛護(hù)你們的園長媽媽更為你們高興,今天,我們的園長媽媽有一些話要對(duì)你們說,掌聲歡迎! 師:謝謝園長媽媽的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝 三:教師代表發(fā)言: 師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰呀?對(duì),就是那些一直愛著你們,關(guān)心著你們,舍不得你們的老師,今天我們的王明珂老師也要囑咐大家?guī)拙洌坡暁g迎。 四、獻(xiàn)花 為教師獻(xiàn)花:請(qǐng)全體教師上臺(tái),孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。(孩子回家自制的花) 讓感恩的話語化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人,孩子們你們要記住,老師永遠(yuǎn)愛你們,要?;貋砜纯蠢蠋?,看看曾經(jīng)給你們七彩童年的博文幼兒園。 五、家長代表發(fā)言: 師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個(gè)碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說。下面有請(qǐng)家長代表班小朋友的媽媽發(fā)言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎 六、畢業(yè)幼兒與家長匯報(bào): 男:剛上幼兒園的時(shí)候,是老師輕輕接過我們的小手。 女:那時(shí)候,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,我們只能畫涂鴉式的圖畫。 男:今天,我們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。 女:今天我們畢業(yè)了,博文幼兒園告訴我們要學(xué)會(huì)感謝,懂得感恩。 師:孩子們,家長們,讓我們一起在今天這難忘的舞臺(tái)留下美好的回憶吧! 1、果一班匯報(bào)并頒發(fā)畢業(yè)證書 頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(背景音樂:幼兒園畢業(yè)歌) 師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書時(shí),就一定會(huì)想起博文幼兒園,想起親愛的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。 2、果一班爸爸媽媽代表表演節(jié)目 3、果二班匯報(bào)并頒發(fā)畢業(yè)證書 4、果二班家長代表表演節(jié)目 5、果三班匯報(bào)并頒發(fā)畢業(yè)證書 6、果三班家長表演節(jié)目 7、果四班匯報(bào)并頒發(fā)畢業(yè)證書 8、果四班家長表演 七、畢業(yè)胸花 師:今天,這么一個(gè)特殊而又感人的日子,我們要隆重紀(jì)念! 女:是的,讓我們把這一刻化作永恒!咦,老師,你身上的這朵胸花好漂亮、好特別! 師:謝謝!為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,老師們準(zhǔn)備了好多材料,要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花,做好后班上老師會(huì)親自為寶貝們戴上這些胸花,作為畢業(yè)紀(jì)念! 1、制作胸花 2、為老師佩戴胸花 師:(在老師給孩子佩戴胸花時(shí),播放感人音樂,如隱形的翅膀) 師:親愛的寶貝,當(dāng)我第一次把你抱在懷里的時(shí)候,你還在哭鬧著叫“媽媽”;親愛的寶貝,當(dāng)我第一次收到你親手制作的禮物時(shí),我深深地感動(dòng)了;親愛的寶貝,當(dāng)今天我給你戴上這朵胸花時(shí),你已經(jīng)長大了,即將離開我們,飛的更高、更遠(yuǎn)了!飛吧,大膽的飛吧,外面有廣闊的藍(lán)天、漂亮的白云,你會(huì)看到更美更亮的風(fēng)景!千言萬語,祝福你們擁有最好的未來!親愛的寶貝,讓我們?cè)俅螕肀О?,希望這不是最后一次啊!再見了,我親愛的寶貝,我會(huì)在這里默默的守候你,期待你的翱翔,守候你的歸來! 女:哇,好感人的場(chǎng)面啊,真是舍不得! 八、親子操 師:是啊,今天,在這里,咱們每個(gè)小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗,在老師、家人的關(guān)愛下,盡情綻放!讓我們一起,祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面,讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們,舞動(dòng)起來!(全體參與) 主持人:謝謝,謝謝大班老師們、家長們美麗的祝福,也衷心祝愿可愛的孩子們! 九、拍照留影 主持人:親愛的家長朋友們、小朋友們,幸福的時(shí)刻總是過得特別快,但是不管我們走到哪里,我想,我們一定會(huì)在心里,念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請(qǐng)小朋友分班級(jí),擺一個(gè)你最喜歡、最舒適的姿勢(shì)合照留影,就讓我們把這一刻留作永恒的記憶! 十、典禮尾聲(背景音樂:感恩的心) 師:優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的董事長叔叔、園長媽媽、老師鞠個(gè)躬,表示對(duì)她們深深的謝意。(聽口令) 師:再見了,親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?,快快樂? 要求: 1、大班孩子匯報(bào)節(jié)目可以采用多種表演形式,以“感恩幼兒園、感恩老師、感恩父母”的目的,展示自己的成長足跡,班級(jí)三位老師也要參與到節(jié)目; 2、每班家長一個(gè)節(jié)目,可由家長自己編排,可多人也可少數(shù)人,以鼓勵(lì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論