2020屆高考生物二輪復(fù)習(xí)專題強(qiáng)化練（十二）（含解析）.docx

專題強(qiáng)化練(十二)時(shí)間：45分鐘滿分：120分1(15分)(2019安徽皖南八校高三模擬)某些糖尿病患者因胰島B細(xì)胞被完全破壞，分泌胰島素的功能喪失，需要通過注射胰島素來補(bǔ)充。目前，該類患者對(duì)胰島素的需求量越來越大?；卮鹣铝袉栴}：(1)在利用基因工程大規(guī)模生產(chǎn)胰島素時(shí)，將胰島素合成基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌進(jìn)行了表達(dá)。以上過程除了證明質(zhì)粒可以作為載體外，還證明了_、_等。(2)大腸桿菌常作為基因工程的受體菌，主要原因是_(寫出一點(diǎn)即可)?；蚬こ讨?，不能將胰島素合成基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，其原因是_。(3)檢測(cè)胰島素合成基因是否導(dǎo)入受體菌時(shí)，常用_作探針。(4)胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是_。經(jīng)檢測(cè)，胰島素合成基因的表達(dá)產(chǎn)物未能達(dá)到預(yù)期的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是表達(dá)產(chǎn)物未經(jīng)_的加工。解析：(1)利用基因工程大規(guī)模生產(chǎn)胰島素時(shí)，基因表達(dá)載體在大腸桿菌體內(nèi)得以表達(dá)，說明體外重組的質(zhì)?？梢赃M(jìn)入大腸桿菌，DNA是可以轉(zhuǎn)移的，真核外源基因可以在原核細(xì)胞中表達(dá)。(2)由于原核生物具有一些其他生物沒有的特點(diǎn)：繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等，因此，早期的基因工程操作都用原核生物作為受體細(xì)胞，其中以大腸桿菌應(yīng)用最為廣泛。基因工程中，不能將胰島素合成基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，胰島素合成基因是真核細(xì)胞具有的基因，而大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞中不能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)。(3)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，檢測(cè)胰島素合成基因是否導(dǎo)入受體菌時(shí)，常用(放射性物質(zhì)標(biāo)記的)胰島素合成基因(的一條鏈)作探針。(4)基因的表達(dá)包括基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí)，遺傳信息的傳遞方向是DNA(m)RNA蛋白質(zhì)。經(jīng)檢測(cè)，胰島素合成基因的表達(dá)產(chǎn)物未能達(dá)到預(yù)期的生物活性，導(dǎo)致這種差異的原因可能是表達(dá)產(chǎn)物未經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)體外重組的質(zhì)?？梢赃M(jìn)入大腸桿菌DNA是可轉(zhuǎn)移的真核外源基因可以在原核細(xì)胞中表達(dá)等(答出兩點(diǎn)，合理即可)(2)大腸桿菌簡(jiǎn)單、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少、繁殖速度快胰島素合成基因在大腸桿菌細(xì)胞中不能穩(wěn)定遺傳和表達(dá)(3分)(3)(放射性物質(zhì)標(biāo)記的)胰島素合成基因(的一條鏈)(4)DNA(m)RNA蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體2(15分)(2018海南卷)甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株?；卮鹣铝袉栴}：(1)用農(nóng)桿菌感染時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜_(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是_。(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測(cè)到這種甜蛋白，則表明該重組質(zhì)粒中_已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá)；用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個(gè)體數(shù)與不含甜蛋白個(gè)體數(shù)之比為11，則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到_(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。(3)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因?yàn)槭艿讲《靖腥径鴾p產(chǎn)，若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗，應(yīng)選用_作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)通常，基因工程操作主要有4個(gè)步驟，即目的基因獲取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。因此，基因工程的含義可概括為_。解析：(1)黃瓜受到損傷時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類物質(zhì)，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。(2)甜蛋白是由甜蛋白基因指導(dǎo)合成的，若轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測(cè)到這種甜蛋白，則表明該重組質(zhì)粒中甜蛋白基因已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá)。子代中含甜蛋白個(gè)體數(shù)與不含甜蛋白個(gè)體數(shù)之比為11，說明其遺傳遵循孟德爾分離定律，因此甜蛋白基因已經(jīng)整合到核基因組中。(3)研究發(fā)現(xiàn)植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無毒，因此組織培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用一定大小的莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)基因工程是指按照人們的愿望進(jìn)行設(shè)計(jì)，并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)受傷的(1分)葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì)，可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞(2分)(2)甜蛋白基因核基因組(1分)(3)莖尖(1分)(4)按照人們的愿望進(jìn)行設(shè)計(jì)，并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型(4分)3(15分)(2019大連市高三模擬)某科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)了nemuri基因有促進(jìn)睡眠的功能。nemuri基因編碼的NEMURI蛋白由果蠅大腦中的神經(jīng)元表達(dá)，再經(jīng)糖鏈化、羧基末端酰胺化等修飾而成。目前，該科研團(tuán)隊(duì)正研究采用基因工程技術(shù)，生產(chǎn)NEMURI蛋白藥物?；卮鹣铝袉栴}：(1)獲取nemuri基因是本研究的第一步。若nemuri基因核苷酸數(shù)少，核苷酸序列已知，可以通過_用化學(xué)方法直接人工合成。(2)研究者可從果蠅的基因文庫(kù)中獲取nemuri基因?；蛭膸?kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)，構(gòu)建基因組文庫(kù)時(shí)，需要用到的酶主要有_，構(gòu)建cDNA文庫(kù)時(shí)還需要用到的酶主要是_。cDNA文庫(kù)中的基因_(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子。(3)如果nemuri基因的_，研究者也可據(jù)此設(shè)計(jì)引物，用PCR技術(shù)擴(kuò)增nemuri基因。PCR技術(shù)所需的原料為_，該技術(shù)_(填“需要”或“不需要”)解旋酶。(4)基因工程技術(shù)生產(chǎn)蛋白類藥物的工程菌有多種，如大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌等。該科研團(tuán)隊(duì)擬選用酵母菌作為生產(chǎn)NEMURI蛋白的工程菌，原因是_。解析：(1)據(jù)題意分析，已知nemuri基因核苷酸數(shù)少，且核苷酸序列已知，則可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。(2)基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)，其中基因組文庫(kù)構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶和DNA連接酶，而構(gòu)建部分基因文庫(kù)時(shí)一般采用反轉(zhuǎn)錄法，需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶；經(jīng)過反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中的基因中缺乏啟動(dòng)子和終止子。(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(nemuri基因)，前提是nemuri基因的部分核苷酸序列已知，以便設(shè)計(jì)引物；PCR技術(shù)的原理是雙鏈DNA的復(fù)制，需要以dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP)為原料，但是不需要解旋酶的催化，其利用高溫打開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。(4)與原核細(xì)胞(大腸桿菌、乳酸菌)相比，酵母菌是真核生物，細(xì)胞中含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等多種細(xì)胞器，能對(duì)生產(chǎn)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾，因此酵母菌更適合作為該基因工程的受體細(xì)胞。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)DNA合成儀(2)限制酶和DNA連接酶逆轉(zhuǎn)錄酶不含有(1分)(3)部分核苷酸序列已知dNTP(dATP、dTTP、dGTP、dCTP)不需要(1分)(4)酵母菌是真核細(xì)胞，細(xì)胞中含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等多種細(xì)胞器，能對(duì)生產(chǎn)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和修飾(3分)4(15分)(2019淄博市高三一模)馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物，植物細(xì)胞工程在馬鈴薯的脫毒及育種等方面有重要應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題：(1)培育脫毒馬鈴薯時(shí)，外植體宜選用_(填“莖尖”或“葉片”)，不選另一個(gè)的理由是_。(2)植物組織培養(yǎng)常用到愈傷組織培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基。在愈傷組織培養(yǎng)基上，外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織是一團(tuán)_。在再分化階段，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素參與了細(xì)胞分化方向的調(diào)節(jié)，與生根培養(yǎng)基相比，一般情況下生芽培養(yǎng)基中_。(3)馬鈴薯栽培種的抗病性和抗逆性較差，野生馬鈴薯種的抗病性和抗逆性較好，但二者存在雜交不親合性。利用野生馬鈴薯種，通過細(xì)胞工程改進(jìn)馬鈴薯栽培種種質(zhì)的思路是_。(4)避免微生物污染、優(yōu)化培養(yǎng)條件可提高植物組織培養(yǎng)的成功率。在植物組織培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)從_等方面制定措施，減少污染(至少答出2點(diǎn))；在培養(yǎng)室中培養(yǎng)時(shí)，注意優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，控制_等培養(yǎng)條件(至少答出3點(diǎn))。解析：(1)培育脫毒馬鈴薯時(shí)，一般選擇莖尖作為外植體，而葉肉細(xì)胞帶病毒(病毒載量大)、細(xì)胞的全能性低，一般不能作為外植體。(2)植物組織培養(yǎng)過程，外植體經(jīng)過脫分化形成的愈傷組織是一團(tuán)具有分生能力(高度液泡化的)薄壁細(xì)胞。再分化形成芽和根的過程中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例是有一定的要求，與生根培養(yǎng)基相比，一般情況下生芽培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素含量低、細(xì)胞分裂素含量高。(3)由題意可知，兩種馬鈴薯之間存在生殖隔離，但是各有其優(yōu)點(diǎn)，則可以通過體細(xì)胞雜交技術(shù)將兩者的優(yōu)點(diǎn)在同一后代中得以體現(xiàn)，即將野生馬鈴薯種細(xì)胞與馬鈴薯栽培種細(xì)胞融合，經(jīng)植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)成植株。(4)在植物組織培養(yǎng)時(shí)，為了減少污染，應(yīng)該從外植體消毒、培養(yǎng)基及器械滅菌、實(shí)驗(yàn)人員無菌操作等方面制定措施；在培養(yǎng)室中培養(yǎng)時(shí)，注意優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，控制溫度、光照、濕度、氣體環(huán)境(O2、CO2)等培養(yǎng)條件。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)莖尖葉肉細(xì)胞帶病毒(病毒載量大)、細(xì)胞的全能性低(2)具有分生能力(高度液泡化的)薄壁細(xì)胞生長(zhǎng)素含量低、細(xì)胞分裂素含量高(3)將野生馬鈴薯種細(xì)胞與馬鈴薯栽培種細(xì)胞融合，經(jīng)植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)成植株(4)外植體消毒、培養(yǎng)基及器械滅菌、實(shí)驗(yàn)人員無菌操作溫度、光照、濕度、氣體環(huán)境(O2、CO2)(3分)5(15分)(2019河北省正定中學(xué)高三聯(lián)考)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)具有持續(xù)分裂和分化成各種組織細(xì)胞的能力?？茖W(xué)家利用已分化的細(xì)胞培養(yǎng)出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞(IPS)，也具備胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)，誘導(dǎo)產(chǎn)生IPS細(xì)胞前兩個(gè)階段為：分離和培養(yǎng)宿主細(xì)胞；將相關(guān)轉(zhuǎn)錄因子基因?qū)胨拗骷?xì)胞(如圖所示)。請(qǐng)回答下列問題：(1)培養(yǎng)宿主細(xì)胞應(yīng)在含有_的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，所用的培養(yǎng)基需加入的天然成分為_，為及時(shí)清除代謝產(chǎn)物需_。(2)要獲得大量的轉(zhuǎn)錄因子基因可用_方法；據(jù)圖可知，將基因?qū)胨拗骷?xì)胞所用的載體為_。(3)IPS細(xì)胞或ES細(xì)胞在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用是_，其優(yōu)點(diǎn)為_。(4)ES細(xì)胞往往取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或早期性腺細(xì)胞，目前ES細(xì)胞應(yīng)用存在部分爭(zhēng)議，相比IPS細(xì)胞，請(qǐng)說出你認(rèn)為的爭(zhēng)議點(diǎn)是_。解析：(1)培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)在含有5%CO2和95%的空氣的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，其中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，所用的培養(yǎng)基需加入的天然成分為血漿、血清，為及時(shí)清除代謝產(chǎn)物需定期更換培養(yǎng)液。(2)PCR技術(shù)是一種體外擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，其原理是DNA雙鏈復(fù)制，故可通過PCR技術(shù)擴(kuò)增轉(zhuǎn)錄因子基因；據(jù)圖可知，將基因?qū)胨拗骷?xì)胞所用的載體為病毒。(3)胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細(xì)胞，可通過定向誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問題。其優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。(4)ES細(xì)胞來源于早期的胚胎，而早期胚胎本質(zhì)上已算是一個(gè)生命個(gè)體，因此對(duì)ES細(xì)胞的應(yīng)用存在倫理爭(zhēng)議。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)5%CO2和95%的空氣血漿、血清(1分)定期更換培養(yǎng)液(2)PCR擴(kuò)增(1分)病毒(3)培育人造組織器官，解決臨床供體器官不足問題不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥(4)ES細(xì)胞來源于早期的胚胎，而早期胚胎本質(zhì)上已算是一個(gè)生命個(gè)體，因此存在倫理爭(zhēng)議6(15分)(2019衡水金卷)回答下列與胚胎工程相關(guān)的問題：(1)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，欲獲得動(dòng)物單個(gè)細(xì)胞，_(填“能”或“不能”)用胃蛋白酶加以處理，理由是_。(2)早期胚胎培養(yǎng)所用培養(yǎng)液除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽，還需添加_ (答出三種)。(3)對(duì)移植的胚胎進(jìn)行性別鑒定，最好選擇被測(cè)胚胎_(填寫相關(guān)的胚胎時(shí)期及部位)作為材料，這樣選材的好處是_。(4)優(yōu)生的最基本目的是讓每個(gè)家庭生出健康的孩子。若一對(duì)夫妻，妻子是血友病患者，丈夫正常，為了生育一個(gè)健康的孩子，進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行_，目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SPYPCR法，操作的基本程序：從被檢測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)_細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，然后用DNA探針進(jìn)行檢測(cè)。在基因工程中_時(shí)也會(huì)用到DNA探針。解析：(1)為了獲得動(dòng)物單個(gè)細(xì)胞，應(yīng)該用胰蛋白酶或膠原蛋白酶加以處理，而不能使用胃蛋白酶處理，因?yàn)槲傅鞍酌傅淖钸mpH在2.0左右，在接近中性的環(huán)境中胃蛋白酶基本沒有活性；如果將處理環(huán)境的pH變?yōu)?.0，則獲得的細(xì)胞的生理活性又會(huì)受到嚴(yán)重影響。(2)早期胚胎的培養(yǎng)過程中，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸和動(dòng)物血清等。(3)胚胎工程中一般取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，這種選材方法不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，減少對(duì)胚胎發(fā)育的影響，也不會(huì)破壞胚胎。(4)血友病為伴X染色體隱性遺傳病，妻子是血友病患者，丈夫正常，則其兒子一定患病，女兒一定正常，為了生育一個(gè)健康的孩子，進(jìn)行胚胎移植前需要進(jìn)行性別鑒定。囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育為胚膜、胎盤，取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè)不會(huì)對(duì)早期胚胎造成傷害。在基因工程中目的基因的檢測(cè)和鑒定會(huì)用到熒光或放射性同位素標(biāo)記的目的基因單鏈制成的DNA探針。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)不能(1分)胃蛋白酶的最適pH在2.0左右，在接近中性的環(huán)境中胃蛋白酶基本沒有活性(2)維生素、激素、氨基酸、核苷酸、動(dòng)物血清(答出任意三種即可)(3分)(3)囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，減少對(duì)胚胎發(fā)育的影響(4)性別鑒定(1分)滋養(yǎng)層目的基因的檢測(cè)和鑒定7(15分)器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的關(guān)鍵問題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育成了猴鼠嵌合體“猴鼠”，期待成果用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過程示意圖回答下列有關(guān)問題：(1)圖中培養(yǎng)過程中為了防止雜菌污染要加入一定量的_；而由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚，所以還要加入_。(2)囊胚已出現(xiàn)細(xì)胞分化，應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的_部位，才能伴隨其發(fā)育成某種組織。(3)試驗(yàn)中過程要同時(shí)注射激素的目的是_。將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于_技術(shù)，此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是_。(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是_，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用_技術(shù)。解析：(1)圖中為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程，在該過程中，為了防止雜菌污染要加入一定量的抗生素；而由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚，所以還要加入血清(或血漿)。(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織、器官。(3)實(shí)驗(yàn)中過程要同時(shí)注射激素的目的是讓兩個(gè)個(gè)體的生理狀態(tài)相同。(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)。答案：(除注明外，每空2分，共15分)(1)抗生素血清(或“血漿”)(1分)(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(3)同期發(fā)情處理胚胎移植同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物(4)充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力胚胎分割8(15分)珠江三角洲的“?；~塘”一個(gè)水陸交換的人工生態(tài)系統(tǒng)，成就了當(dāng)?shù)氐母火?，其具體模式如圖所示?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：(1)相對(duì)于一般的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分利用了_中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的_原理。通過飼養(yǎng)家畜、池塘養(yǎng)魚、桑葉養(yǎng)蠶，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。(2)通過基因工程提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。此過程需要的工具酶是_，將目的基因?qū)爰倚Q的受精卵后，若要檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋