9.《黃山奇石》 》第一課時(shí).docx

9.黃山奇石 教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)讀“區(qū)、尤、其”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“尤、其、區(qū)”等8個(gè)生字。2、通過(guò)看圖學(xué)文，體會(huì)黃山奇石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。4、能夠正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1.會(huì)讀“區(qū)、尤、其”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“尤、其、區(qū)”等8個(gè)生字。2.理解重點(diǎn)句子的含義，弄懂課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：1、理解重點(diǎn)詞句，了解作者從哪些方面介紹黃山奇石，并用自己的話(huà)復(fù)述。2、練習(xí)有感情地朗讀課文。教學(xué)方法：情境教學(xué)及媒體資源播放教學(xué)用具: 生字詞卡片、媒體資源（PPT、動(dòng)畫(huà)、視頻）教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課師：中國(guó)有很多風(fēng)景優(yōu)美的名山。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？在這些山中，最有名的是五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、華山、嵩山、衡山）歸來(lái)不看山”的說(shuō)法，也就是說(shuō)看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值得看了。我國(guó)古代著名的地理學(xué)家徐霞客一生當(dāng)中游遍了中國(guó)。他說(shuō)：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的風(fēng)景最美了。所以，后來(lái)有“黃山歸來(lái)不看岳”的說(shuō)法。黃山的風(fēng)景非常美，有哪位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃山？黃山的風(fēng)景中最著名的是：黃山的奇石、松樹(shù)、云海和溫泉。今天，我們一起去欣賞黃山的奇石吧。二、學(xué)習(xí)生字詞1、播放黃山奇石視頻，讓學(xué)生對(duì)黃山風(fēng)景特別是黃山奇石形成初步的印象。2、學(xué)生朗讀課文，并把生字作好標(biāo)記。3、學(xué)習(xí)生字詞聞（聞名）（聞一聞） 秀（秀美）（秀麗）神（神奇）（神氣）尤（尤為）（尤其）其（其實(shí)）（其他）仙（神仙）（仙山）巨（巨人）（巨大）位（位子）（座位）著（著名）（著書(shū)）形（形象）（形狀）（1）出示生字詞卡片，學(xué)生跟讀、小組輪流讀。（2）學(xué)生拼讀，互相糾正。（3）教師抽查學(xué)生拼讀以上生字詞。4、教師講解重要的生字，學(xué)生書(shū)寫(xiě)。（1）老師講解重要的生字，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這些字的筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：區(qū)、巨的書(shū)寫(xiě)。（2）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視。（3）讓學(xué)生到黑板上書(shū)寫(xiě)，其它同學(xué)到黑板批改。板書(shū)設(shè)計(jì): 9.黃山奇石聞（聞名）（聞一聞） 秀（秀美）（秀麗）神（神奇）（神氣）尤（尤為）（尤其）其（其實(shí)）（其