九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)課后作業(yè)(新版)新人教版.doc

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)課后作業(yè)1.使用如下圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的（ ）A.鋅與稀硫酸制取、收集氫氣B.KClO3與MnO2制取、收集氧氣C.KMnO4制取、收集氧氣D.過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣2.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是（ ）A.反應(yīng)都不需要加熱B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.可以用相同的發(fā)生裝置D.可以用相同的收集裝置3.常溫下將塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是（ ）A.物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)B.反應(yīng)物之間必須直接接觸才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D.大理石和稀硫酸反應(yīng)也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO24.二氧化硫是一種易溶于水，密度比空氣大的有毒氣體，且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸，我國(guó)酸雨的類型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的裝置中合理的是（ ）5.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（ ）6.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）A.氣體從a端通入，收集氧氣B.氣體從b端通入，收集氫氣C.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳D.在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)量氣體的體積7.下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是（ ）A.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B.裝置中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C.裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D.裝置V可以用于收集H2、O2，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO28.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（ ） 9.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、棉花、木塊及下列儀器：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器的名稱是_；（2）利用上述儀器及藥品制取二氧化碳，需要選擇的儀器有_（填序號(hào)），制取該氣體的化學(xué)方程式為_；（3）喬喬同學(xué)發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充一支試管，再利用上述儀器及藥品還可以制取并收集氧氣。下圖是他正在繪制的裝置圖。請(qǐng)你幫助喬喬將其補(bǔ)充完整，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。10.實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出儀器A的名稱_。（2）寫出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式：_，為了制得較純凈的O2，最好選用_法收集。（3）制取CO2時(shí)，某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板（圖乙），實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將固體藥品放在_（填“a”或“b”）處，若用裝置甲制取CO2，加入試管中鹽酸的量最起碼要_。（4）圖丙與圖甲相比，其優(yōu)點(diǎn)是_。（寫出一條即可）11.通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：_；_（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：_；_。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，是_（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起_作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：_。（5）裝置B、C都可以用來(lái)制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_端通入。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)課后作業(yè)參考答案1.D 解析：發(fā)生裝置為固液不加熱型，排除B、C；收集裝置為向上排空氣法，排除A。2.BD 解析：A. 雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，故A說(shuō)法正確；B.大理石和稀鹽酸的反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；D.二氧化碳能夠溶于水，其密度比空氣的大，所以只能用向上排空氣法收集，而氧氣不易溶于水，所以可以選擇排水法來(lái)收集，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。3.B 解析：A. 化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)條件有關(guān)在題中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有得出，故A錯(cuò)誤；B.由以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以看出反應(yīng)物之間的接觸面積影響反應(yīng)的進(jìn)行，故B正確；C.塊狀大理石與粉末狀大理石的區(qū)別在于顆粒大小不同，故C錯(cuò)誤；D.大理石與稀硫酸反應(yīng)生成微溶物覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)進(jìn)行，故D錯(cuò)誤。4.D解析：因?yàn)槎趸驑O易溶于水，所以不能用C；二氧化硫密度比空氣大，所以不能用B；二氧化硫有毒，所以要有尾氣處理裝置，所以不用A。5.B 解析：A. 檢查裝置氣密性時(shí)，拉動(dòng)注射器活塞時(shí)，如果長(zhǎng)頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明裝置不漏氣，反之則漏氣，該選項(xiàng)正確；B.實(shí)驗(yàn)室不能用稀硫酸和大理石制取CO2，因?yàn)楫a(chǎn)物CaSO4是微溶物，會(huì)附著在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，該選項(xiàng)不正確；C.二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)氣導(dǎo)管應(yīng)該接近集氣瓶底部，該選項(xiàng)正確；D.因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，也不支持燃燒，故可以用燃燒的木條驗(yàn)滿，該選項(xiàng)正確。6.D 解析：A. 氧氣的密度比空氣的密度大，氣體從a端通入，選項(xiàng)A正確；B.氫氣的密度比空氣的密度小，氣體從b端通入，選項(xiàng)B正確；C. 二氧化碳可用澄清的石灰水檢驗(yàn)，選項(xiàng)C正確；D. 如果瓶?jī)?nèi)裝滿水，可以測(cè)量氣體的體積，氣體應(yīng)該從b端通入，在a端接量筒，而不是b端接量筒，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。7. D 解析：A. 裝置I適用于加熱固體制取氣體的反應(yīng)，如制取氧氣的反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；B. 裝置中的長(zhǎng)頸漏斗用于添加液體，可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替，故B說(shuō)法正確；C. 裝置、為排空氣法收集氣體的裝置，可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體，故C說(shuō)法正確；D.裝置可以用于收集不易溶于水的氣體，如H2、O2，不可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。8. B 解析：A中的試管底部有缺口，只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時(shí)進(jìn)入試管產(chǎn)生氣體，不用時(shí)可以隨時(shí)移出試管，故可以控制反應(yīng)的進(jìn)行。B中雖然有帶孔的塑料片，但是稀鹽酸總是浸沒(méi)大理石，所以無(wú)法控制反應(yīng)的進(jìn)行。C中石灰石在有孔塑料片上，用時(shí)打開開關(guān)，U型管的右邊壓強(qiáng)減小，稀鹽酸就會(huì)浸沒(méi)石灰石產(chǎn)生氣體，不用時(shí)關(guān)閉開關(guān)，壓強(qiáng)增大，鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應(yīng)的進(jìn)行。D中的原理同A，可以上下移動(dòng)鋼絲，從而帶動(dòng)有孔的塑料片，因此可以控制反應(yīng)的進(jìn)行。9. （1）長(zhǎng)頸漏斗 （2） （3）裝置圖如圖所示 解析：（2）利用石灰石和稀鹽酸制CO2，反應(yīng)不需加熱；CO2氣體能溶于水且密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集，選用。（3）收集氧氣可用排水法并在試管口堵上一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。10.（1）長(zhǎng)頸漏斗（2） 排水（3）a 浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端（4）不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（或能較多地制取二氧化碳?xì)怏w）解析：（1）A是長(zhǎng)頸漏斗；（2）該裝置的特點(diǎn)應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳共同作用產(chǎn)生水和氧氣，其中二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的方程式為，收集氧氣可以采用排水法或向上排空氣法，但排水法收集的氣體較純凈；（3）制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸，可以將石灰石放在隔板上，以利于控制固液的接觸和分離；使用長(zhǎng)頸漏斗要求長(zhǎng)頸漏斗的末端要浸沒(méi)在液面以下，以防氣體從長(zhǎng)頸漏斗口溢出；（4）圖丙與圖甲相比，其優(yōu)點(diǎn)是：不需要用鐵夾夾持，可直接在桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；錐形瓶的容積大，能較多地制取二氧化碳?xì)怏w。11.（1）長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶 （2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜 E圖中，用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管伸入過(guò)短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部（3）E或F或G；MnO2；催化；（4）CO2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （5）可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，隨開隨停（凡敘述合理均可） （6）b解析：（1）為長(zhǎng)頸漏斗；為集氣瓶；（2）A中給試管